HAKEKAT BERMAIN DAN KONSEP

ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE)

Ziana Abbas (228620710008)

Hakikat Bermain
Bermain merupakan kebutuhan fundamental bagi anak usia dini. Aktivitas bermain
bukan hanya untuk bersenang-senang, tetapi juga memiliki peran penting dalam
perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak.
Manfaat Bermain:
Mengembangkan keterampilan fisik: Bermain membantu anak mengembangkan
keterampilan motorik kasar dan halus, koordinasi, dan keseimbangan.
Meningkatkan kemampuan kognitif: Bermain membantu anak belajar tentang
konsep-konsep baru, pemecahan masalah, dan berpikir kritis.
Mengembangkan kemampuan sosial: Bermain membantu anak belajar
bersosialisasi dengan teman sebaya, berbagi, dan bekerja sama.
Mengembangkan kemampuan emosional: Bermain membantu anak belajar
mengelola emosi, mengekspresikan diri, dan membangun rasa percaya diri.
 Konsep Alat Permainan Edukatif

Alat Permainan Edukatif (APE) adalah alat yang dirancang khusus untuk membantu
anak belajar dan berkembang melalui bermain. APE dapat berupa mainan tradisional,
mainan modern, atau benda-benda sederhana yang ada di sekitar kita.
 Menciptakan situasi bermain yang
menyenangkan.
Menumbuhkan rasa percaya diri dan citra
Manfaat Alat diri positif.
Permainan Edukatif Memberikan stimulus untuk pembentukan
Experience perilaku dan pengembangan kemampuan
dasar.
Memberikan kesempatan untuk
bersosialisasi dan berkomunikasi.
 Fungsi

1. Menstimulasi perkembangan anak: APE dapat membantu mengembangkan berbagai

aspek perkembangan anak, seperti fisik motorik, kognitif, sosial, dan emosional.
2. Meningkatkan minat belajar: APE dapat membuat belajar menjadi lebih menyenangkan
dan menarik bagi anak.
3. Mengembangkan kreativitas: APE dapat membantu anak belajar berimajinasi dan
berkreasi.
4. Memperkuat keterampilan sosial: APE dapat membantu anak belajar bersosialisasi dan
bekerja sama dengan teman sebaya.
 Tujuan Permainan
Edukatif

1. Meningkatkan kemampuan berpikir.

2. Meningkatkan konsentrasi.
3. Mengenal bentuk dan warna.
4. Belajar membaca dan berbicara.
5. Belajar sebab akibat.
 Bentuk Penggunaan Alat
Permainan Edukatif

APE Indoor dan Outdoor:

Indoor:
Menara Geometri: Melatih konsentrasi, pengenalan warna, dan bentuk.
Jam-jam: Meningkatkan konsentrasi, imajinasi, angka, warna, dan bentuk.
Balok Istana: Meningkatkan imajinasi, kreativitas, konsentrasi, dan mengenal
warna.
Puzzle Anggota Tubuh: Mengenal anggota tubuh.
Outdoor:
Perosotan: Melatih motorik kasar dan ketangkasan.
Jungkat-jungkit: Mengembangkan konsentrasi, keseimbangan, dan kelincahan.
Bak Pasir: Mengembangkan kreativitas dan melatih pikiran dan kognitif.
APE Tradisional dan Modern:
Tradisional:
Engrang Batok: Melatih keseimbangan dan koordinasi.
Keris-kerisan: Meningkatkan kreativitas dan sosial emosional.
Lompat Tali: Melatih kerja sama, fisik, dan emosional.
Modern:
Puzzle: Melatih konsentrasi, ketelitian, dan problem solving.
Boneka Jari: Meningkatkan komunikasi dan imajinasi.
Lego: Melatih kreativitas, motorik halus, dan problem solving.
 Teknik Penggunaan Alat Permainan
Edukatif
1. Perencanaan:
Guru membuat rancangan mengenai APE.
Menentukan tujuan dan pemilihan permainan.
Menjelaskan teknis permainan.
2. Pelaksanaan:
Guru mendampingi dan mengawasi peserta didik.
Memastikan keamanan dan kenyamanan anak.
3. Evaluasi:
Guru melakukan evaluasi terhadap APE yang telah dilaksanakan.
Memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran
 Peran Guru dalam Kegiatan
Bermain dalam Pembelajaran

1. Membuat rancangan dan memilih permainan yang sesuai.

2. Menjelaskan teknis permainan dan mendampingi anak.
3. Mengawasi anak dan memastikan keamanan.
4. Melakukan evaluasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
Thank You