Keterkaitan Asesmen dengan Kebutuhan Belajar

dan Perkembangan Peserta Didik

by : Umi Susanti_23530474

ASESMEN

Proses pengumpulan & pengolahan

informasi untuk mengetahui kebutuhan
belajar, perkembangan, dan Pencapaian
hasil belajar peserta didik, yang
hasilnya kemudian digunakan sebagai bahan
refleksi serta landasan untuk meningkatkan
mutu pembelajaran

MACAM-MACAM ASESMEN

ASESMEN AWAL (DIAGNOSTIK)

asesmen yang dilakukan di awal sebelum
pembelajaran di mulai, untuk mengetahui
karakteristik dan kebutuhan peserta didik

ASESMEN formatif
Dilakukan pada saat pembelajaran dan diajdikan
sebagai alat dasar melakukan refleksi

ASESMEN SUMATIF
Dilakukan pada akhir pembelajaran untuk mengukur
pencapaian tujuan yang dicapai
kesimpulan

Asesmen merupakan bagian terpadu dari

proses pembelajaran, fasilitasi
pembelajaran, dan penyediaan informasi
yang holistik, sebagai umpan balik untuk
pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali
agar dapat memandu mereka dalam
menentukan strategi pembelajaran
selanjutnya