JURNALiILMIAHiKARYAiKESEHATAN

https://stikesks-kendari.e-journal.id/jikk
Volumei03 | Nomori02 | November | 2023
E-ISSN : 2747-2108

Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap Pengetahuan

Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas
Provinsi Sulawesi Tenggara.

Pipi Yanti 1, Narmawan 2, Narmi3.

123
Prodi S1 Keperawatan StikesiKaryaiKesehatan
Korespodensi :
Narmawan
Jl. AH. Nasution No.89, Anduonohu, Kec. Kambu, KotaiKendari
Emaili: narmawanebson@gmail.com.

Kata Kunci : Edukasi, manajemen DM, pengetahuan, DM Tipe 2.

Keywords : Education, DM management, knowledge, DM Type 2.

Abstrak.Masalah yang terjadi pada pasien DM Tipe 2 dapat dikendalikan apabila pasien melakukan
manajemen diri terhadap penyakit dimana dapat menggambarkan perilaku secara sadar dan keinginan diri
sendiri dalam mengontrol penyakit DM tipe 2. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
edukasi manajemen Diabetes Mellitus terhadap pengetahuan pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah
Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
kuantitatif dengan metode the one group pretes-posttes design yang dilakukan di Rumah Sakit Umum
Bahteramas pada bulan Juni-Juli tahun 2022 dengan melibatkan sampel sebanyak 27 orang. Penarikan
sampel menggunakan teknik accidental sampling. Data dianalisis dengan menggunakan uji wilcoxon. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi (pre test) terdapat 9 orang (33,3%) yang
memiliki pengetahuan baik dan ada 18 orang (66,7%) yang memiliki pengetahuan kurang sedangkan
setelah diberikan edukasi (post test), pengetahuang responden yang baik menjadi 25 orang (92,6%) dan
yang kurang hanya 2 orang (7,4%). Selain itu, hasil penelitian ini menemukkan bahwa terdapat perbedaan
pengetahuan yang bermakna antara sebelum edukasi dengan setelah edukasi sehingga terdapat pengaruh
edukasi manajemen DM terhadap pengetahuan pasien DM Tipe 2 di RSU Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara berdasarkan nilai p sebesar sebesar 0,000 (<0,05). Disarankan agar penderita DM Tipe 2 untuk
melakukan manajemen DM baik sendiri maupun kelompok.

Absctract. Problems that occur in patients with Type 2 DM can be controlled if the patient performs self-
management of the disease which can describe conscious behavior and self-desire in controlling type 2
DM. The purpose of this study was to determine the effect of Diabetes Mellitus management education on
the knowledge of Type 2 Diabetes Mellitus patients at Bahteramas General Hospital, Southeast Sulawesi
Province. The type of research used is quantitative research with the one group pretest-posttest design
method which was conducted at Bahteramas General Hospital in June-July 2022 involving a sample of 27
people. Sampling using accidental sampling technique. Data were analyzed using Wilcoxon's test. The
results showed that before being given education (pre test) there were 9 people (33.3%) who had good
knowledge and there were 18 people (66.7%) who had less knowledge. good to 25 people (92.6%) and less
than 2 people (7.4%). In addition, the results of this study found that there was a significant difference in
knowledge between before education and after education so that there was an influence of DM management
education on the knowledge of Type 2 DM patients at Bahteramas General Hospital, Southeast Sulawesi
Province based on a p-value of 0.000 (<0.05). It is recommended that people with Type 2 DM should
perform DM management either alone or in groups.

JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)

1
Pipiyanti 1, Narmawan 2,Narmi3 Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap
Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara.
Pendahuluan
Diabetes Mellitus (DM) tipe 2
merupakan 90% dari seluruh DM, jika
tidak dikelolah dengan baik akan
berdampak jangka panjang yaitu penyakit
kardiovaskular, gagal ginjal kronis,
kerusakan retina yang menyebabkan
kebutaan dan kerusakan syaraf dan 65%
meninggal akibat penyakit jantung atau
stroke (Dariyo, 2013). DM sering disebut
the great imitatoc karena dapat menyerang
semua organ tubuh dan menimbulkan
berbagai macam keluhan dan
menyebabkan kondisi kronik yang
membahayakan jika tidak diobati (Yuliani,
2014).Penderita DM berisiko dua sampai
empat kali lebih besar terkena penyakit
jantung dari pada orang yang tidak
menderita DM (American Diabetes
Association, 2016; Kemenkes RI, 2018).
Masalah yang terjadi pada pasien
DM Tipe 2 dapat dikendalikan apabila
pasien melakukan manajemen diri
terhadap penyakit dimana dapat
menggambarkan perilaku secara sadar dan
keinginan diri sendiri dalam mengontrol
penyakit DM tipe 2(Funnell et al., 2016).
Manajemen DM yang dilakukan dapat
merubah pengetahuan dan kemampuan
yang cukup untuk melakukan
pengontrolan, pengelolaan, pengobatan
melalui pola makan yang sehat, aktivitas
fisik dan pengontrolan kadar gula darah
secara rutin (Kholifah, 2015).
Salah satu pilar dalam
penatalaksanaan DM adalah edukasi
karena dapat mendukung peningkatan
pemahaman pasien DM tipe 2 untuk
melakukan manajemen diri (Isnaeni et al.,
2018). Edukasi juga merupakan kegiatan
penyuluhan atau penyampaian pesan
kesehatan kepada kelompok atau individu
dengan tujuan agar dapat memperoleh
pemahaman yang lebih baik (Wahyuni et
al., 2016).
Penelitian yang dilakukan oleh
Saini tahun 2020 menunjukkan bahwa ada
pengaruh edukasi tentang manajemen
diabetes mellitus terhadap tingkat
pengetahuan dan sikap dan aktifitas fisik
pasien diabetes mellitus tipe 2 (Saini et al.,
2020). Penelitian lain menunjukkan bahwa
JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)
adanya pengaruh edukasi personal
terhadap pengetahuan dan persepsi
mengenai manajemen diabetes mellitus
tipe 2 (Rezi, 2016).
Berdasarkan latar belakang
tersebut, maka peneliti berinisiatif
melakukan penelitian tentang pengaruh
edukasi manajemen Diabetes Mellitus
terhadap pengetahuan pasien Diabetes
Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum
Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara.
Metode
Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian kuantitatif dengan metode the
one group pretes-posttes design yang
dilakukan di Rumah Sakit Umum
Bahteramas pada tanggal 13-30 Juni tahun
2022 dengan melibatkan sampel sebanyak
27 orang. Penarikan sampel menggunakan
teknik accidental sampling. Instrumen
penelitian menggunakan kuesioner yang
dibuat oleh peneliti berdasarkan tinjauan
teori yang kemudian diuji secara validitas
diperoleh nilai r > 0,3 dan uji reliabilitas
diperoleh nilai Cronbach alpa 0,741
(>0,6) sehingga kuesioner dinyatakan
valid dan reliabel untuk digunakan dalam
penelitian. Untuk melihat pengaruh
sebelum dan sesudah dilakukan edukasi
manajemen DM kepada pasien DM tipe 2,
data dianalisis dengan menggunakan uji
wilcoxon.
Hasil Dan Pembahasan
A. Karakteristik Responden
Tabel 1 Distribusi Frekuensi berdasarkan
Karakteristik Responden di Rumah Sakit
Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara (n = 27)
Umur Responden n (%) Mean±Std. Deviasi
42,93±8,620
Jenis Kelamin
Laki-laki 11 (40,
7)
Perempuan 16 (59,
3)
Pendidikan Terak
hir
2
Pipiyanti 1, Narmawan 2,Narmi3 Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap
Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara.
SMP 4 (14,8) median 8 dan nilai standar deviasi sebesar
SMA 12 (44, 1,403.
4)
D3 3 (11,1)
S1 8 (29,6) C. Analisis Bivariat
Pekerjaan
PNS 9 (33,3)
IRT 7 (25,9) Tabel 3 Pengaruh Edukasi Manajemen
Wiraswasta/swasta 8 (29,6)
Diabetes Mellitus terhadap
Petani 3 (11,1)
Pengetahuan Pasien Diabetes
Kadar Gula Dara
266,6±59,384 Mellitus Tipe 2 di RSU
h
Lama Menderita Bahteramas Provinsi Sulawesi
2,41±1,338 Tenggara
(thn)
Sumber : data primer, 2022 Median
ρ
Tabel 1 menunjukkan bahwa umur (Minimum-
value
responden rata-rata 42,93 tahun dengan nilai Maksimum)
standar deviasi 8,620. Jenis kelamin responden Pengetahuan sebelum 5 (3-9)
mayoritas responden perempuan sebanyak 16 pemberian edukasi
(n=27)
responden (59,3%), pendidikan terakhir 0,001
Pengetahuan setelah 8 (5-10
didominasi oleh responden SMA sebanyak 12
pemberian edukasi
orang (44,4%) sedangkan pekerjaan mayoritas (n=27)
PNS sebanyak 9 responden (33,3%). Selain itu,
hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa Tabel 3 menunjukkan bahwa hasil uji
rata-rata kadar gula darah responden yakni wilcoxon diperoleh nilai p sebesar 0,001
266,6 mmHg dengan standar deviasi sebesar (<0,05) sehingga secara statistik terdapat
59,384 serta lama menderita rata-rata 2,41 perbedaan pengetahuan yang bermakna antara
tahun dengan nilai standar deviasi sebesar sebelum edukasi dengan setelah edukasi
1,338. sehingga terdapat pengaruh edukasi
B. Variabel Penelitian manajemen DM terhadap pengetahuan pasien
DM Tipe 2 di RSU Bahteramas Provinsi
Sulawesi Tenggara
Tabel 2 Distribusi Frekuensi berdasarkan
Variabel Penelitian di Rumah Sakit
Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi Pembahasan
Tenggara (n = 27)
Variabel Penelitian n (%) Median±Std. Pengetahuan (Pre Test)
Deviasi Hasil penelitian ini menunjukkan
Pengetahuan (pre test) 5±1,553 bahwa responden sebelum diberikan
Baik 9 (33,3%) edukasi (pre test), terdapat 9 orang
Kurang 18 (66,7%) (33,3%) yang memiliki pengetahuan baik
Pengetahuan (post test) 8±1,403 dimana berdasarkan jawaban responden
Baik 25 (92,6%) yang menjawab benar tentang manajemen
Kurang 2 (7,4%) DM bertujuan untuk menormalkan
aktivitas insulin dan kadar glukosa darah
Tabel 2 menunjukkan bahwa pada tanpa terjadinya hipoglikemi dan
responden sebelum diberikan edukasi (pre test) gangguan serius, diet yang baik untuk para
terdapat 9 orang (33,3%) yang memiliki diabetisi adalah diet yang seimbang dan
pengetahuan baik dan ada 18 orang (66,7%) salah satu upaya pencegahan terjadinya
yang memiliki pengetahuan kurang dengan komplikasi DM adalah melakukan kontrol
nilai median adalah 5 dan nilai standar deviasi kadar gula darah sedangkan responden
sebesar 1,553 sedangkan setelah diberikan yang memiliki pengetahuan kurang
edukasi (post test), pengetahuang responden sebanyak 18 orang (66,7%) dimana
yang baik menjadi 25 orang (92,6%) dan yang berdasarkan jawaban responden yang
kurang hanya 2 orang (7,4%) dengan nilai salah terkait manajemen dapat dilakukan
secara individu dan kelompok serta durasi

JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)

3
Pipiyanti 1, Narmawan 2,Narmi3 Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap
Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara.
waktu pelaksanaan manajemen DM
selama 45 menit.
Hasil penelitian terdahulu
menemukkan bahwa pengetahuan rata-rata
pasien terbanyak pada kategori sedang
(6,034-12,136) yaitu sejumlah 66,1%
(Wahyuni et al., 2019). Hasil penelitian
terdahulu sejenis yang lain juga
menunjukkan bahwa dari 55 responden,
terdapat peningkatan pengetahuan
responden dari sebelumnya hanya 54
responden (98,2%) (Saini et al., 2020).
Teori menyebutkan bahwa
pendidikan kesehatan tentang DM sangat
penting diberikan untuk penderita dengan
harapan dapat meningkatkan pengetahuan
pola hidup sehat pada penderita DM tipe 2
(Thomas, 2016). Semakin tinggi tingkat
pendidikan seseorang maka semakin baik
pula pengetahuan seseorang dalam
mencegah terjadinya penyakit termasuk
DM Tipe 2 (Azwar, 2015).
Berdasarkan hasil penelitian,
peneliti berasumsi bahwa responden yang
memiliki pengetahuan kurang disebabkan
kurangnya informasi yang didapatkan
terkait manajemen diabetes mellitus dalam
kehidupan sehari-hari
Pengetahuan (Post Test)
Hasil penelitian ini juga menunjukkan
bahwa setelah diberikan edukasi (post test)
pengetahuan responden yang baik menjadi
25 orang (92,6%) dimana berdasarkan
jawaban responden yang benar terkait
manajemen DM merupakan kemampuan
dalam mengelola gejala, pengobatan baik
fisik dan konsekuensi psikososial serta
perubahan gaya hidup dan manajemen DM
terdiri dari pola makan, aktivitas fisik,
kontrol gula darah dan perawatan DM
sedangkan responden yang masih
memiliki pengetahuan kurang sebanyak 2
orang (7,4%) dimana responden menjawab
salah terkait durasi waktu olahraga yang
ideal adalah 30-40 menit dan terapi jangka
panjang untuk mengendalikan kadar gula
darah adalah suntik insulin.
Hasil penelitian terdahulu
menemukkan bahwa terdapat perbedaan
tingkat pengetahuan responden sebelum
dan sesudah intervensi pemberian edukasi
JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)
terstruktur dengan media booklet(Sepang
et al., 2020). dari 55 responden, terdapat
peningkatan pengetahuan responden dari
sebelumnya hanya 54 responden (98,2%)
menjadi 55 reponden (100%) yang
memiliki pengetahuan baik setelah
mendapatkan edukasi tentang manajemen
DM (Saini et al., 2020).
Teori menyebutkan bahwa edukasi
dapat meningkatkan pengetahuan karena
responden mendapatkan informasi yang
jelas, pemberian edukasi yang berulang
dapat membantu responden dalam
mengingat informasi yang telah diberikan
(Mubarak & Chayatin, 2016).
Pengetahuan yang baik adalah kunci
keberhasilan dari manajemen diabetes
melitus dimana menjadi dasar dari
perubahan perilaku individu dalam
melakukan perawatan secara mandiri
(Niven, 2016).
Berdasarkan hasil penelitian,
peneliti berasumsi bahwa responden yang
memiliki pengetahuan yang masih kurang
walaupun telah diberikan edukasi
manajemen DM disebabkan oleh
responden tidak fokus dalam mengikuti
pemberian edukasi manajemen DM
Pengaruh Edukasi Manajemen DM
terhadap Pengetahuan Pasien DM Tipe
2 di RSU Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara
Hasil penelitian ini juga
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
edukasi manajemen DM terhadap
pengetahuan pasien DM Tipe 2 di RSU
Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara
disebabkan oleh responden mengetahui
manajemen DM untuk menormalkan
aktivitas insulin dan kadar glukosa darah
tanpa terjadinya hipoglikemi dan
gangguan serius, dapat dilakukan secara
individu dan kelompok, manajemen DM
terdiri dari pola makan, aktivitas fisik,
kontrol gula darah dan perawatan DM
serta terapi jangka panjang untuk
mengendalikan kadar gula darah adalah
suntik insulin.
Hasil penelitian ini sejalan dengan
penelitian yang dilakukan oleh Saini, dkk
tahun 2020 bahwa diperoleh dari 55
4
Pipiyanti 1, Narmawan 2,Narmi3 Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap
Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara.
responden, terdapat peningkatan manajemen DM terhadap pengetahuan pasien
pengetahuan responden dari sebelumnya DM Tipe 2 di RSU Bahteramas Provinsi
hanya 54 responden (98,2%) menjadi 55 Sulawesi Tenggara. Disarankan sebaiknya
reponden (100%) yang memiliki merumuskan kebijakan dalam menangani
pengetahuan baik setelah mendapatkan pasien DM Tipe 2
edukasi tentang manajemen DM serta
pengaruh edukasi tentang manajemen Daftar Rujukan
diabetes mellitus terhadap tingkat American Diabetes Association. (2016).
pengetahuan dan sikap dan aktifitas fisik Diagnosis and classification of diabetes
pasien diabetes mellitus tipe 2 (Saini et al., mellitus. American Diabetes Care,
2020). Vol.38, pp: 8-16.
Teori menyebutkan bahwa edukasi Azwar. (2015). Sikap Manusia: Teori dan
merupakan pilar pertama yang bertujuan Pengukurannya. Yogyakarta: pustaka
promosi hidup sehat, upaya pencegahan pelajar.
dan pengelolaan diabetes melitus yakni Dariyo, A. (2013). Psikologi Perkembangan
edukasi mengenai pola makan sehat, Dewasa Muda. Jakarta : PT Gramedia
kegiatan jasmani, penggunaan obat dan Widiasarana Indonesia.
pemantauan glukosa darah (Mubarak & Funnell, M., TL, B., BP, C., & Haas LB,
Chayatin, 2016). Edukasi terkait diabetes Hosey GM, Jensen, et all. (2016).
tidak hanya membantu pasien memahami National standards for diabetes self-
diabetes, perkembangannya dan management education. Diabetes Care,
kemungkinan komplikasi namun juga 32(1): (SU.
memberikan panduan dan dorongan Isnaeni, F. N., Risti, K. N., Mayawati, H., &
kepada pasien untuk terlibat secara Arsy, M. K. (2018). Tingkat Pendidikan,
proaktif dalam mengurangi risiko untuk Pengetahuan Gizi Dan Kepatuhan Diet
kesehatan yang optimal dimana edukasi Pada Pasien Diabetes Mellitus (Dm)
pasien bukan hanya tentang Rawat Jalan Di Rsud Karanganyar.
menginformasikan pasien tentang semua MPPKI (Media Publikasi Promosi
masalah kesehatannya, melainkan juga Kesehatan Indonesia): The Indonesian
tentang hubungan antara masalah Journal of Health Promotion, 1(2), 40–
kesehatan dan perilaku pasien (Sassen, 45.
2017). https://doi.org/10.31934/mppki.v1i2.116
Berdasarkan hasil penelitian, Kemenkes RI. (2018). Sistem Kesehatan
peneliti berasumsi bahwa responden Nasional. Jakarta.
sebelum diberikan edukasi (pre test) Kholifah. (2015). Keperawatan Keluarga dan
memiliki pengetahuan yang kurang Komunitas. Jakarta Selatan: Kementrian
tentang manajemen diabetes mellitus tipe Kesehatan Republik Indonesia.
2 disebabkan oleh kurangnya informasi Mubarak & Chayatin, N. (2016). Buku Ajar
yang didapatkan terkait DM tipe 2 namun Kebutuhan Dasar Manusia Teori dan
beberapa responden setelah diberikan Aplikasi dalam Praktik. Jakarta: Penerbit
edukasi terkait manajemen DM tipe 2 Buku Kedokteran EGC.
(post tets) masih memiliki pengetahuan Niven, N. (2016). Psikologi Kesehatan, Edisi
yang kurang disebabkan oleh responden 2, 192-198,. Penerbit EGC, Jakarta.
tidak fokus dan tidak serius dalam mengisi Diterjemahkan oleh Agung Waluyo.
kuesioner Rezi, Y. (2016). Pengaruh Edukasi Personal
Tentang Manajemen Diabetes Melitus
Simpulan Dan Saran Terhadap Pengetahuan Dan Persepsi
Pasien Diabetes Melitus Tipe II di
Berdasarkan hasil penelitian, dapat Poliklinik Khusus Penyakit Dalam
disimpulkan bahwa terdapat terdapat RSUP. DR. M. Djamil Padang. Medicine
perbedaan pengetahuan yang bermakna antara > RT Nursing Divisions: Fakultas
sebelum edukasi dengan setelah edukasi Keperawatan.
sehingga terdapat pengaruh edukasi http://repo.unand.ac.id/id/eprint/322
JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)
5
Pipiyanti 1, Narmawan 2,Narmi3 Pengaruh Edukasi Manajemen Diabetes Mellitus terhadap
Pengetahuan Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 di Rumah Sakit Umum Bahteramas Provinsi Sulawesi
Tenggara.
Saini, S., M, Y., Hasrat, M., & Nurwahidah.
(2020). Pengaruh Pemberian Edukasi
Tentang Manajemen Diabetes Mellitus
Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap
Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2. Jurnal
Media Keperawatan: Politeknik
Kesehatan Makassar, 11(02), 2087–
0035.
Sassen, B. (2017). Nursing: Health Education
and Improving Patient Self-Management.
In Switzerland: Springer.
https://doi.org/doi: 10.1007/978-3-319-
51769-8.
Sepang, M. Y. L., Patandung, V. P., &
Rembet, I. Y. (2020). Pengaruh Edukasi
Terstruktur Dengan Media Booklet
Terhadap Tingkat Pengetahuan Pasien
Diabetes Melitus Tipe 2 Mellitus. Jurnal
Ilmiah Perawat Manando, 8(1), 70–78.
https://ejurnal.poltekkes-manado.ac.id/in
dex.php/juiperdo/article/view/1155/831
Thomas, L. (2016). Tafsir Sosial atas
Kenyataan: Risalah tentang Sosiologi
Pengetahuan. Jakarta: LP3E.
Wahyuni, K. I., Amarullah, A., & Anshari.
(2016). Hubungan Pengetahuan dengan
Kontrol Gula Darah dan Kecemasan
Pasien DM Tipe II. Jurnal Kesehatan, 2.,
7(2),.
https://doi.org/10.24252/kesehatan.v
%0A7i2.54
Wahyuni, K. I., Prayitno, A. A., & Wibowo,
Y. I. (2019). Efektivitas Edukasi Pasien
Diabetes Mellitus Tipe 2 Terhadap
Pengetahuan dan Kontrol Glikemik
Rawat Jalan di RS Anwar Medika.
Jurnal Pharmascience, 6(1), 1.
https://doi.org/10.20527/jps.v6i1.6069
Yuliani, H. (2014). Pengaruh Teknik Relaksasi
Otot Progresif Terhadap Kadar Gula
Darah Pada Pasien DM tipe 2. Media
Ilmu Kesehatan, Vol.2 no.1.

JURNAL ILMIAH KARYA KESEHATAN | VOLUME 03| NOMOR 02 (MEI) 2023)

6