TOPIK 2_Koneksi Antar Materi

(Prinsip Pengajaran dan Asesmen)

Khairatun Ni’mah (2300103912097003)
PPG-IPA PRAJABATAN GEL.2 2023

Kaitan Asesmen dengan kebutuhan Belajar

Penilaian merupakan komponen penting dalam perencanaan pembelajaran karena membantu guru
memahami kebutuhan belajar siswa. Dengan menggunakan penilaian, guru dapat menyesuaikan
pelajaran mereka untuk fokus pada siswa. Salah satu jenis penilaian yang umum digunakan adalah
penilaian diagnostik, yang mengukur kemampuan siswa sebelum pelajaran dimulai. Hal ini
memungkinkan guru untuk membuat rencana pelajaran yang memenuhi kebutuhan belajar khusus
siswa.

Kaitan Asesmen dengan Perkembangan Hasil Belajar

Terdapat hubungan antara penilaian dengan perkembangan hasil belajar siswa, karena
penilaian berfungsi sebagai alat untuk mengukur ketercapaian siswa terhadap tujuan

2
pembelajaran. Evaluasi hasil belajar siswa dapat digunakan untuk memperbaiki dan
mempertimbangkan pembelajaran dimasa yang akan datang.

Asesmen mengidentifikasi Asesmen memonitor perkembangan

kebutuhan belajar dengan cara :
1. memahami sejauh mana siswa
telah memahami materi lewat
hasi l asesemen,
2. Asesmen dapat menjadi acuan
Guru untuk menyesuaikan
metode pengajaran dan konten
pembelajaran.
3. Asesmen juga membantu
mengenali potensi siswa dan
memastikan mereka mencapai
hasil belajar yang optimal
peserta didik dengan cara :
1. mengukur hasil belajar secara
berkala,
2. mengidentifikasi area yang perlu
diperbaiki dan memberikan
bantuan yang sesuai.
3. meningkatkan pencapaian
belajarnya