Asesmen berfungsi dalam Tujuan asesmen adalah penentuan nilai belajar peserta memantau perkembangan didik pada suatu mata proses pembelajaran peserta pembelajaran tertentu, dapat didik, memeriksa pemenuhan dijadikan evaluasi untuk terhadap percapaian pembelajaran berikutnya. pembelajaran dan memberikan Asesmen formatif digunakan nilai atas proses dan hasil dalam memberikan umpan balik belajar peserta didik. selama proses pembelajaran.
Kebutuhan belajar dapat diartikan
sebagai suatu jarak antara tingkat JENIS-JENIS ASESMEN pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dimiliki. Sehingga Asesmen awal pemberian asesmen memiliki Asesmen formatif hubungan yang erat dengan Asesmen sumatif peningkatan hasil belajar peserta didik. Melalui asesmen guru dapat mengukur sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran.