Prodi Manajamen Pendidikan - Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta

-------------------------------------------------------------------------------------------------
Dosen : Bapak Dr. Cecep Kustandi, M.Pd
Mata Kuliah : Wawasan Pendidikan
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama : Ahmad Fawwaz Yaser
Kelas : Manajemen Pendidikan 2023 (A)
NIM : 1103623028
Tugas : Penugasan 5

Pada hakekatnya pendidikan adalah untuk menanamkan nilai-nilai yang benar

kepada para peserta didik sehinga terjadi perubahan pola perilaku yang baik, yang
normatif, yang sesuai dengan "keyakinan akan sesuatu" yang terbaik. Bila melihat
tujuan dari pendidikan tersebut, identifikasikan usaha-usaha yang sekiranya dapat
membantu tercapainya tujuan dari pendidikan tersebut di atas!

Jawaban:
Menanamkan prinsip dan perilaku yang baik adalah tujuan utama pendidikan yang efektif.
Tujuan pendidikan dapat dicapai melalui beberapa upaya beriku

1. Pengintegrasian Kurikulum dan Nilai: Mengintegrasikan nilai-nilai moral, etika, dan

kewarganegaraan ke dalam kurikulum sekolah untuk memastikan bahwa pendidikan
tidak hanya fokus pada pengetahuan akademis, tetapi juga pembentukan karakter.

2. Metode Pembelajaran Partisipatif: Menerapkan metode pembelajaran yang

melibatkan siswa secara aktif, seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, dan
pembelajaran berbasis masalah, yang dapat membantu siswa menginternalisasi
nilai-nilai tersebut.

3. Pendidikan Karakter: Menyelenggarakan program pendidikan karakter yang

terstruktur, yang mencakup aspek-aspek seperti kejujuran, tanggung jawab, empati,
dan kerjasama.

4. Pembelajaran Berbasis Layanan: Mengadakan kegiatan yang mengintegrasikan

layanan masyarakat dengan pembelajaran, sehingga siswa dapat mempraktikkan
nilai-nilai tersebut dalam konteks nyata.

5. Pembinaan dan Teladan dari Pendidik: Pendidik yang menjadi teladan dalam
perilaku dan tindakan mereka, menunjukkan nilai-nilai yang ingin ditanamkan kepada
siswa.
6. Lingkungan Sekolah yang Mendukung: Menciptakan lingkungan sekolah yang
aman, inklusif, dan mendukung, di mana nilai-nilai positif diperkuat melalui kebijakan
dan praktik sehari-hari.

7. Keterlibatan Orang Tua dan Masyarakat: Melibatkan orang tua dan masyarakat
dalam proses pendidikan untuk memperkuat nilai-nilai tersebut di rumah dan di
lingkungan sekitar siswa.

8. Evaluasi dan Refleksi: Memberikan kesempatan bagi siswa untuk merefleksikan

pengalaman mereka dan mengevaluasi perilaku mereka sendiri terhadap nilai-nilai
yang diajarkan.