[CONFIDENTIAL]

Kanvas
BACKWARD DESIGN

Aflah Ma’rifatulloh
 [CONFIDENTIAL]

PROFIL MURID
Minat:
❑ Peserta didik suka bermain game online
❑ Peserta didik lebih antusias belajar apabila ada kompetitif antar teman sebaya

Cara belajar::
❑ Peserta didik cenderung menonton video menarik yang relevan dengan materi yang akan
dipelajari
❑ Kebanyakan peserta didik senang berdiskusi bersama teman sebaya

Karakteristik biologis:
❑ Peserta didik tumbuh dan berkembang dengan baik secara biologis

Karakteristik kognitif:
❑ Secara perkembangan kognitif peserta didik sudah sudah baik, namun ada beberapa yang perlu di
bimbing lebih
❑ Kebanyakan peserta didik memiliki kreativitas yang tinggi

Karakteristik sosioemosional:
❑ Peserta didik saling menghargai satu sama lain
❑ Peserta didik dapat bekerjasama dengan teman sebaya
 [CONFIDENTIAL]

TUJUAN PEMBELAJARAN

❑ Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri-ciri virus melalui studi literatur

dengan benar.
❑ Peserta didik mampu membedakan bentuk-bentuk virus dengan benar.
❑ Peserta didik mampu mengklasifikasikan virus melalui studi literatur dengan
benar.
❑ Peserta didik mampu mengidentifikasi peranan virus dalam kehidupan melalui
studi literatur dengan benar.
 [CONFIDENTIAL]

BUKTI DAN ASESMEN

Sumatif:
❑ Peserta didik akan membuat dan mempresentasikan poster yang telah di buat mengenai
materi virus

Formatif :
❑ Peserta didik mengerjakan latihan soal tentang materi virus
❑ Peserta didik bermain game tentang materi virus yang disediakan guru
❑ Peserta didik berdiskusi bersama teman sebaya

Asesmen: Dengan cara apa guru bisa mengukur kemampuan murid berdasarkan bukti yang
dimiliki?
❑ Rubrik penilaian
❑ Lembar observasi
❑ Pedoman penskoran
 [CONFIDENTIAL]

STRATEGI PEMBELAJARAN
Topik Alur Aktivitas Pembelajaran Sinkronus Asinkronus Durasi
(menit)

Ciri-ciri virus Aktivitas 1 Video mengenai 10

virus
● Memberikan instruksi kepada peserta didik untuk menonton
video stimulus mengenai virus. Link video:
https://www.youtub
e.com/watch?v=0d
AoCfgAQw8

Aktivitas 2 Tatap muka daring 20

di Zoom
● Peserta didik diminta menjelaskan point-point penting yang
didapat terkait video yang telah di tonton sebelumnya dan
berdiskusi terkait ciri-ciri virus.

Klasifikasi Virus Aktivitas 3 : Melakukan 20

riset/mencari
● Memberikan intruksi kepada peserta didik untuk mencari informasi
berbagai informasi mengenai klasifikasi virus melalui studi
literatur baik itu berupa buku atau internet

Aktivitas 4 : Tatap muka daring 30

di zoom
● Peserta didik diminta untuk berdiskusi dan saling bertanya serta
memberi feedback dengan teman terkait klasifikasi virus yang
belum dipahami

Peranan Virus Aktivitas 5 : Mengisi peranan- -

peranan virus pada
• Peserta didik mengisi dan menuliskan beberapa peranan virus Google doc
secara berkelompok dan di kumpulkan besok hari
 [CONFIDENTIAL]

CAKUPAN PEMBELAJARAN

Alur Topik yang akan diajarkan:

❑ Ciri-ciri virus, meliputi :
- Bentuk-bentuk virus
- Struktur virus
❑ Klasifikasi virus
❑ Peranan virus, meliputi :
- Peranan virus yang menguntungkan
- Peranan virus yang merugikan