KONEKSI ANTAR

MATERI
Ginanda Azahra Va Arni (E4E12320066)

01 Asesmen
Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan
informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar,
perkembangan, dan pencapaian hasil belajar peserta
didik. Asesmen melibatkan upaya untuk mendapatkan
data dari proses dan hasil pembelajaran guna
mengevaluasi seberapa baik kinerja peserta didik
terhadap capaian pembelajaran tertentu

Jenis Asesmen
Asesmen Awal dilakukan untuk mengidentifikasi
02
kebutuhan belajar peserta didik dan hasilnya
digunakan untuk merancang pembelajaran dengan
tahap capaian peserta didik.
Asesmen Formatif dilakukan untuk memberikan
informasi atau umpan balik bagi peserta didik untuk
memperbaiki proses pembelajaran
Asesemen Sumatif dilakukan pada akhir proses
pembelajaran atau dapat dilakukan sekaligus untuk
dua atau lebih tujuan pembelajaran.

03 Keterkaitan Asesmen
Asesmen memiliki keterkaitan dengan kebutuhan dan
perkembangan hasil belajar peserta didik. Melalui
asesmen guru dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar
peserta didik sehingga guru dapat menyesuaikan
pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik yang
mencakup gaya belajar, tingkat pemahaman, minat, dan
motivasi belajar mereka. Selai itu, melalui asesmen guru
dapat memonitor perkembangan atau pencapaian
peserta didik terhadap tujuan pembelajaran.