Hubungan Asesmen dengan

Kebutuhan Belajar dan

Perkembangan Hasil Belajar
Peserta Didik
ASESMEN
Asesmen merupakan proses pengumpulan
dan pengolahan informasi untuk mengetahui
kebutuhan belajar, perkembangan, dan
pencapaian hasil belajar peserta didik yang
hasilnya kemudian digunakan sebagai bahan
refleksi serta landasan untuk meningkatkan
mutu pembelajaran.

Asesmen Diagnostik
Asesmen diagnostik merupakan asesmen
yang digunakan untuk menilai tahap awal
pembelajaran guna mengetahui kebutuhan
belajar peserta didik. Asesmen diagnostik
dibagi menjadi dua yaitu asesmen kognitif
dan asesmen non kognitif

Asesmen Formatif
Asesmen formatif adalah asesmen yang
berorientasi pada perkembangan
kompetensi peserta didik. Asesmen
formatif dilakukan selama proses
pembelajaran.

Asesmen Sumatif
Asesmen sumatif bertujuan untuk menilai
atau mengukur pencapaian tujuan
pembelajaran peserta didik secara
keseluruhan. Asesmen sumatif dilakukan
pada akhir proses pembelajaran.

Kesimpulan
Asesmen dilakukan dengan tujuan untuk
memantau atau memonitor kualitas
pembelajaran. Asesmen juga bermanfaat untuk
memberikan umpan balik untuk guru maupun
peserta didik untuk dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran selanjutnya.

By Tissa Nurhanifah
PPG Prajabatan 2023