TUGAS REVIEW JURNAL BIMBINGAN VOKASIONAL

“Extent at Which Vocational Guidance Influence Career Decision

of Vocational and Technical Students”

Dosen Pengampu :
Dr. Drs. Mutaqin M.Pd., M.T.

Disusun Oleh :
Arwanda Ashari M (22501244018)
Retno Puspita Ningsih (22501244054)

Kelas : I

S1- PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TAHUN 2024
1. Identitas Jurnal
Judul Extent at Whitch Vocational Guidance Influence
Career Decision of Vocational and Technical
Students
Penulis Onojah Amos Ochyai, Obielodan Omotayo Olabo,
Onojah Adenuke Aderogba, Koledafe Olawale
Sunday, Ishola Faruq Adebayor, Aderele Shadrack
Omotayo
Nama Jurnal Indonesian Journal Of Educational Research And
Review
Volume & Halaman Volume 4 Nomor 2, pp 423-430
Tahun Terbit 2021
Penerbit University of Ilorin, Ilorin, Nigeria
ISBN/ ISSN E-ISSN: 2621-8984; P-ISSN: 2621-4792
DOI DOI: http://dx.doi.org/10.23887/ijerr.v4i2

2. Review Jurnal
1) Latar Belakang Permasalahan
Latar belakang dari jurnal ini membahas tentang berbagai aspek
penting dalam konteks bimbingan vokasional dan pendidikan teknologi.
Pada bagian ini penulis menguraikan masalah-masalah yang sering
dihadapi oleh siswa dalam membentuk karir mereka. Adapun
permasalahan tersebut adalah kurangnya paparan informasi lowongan
pekerjaan dan keterbatasan pengetahuan siswa tentang keterbatasan
pengetahuan yang dimiliki oleh siswa dalam memilih karir yang ada.
Penulis memaparkan berbagai definisi bimbingan vokasional menurut
beberapa ahli, dimana dapat disimpulkan bahwa bimbingan vokasional
sangat penting dalam menyediakan kombinasi pendidikan umum dan
pelatihan praktis yang diperlukan untuk mempersiapkan siswa memasuki
dunia kerja.
Pemahaman yang luas tentang bimbingan vokasional dan konsep
bimbingan vokasional yang dibahas, termasuk tren istilah “pendidikan
teknologi” untuk menyatukan berbagai aspek dari program-program yang
disampaikan oleh pemerintah. Penulis menyatakan bahwa pendidikan
teknologi tidak hanya mencakup pembelajaran secara teoritis dan ilmiah,
tetapi juga pada penekanan pengembangan keterampilan praktis yang
relevan dengan dunia kerja. Selanjutnya, penulis menyatakan bahwa
 definisi bimbingan vokasional yang disajikan menekankan pentingnya
proses berkelanjutan dalam membimbing individu mencapai karir yang
memuaskan dan mengarahkan fokus pada perencanaan masa depan yang
terorganisir. Penulis juga membahas konsep-konsep bimbingan
vokasional dalam konteks membantu siswa menentukan pilihan karir
yang bijaksana dan sesuai dengan minat, bakat, serta potensi mereka.
Selain itu, penulis menekankan bahwa perlunya peningkatan pemahaman
siswa tentang dunia kerja dan pilihan karir yang realistis.
Secara keseluruhan, latar belakang jurnal ini memberikan
pemahaman mendalam tentang isu-isu yang terjadi ada dalam bimbingan
vokasional dan pendidikan teknologi, serta pentingnya bimbingan
kejuruan dalam membantu siswa meraih karir sesuai dengan potensi
mereka. Penjelasan latar belakang yang jelas memberikan landasan yang
kokoh bagi pembaca untuk memahami konsep dari penelitian yang
dibahas dalam jurnal ini.

2) Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak bimbingan
vokasional terhadap pengambilan keputusan karier mahasiswa/siswa
terutama di bidang kejuruan/ teknik. Fokus utama penelitian ini adalah
mahasiswa dan siswa. Dengan demikian, penelitian ini membahas sejauh
mana bimbingan vokasional mempengaruhi pilihan karir mereka. Selain
itu penulis menyatakan bahwa hasil dari penelitian ini, diharapkan dapat
memberikan dampak yang signifikan dalam pengembangan kebijakan dan
praktik pendidikan kejuruan/ teknik sesuai dengan kebutuhan
masing-masing mahasiswa/ siswa.

3) Landasan Teori yang Digunakan Beserta Sumber Pustaka

Pada jurnal ini penulis tidak menyediakan bab khusus untuk
menyajikan landasan teori yang digunakan dalam penelitian. Namun,
pada bab latar belakang penulis telah dipaparkan penjelasan yang sangat
detail tentang konsep, dan permasalahan yang relevan dengan topik
penelitian. Meskipun tidak secara khusus diidentifikasikan sebagai bagian
dari landasan teori, penjelasan yang telah diuraikan pada bab latar
belakang dapat dianggap sebagai landasan teori. Selain itu, penggunaan
pendapat para ahli memiliki peran penting yang ada pada bab latar
belakang yaitu memberikan dukungan pada hasil penelitian. Dengan
memasukkan sudut pandang dari para ahli, bab latar belakang
memberikan fondasi yang kuat untuk memahami landasan teori dari topik
yang akan diteliti.
Sumber pustaka/ daftar pustaka yang dicantumkan pada jurnal ini
merupakan sumber-sumber yang relevan dan terpercaya terkait dengan
topik penelitian pada jurnal ini. Sumber pustaka/ daftar pustaka yang
 digunakan dalam jurnal ini mencakup sejumlah referensi dari jurnal-jurnal
terkemuka, serta artikel yang sesuai dengan ruang lingkup penelitian.

4) Metode yang Digunakan

Metode penelitian yang digunakan dalam jurnal ini merupakan
metode survei secara sistematis dan terperinci, dimana metode ini
berfungsi untuk mempermudah pengumpulan serta analisis data yang
relevan dengan topik penelitian. Objek dari penelitian ini adalah 220
orang yang teridiri dari mahasiswa dan siswa sederajat yang menempuh
pendidikan di bidang teknik di Kota Iiorin. Dengan menggunakan metode
ini, peneliti akan dengan mudah mengeksporasi hubungan anatara
bimbingan vokasional dan keputusan karir mahasiswa teknik di Kota
Ilorin.
Selain itu , instrumen penelitian akan dibagi menjadi dua bagian
yaitu bagian A untuk informasi demografi dan bagian B untuk informasi
hubungan keterkaitan bimbingan vokasional dan keputusan karier
mahasiswa. Dalam analisis data, menggunakan statistik deskriptif dan
inferensial, seperti perhitungan frekuensi dan mean, serta pengujian
hipotesis dengan uji-t pada tingkat signifikan 0,05 akan memberikan
analisis yang kuat. Secara keseluruhan, metode penelitian yang digunakan
dalam jurnal ini merupakan metode yang tepat, terperinci, dan terstuktur
sehingga bisa menghasilkan penelitian yang tepat.

5) Hasil Penelitian
Bab penelitian pada jurnal ini memberikan ringkasan yang jelas
mengenai analisis data yang telah dilakukan dalam penelitian ini. Dalam
hasil penelitian penulis telah memaparkan 2 tabel, dimana tabel 1 berisi
tentang data hasil “Pengaruh bimbingan vokasional terhadap keputusan
karier” dan tabel 2 berisi “Uji T perbedaan signifikan dampak bimbingan
vokasional terhadap karier”. Pada Tabel 1 menunjukkan hasil bahwa
paparan tentang bimbingan vokasional berdampak pada pemahaman
mahasiswa terhadap kebutuhan pekerjaan dan membantu mahasiswa
dalam merencanakan karier yang sesuai dengan minat, bakat, dan
kemampuan mereka.
Namun, pada tabel 2 menunjukkan tidak ada perbedaan yang
signifikan dalam dampak bimbingan kejuruan terhadap pilihan karier
siswa baik di tingkat pendidikan SMK dan perguruan tinggi. Hal ini
berarti, tidak ada perbedaan yang mencolok antara penerapan bimbingan
vokasional di tingkat SMK dan perguruan tinggi. Hasil penelitian ini
memberikan pemahaman tentang pengaruh bimbingan vokasional dalam
pilihan karier mahasiswa/ siswa yang menempuh pendidikan di bidang
kejuruan/ teknik.
6) Pembahasan (Kelebihan & Kekurangan)
Pembahasan yang ada dalam jurnal menyoroti pentingnya
bimbingan vokasional dalam membantu mahasiswa/ siswa memahami
kebutuhan pekerjaan, menentukan pilihan karir yang sesuai dengan minat,
bakat, dan kemampuan mereka, serta menghadapi tantangan dalam
pengambilan keputusan karier. Adapun hasil penelitian yang telah
dilakukan oleh penulis, didapat bahwa bimbingan vokasional mempunyai
pengaruh terhadap karir pilihan mahasiswa/ siswa yang menempuh
pendidikan di bidang teknik. Selain itu penulis mengungkapkan bahwa
melalui pembelajaran bimbingan vokasional, mahasiswa/ siswa dapat
memahami kebutuhan setiap pekerjaan dan membantu mereka dalam
menentukan pilihan karier yang sesuai dengan minat, bakat, dan
kemampuannya.
Adapun penelitian penulis telah didukung oleh beberapa penilitian
sebelumnya, diantaranya penelitian oleh Criyan et al. (2014)
menunjukkan bahwa siswa seringkali kurang mendapatkan informasi
yang memadai mengenai peluang kerja dan kecocokan anatara minat serta
kemampuan dengan pekerjaan yang diinginkan. Temuan ini diperkuat
oleh Anwana (1989) yang menemukan bahwa bimbingan vokasional
memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemahanan siswa dalam
menganalisis peluang karir yang tersedia. Selain itu, penelitian yang
dilakukan oleh Aspen et al. (2005) menyimpulkan bahwa bimbingan
vokasional memiliki dampak positif terhadap pilihan karier siswa.
Namun dalam penyampaiannya ada beberapa kelebihan dan
kelemahan dari jurnal ini. Adapun kelebihan dan kelemahannya adalah
sebagai berikut :
Kelebihan :
1. Jurnal ini menggunakan metode penelitian yang kuat, seperti
pengumpulan data dan analisis statistik yang telah dilakukan oleh
peneliti secara tepat.
2. Bahasa yang digunakan penulis mudah dipahami oleh pembaca.
3. Hasil penelitian yang disampaikan penulis sangat lengkap, detail, dan
sesuai dengan data yang diperoleh.
4. Kesimpulan yang disampaikan oleh penulis sangat sesuai dengan
pembahasan dari jurnal tersebut.
Kelemahan :
1. Penulis tidak memberikan bab khusus untuk menyajikan landasan
teori, sehingga untuk pembaca yang kurang cermat menganggap
bahwa jurnal ini tidak memiliki bab landasan teori.

7) Kesimpulan
Pada bagian ini, penulis menegaskan ulang mengenai hasil
penelitianya. Bagian ini memberikan gambaran yang jelas tentang
 implikasi temuan penelitian terhadap praktik bimbingan vokasional di
kalangan mahasiswa/ siswa yang menempuh pendidikan di bidang teknik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa bimbingan vokasional memiliki
dampak positif terhadap karier siswa. Secara keseluruhan, pada bagian
kesimpulan ini memberikan arahan yang kuat bagi pendidik untuk
meningkatkan layanan bimbingan karier bagi siswa yang menempuh
pendidikan di bidang teknik.

3. Lampiran