asesmen

pembelajaran
merupakan proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk mengukur
pencapaian hasil belajar murid

jenis-jenis asesmen
Asesmen diagnostik : dilakukan sebelum
guru menyusun kegiatan pembelajaran
Asesmen formatif : dilakukan saat
pembelajaran
Asesmen sumatif : dilakukan pada akhir
proses pembelajaran

tujuan asesmen
Asesmen diagnostik : mencari tahu mengenai
kompetensi, kekuatan, hingga kelemahan
peserta didik
Asesmen formatif : sebagai dasar dalam
melakukan refleksi terhadap keseluruhan
proses belajar
Asesmen sumatif : menilai pencapaian tujuan
pembelajaran peserta didik secara
keseluruhan.

hubungan asesmen dengan kebutuhan belajar

dan perkembangan hasil belajar peserta didik
Asesmen diagnostik dilaksanakan bertujuan untuk
mengetahui kebutuhan peserta didik, sedangkan
asesmen formatif dan sumatif digunakan sebagai
bahan evaluasi pembelajaran bagi guru, peserta didik,
dan pihak-pihak yang terlibat dalam pembelajaran.
Evaluasi penitng dilakukan untuk memastikan adanya
perbaikan pada kegiatan pembelajaran selanjutnya.
Sehingga, hasil belajar peserta didik dapat
berkembang.

identitas
RIZKA FAHMI TRI WINANTI
240211105799

TUGAS KONEKSI ANTAR MATERI