AKSI NYATA

Nama : RIDHO KURNIAWAN

TI Perspektif Sosiokultular

NO ALUR PEMBELAJARAN PERTANYAAN REFLEKSI

1. Mulai Dari diri Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini
sebelum memulai proses pembelajaran?
Pemahaman perbedaan sosial budaya, ekonomi,
dan politik di antara peserta didik penting untuk
rancangan model pembelajaran yang efektif.
Guru harus memahami latar belakang siswa
untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran,
termasuk aspek politik dan pengintegrasian
konteks sosialkultural. Fleksibilitas dalam
pembelajaran, kemitraan dengan orang tua, dan
pengembangan keterampilan antarbudaya juga
kunci dalam menciptakan lingkungan
pembelajaran yang inklusif. Pemantauan dan
evaluasi perlu memperhatikan perbedaan
sosialkultural siswa untuk mendukung
perkembangan optimal setiap individu.
2. Eksplorasi Konsep Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda
pelajari dalam topik ini?
Dalam konsep pendidikan multikultural, saya
belajar bahwa itu melibatkan proses memahami,
mengembangkan, dan menghargai keberagaman
budaya, sosial, ekonomi, dan politik dalam
konteks pendidikan. Dalam kondisi yang
beragam, guru diharapkan menjadi fasilitator
yang membantu mengarahkan peserta didik
sesuai dengan minat dan bakat mereka. Mediasi,
dengan menggunakan sumber-sumber eksternal,
menjadi kunci dalam membantu guru mencapai
tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
3. Ruang kolaborasi Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama
dengan rekan-rekan?
Dalam kelompok saya, kami memahami bahwa
faktor ekonomi, budaya sosial, dan politik
memiliki dampak signifikan terhadap
pendidikan di Indonesia. Kami fokus pada
identifikasi faktor-faktor tersebut dan
menyadari bahwa penerapan strategi
pembelajaran yang sesuai dengan keragaman ini
penting untuk mencapai pendidikan yang
inklusif. Sebagai calon pendidik, kami melihat
manfaat besar dalam memahami perspektif
sosiokultural ini. Ini membuka peluang untuk
merancang dan menerapkan strategi
pembelajaran yang lebih relevan dan efektif,
memungkinkan adaptasi terhadap kebutuhan
dan latar belakang siswa yang beragam. Selain
itu, pemahaman yang kuat terhadap faktor-
faktor sosiokultural membantu kami menjadi
pendidik yang lebih responsif dan dapat
meningkatkan kualitas pendidikan secara
menyeluruh.
4. Demonstrasi kontekstual Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses
demonstrasi kontekstual yang Anda jalani
bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan,
dan diri sendiri)?
Kelompok saya membahas penerapan
Kurikulum Merdeka dan mencari solusi untuk
permasalahan yang mungkin muncul. Kami
mengidentifikasi potensi kendala, seperti
integrasi teknologi dan strategi pembelajaran
inklusif, serta merancang rencana dengan
melibatkan pemangku kepentingan. Perhatian
khusus diberikan pada kebutuhan lokal dan
pemangku kepentingan utama seperti guru,
orang tua, dan siswa. Kami juga menekankan
pelatihan dan pemantauan berkelanjutan
sebagai bagian dari strategi implementasi.
5. Elaborasi Pemahaman Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami
tentang topik ini?
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang
berubah dari pemahaman di awal sebelum
pembelajaran dimulai ?
Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Mulai memahami tentang relevansi dari teori
sosialkultural yang saling berhgubungan.
Mempelajari teori vygotsky yang dimana
didalamnya terdapat proses pembelajaran
diantaranya multikultularisme, mediasi dan
potensi belajar saya ingin mempelajari lebih
 banyak tentang strategi pembelajaran yang
dapat mendukung keragaman dalam proses
belajar.
6. Koneksi Antar Materi Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar
materi baik di dalam mata kuliah yang sama
maupun dengan mata kuliah lain?
Yang saya pelajari pembelajaran perspektif
sosiokultural terdapatkan keterkaitan yang
berhubumngan dengan pemahaman peserta
didik, filosofi pendidik, pembelajaran
berdiferensiasi, prinsip pengajaran dan asesmen
dikarenakana memang untuk membuat
pembelajaran menjadi efektif dan efisien sesuai
minat dan bakat peserta didik.

7. Aksi Nyata Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan

Anda sebagai guru?
Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat
ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya?
Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut
untuk bisa menerapkannya dengan optimal
- Menjadi guru yang lebih profesional untuk
menyampikan materi dengan baik.
- Saya dapat menyiapkan diri untuk
menghadapi berbagai perbedaan sosial budaya,
ekonomi dan politik di dalam kelas
- Saya menilai kesiapan diri saya saat ini 5/10
dikarnakan saya masih belajar di perkuliahan
Pedidikan Profesi Guru dan saya akan terus
belajar jadi lebih baik.
- Menguasai materi yang akan di ajarkan agar
proses pembelajaran terlaksana dengan baik.