TOPIK 2 - KONEKSI ANTAR MATERI

PRINSIP PENGAJARAN DAN

ASESMEN 1
Asesmen sebagai alat untuk mengetahui kebutuhan belajar
dan perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
oleh : Yenni Novitasari, S.Pd.

Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan

informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar,
perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
kemudian hasilnya sebagai bahan refleksi serta landasan
untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

Tujuan Asesmen: Jenis Asesmen:

menentukan kemampuan
awal, mengukur pencapaian
tujuan pembelajaran,
memberikan umpan balik bagi
peserta didik,
mengevaluasi efektivitas
metode pembelajaran yang
digunakan
1. Asesmen Awal : untuk mengetahui
kemamapuan dasar, kondisi awal
siswa
2. Asesmen Formatif: untuk
memberikan informasi dan
umpan balik bagi guru dan siswa
untuk perbaikan proses belajar.
3. Asesmen Sumatif: untuk
memastikan ketercapaian
keseluruhan tujuan pembelajaran.

Jenis Asesmen sesuai fungsinya:

Assessment as Learning-->sebagai refleksi proses
pembelajaran
Assessment for Learning-->untuk perbaikan proses
pembelajaran
Assessment of Learning-->evaluasi akhir pembelajaran

Keterkaitan Asesmen dengan Kebutuhan belajar:

Dalam penyusunan perangkat asesmen pada modul ajar
disesuaikan dengan kebutuhan belajar yang siswa. dengan
melaksanakan asesmen, guru dapat mengetahui
kelemahan dan kelebihan siswanya saat pembelajaran.
Sehingga digunakan untuk merancang pembelajaran yang
sesuai dengan kebutuhan belajar siswa.

Keterkaitan Asesmen Keterkaitan Asesmen

dengan Perkembangan dengan Pencapaian
peserta didik: hasil belajar:
Asesmen dapat Asesmen berfungsi
digunakan untuk sebagai umpan balik
melihat perkembangan
kepada peserta didik
peserta didik dari masa
atas capaian hasil
ke masa. guru dapat
mengetahui sejauh
belajar yang telah
mana peserta didik mereka peroleh.
mencapai tujuan Sehingga peserta didik
pembelajaran. hal ini dapat termotivasi
dapat digunakan untuk untuk semnagat belajar
penyesuian dan dapat
pembelajaran jika memperbaiki cara
diperlukan. belajarnya.

KESIMPULAN
Asesmen merupakan alat yang penting untuk
meningkatkan pembelajaran peserta didik. Asesmen yang
dilakukan secara adil dan tepat dapat memberikan
informasi yang akurat tentang kebutuhan, perkembangan
dan pencapaian hasil belajar peserta didik. Hal ini sangat
diperlukan saat guru merancang perencanaan
pembelajaranyang disesuaikan dengan kebutuhan peserta
didik untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

PPG PRAJABATAN GEL 1 2024

UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN