PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN

DI MASA PANDEMI
Prof. Harry Azhar Azis, M.A., Ph.D., CSFA., CFrA.
Anggota VI BPK RI
 APARATUR SIPIL NEGARA
PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
PANDEMI

PENYELENGGARAAN PJJ
APARATUR
SIPIL NEGARA
 UU No 5 Tahun 2014
Aparatur Sipil Negara

PNS
• Diangkat sebagai Pegawai • Diangkat berdasarkan

PPPK
ASN secara tetap perjajian kerja untuk jangka
• Menduduki jabatan waktu tertentu
pemerintahan • Melaksanakan tugas

Pegawai
pemerintahan

Pelaksana Kebijakan Publik ASN Melaksanakan Kebijakan Publik

Pelayanan Publik
Perekat dan Pemersatu Bangsa FUNGSI TUGAS Memberikan Pelayanan Publik
Mempererat persatuan dan kesatuan
Perencana, pelaksana dan
Bebas dari pengaruh dan intervensi
semua golongan dan partai politik KEDUDUKAN PERAN pengawas penyelenggaraan
tugas umum pemerintahan dan
pembangunan
 JABATAN ADMINISTRASI JABATAN FUNGSIONAL

• Jabatan Administrator bertanggungjawab Jabatan fungsional keahlian terdiri atas:

memimpin pelaksanaan seluruh kegiatan a. ahli utama;
pelayanan publik serta adm pemerintahan dan b. ahli madya;
pembangunan c. ahli muda; dan
d. ahli pertama.
• Jabatan Pengawas bertanggungjawab
mengendalikan pelak kegiatan yang dilakukan Jabatan fungsional keterampilan terdiri
oleh pejabat pelaksana atas:
a. penyelia;
• Jabatan Pelaksana bertanggungjawab b. mahir;
melaksanakan kegiatan pelayanan publik serta c. terampil; dan
administrasi pemerintahan dan pembangunan d. pemula

JABATAN PIMPINAN TINGGI

Jabatan Pimpinan Tinggi terdiri atas:

a. jabatan pimpinan tinggi utama;
b. jabatan pimpinan tinggi madya; dan
c. jabatan pimpinan tinggi pratama.

JABATAN
Jabatan Pimpinan Tinggi ditetapkan syarat
kompetensi, kualifikasi, kepangkatan,
pendidikan dan pelatihan, rekam jejak
jabatan dan integritas, serta persyaratan lain

ASN
yang dibutuhkan.
 Hak dan Kewajiban
Aparatur Sipil Negara
HAK KEWAJIBAN
APARATUR SIPIL NEGARA APARATUR SIPIL NEGARA
PNS berhak memperoleh: • Setia & taat pada Pancasila, UUD ‘45,
a. gaji, tunjangan, dan fasilitas; NKRI & pemerintahan yg sah
b. cuti; • Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
c. jaminan pensiun dan jaminan hari tua; • Melaksanakan kebijakan yang
d. perlindungan; dan dirumuskan pejabat pemerintah yang
e. pengembangan kompetensi. berwenang
• Mentaati ketentuan peraturan per-UU-an
PPPK berhak memperoleh: • Menunjukkan integritas dan keteladanan
a. gaji dan tunjangan; • Menyimpan rahasia
b. cuti; • Bersedia ditempatkan diseluruh NKRI
c. perlindungan; dan
d. pengembangan kompetensi.
 KELEMBAGAAN

Kementerian
PAN RB KASN LAN BKN

kewenangan kewenangan monitoring kewenangan penelitian, kewenangan

perumusan dan penetapan
kebijakan, koordinasi
dan sinkronisasi kebijakan,
serta pengawasan
atas pelaksanaan kebijakan
ASN;
dan evaluasi pelaksanaan pengkajian kebijakan penyelenggaraan
kebijakan dan Manajemen ASN, Manajemen ASN,
Manajemen ASN serta pembinaan, dan pengawasan
pengawasan terhadap penyelenggaraan dan pengendalian
penerapan asas serta kode pendidikan pelaksanaan norma,
etik dan kode dan pelatihan ASN; standar,
perilaku ASN prosedur, dan kriteria
Manajemen ASN.
PENGEMBANGAN
KOMPETENSI
APARATUR
SIPIL NEGARA
Pengembangan
Karier ASN
Dilakukan berdasarkan:
• kualifikasi;
• kompetensi (teknis, manajerial, sosial kultural);
• penilaian kinerja, dan
• kebutuhan Instansi Pemerintah.

Dilakukan dengan mempertimbangkan integritas dan moralitas.

Kompetensi

K
Kompetensi adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap/perilaku
seorang PNS yang dapat diamati, diukur, dan dikembangkan dalam
melaksanakan tugas jabatannya.

• kompetensi teknis, diukur dari tingkat dan spesialisasi pendidikan, pelatihan teknis
fungsional, dan pengalaman bekerja secara teknis;
• kompetensi manajerial, diukur dari tingkat pendidikan, pelatihan struktural atau
manajemen, dan pengalaman kepemimpinan; dan
• kompetensi sosial kultural, diukur dari pengalaman kerja berkaitan dengan
masyarakat majemuk dalam hal agama, suku, dan budaya sehingga memiliki wawasan
kebangsaan

P Pengembangan kompetensi merupakan metode untuk memelihara dan

meningkatkan kompetensi pegawai agar dapat memberikan kontribusi
maksimal kepada organisasi.
Isu Strategis
Reformasi Birokrasi dan Tata Kelola
01
Profesionalitas ASN

02
Aspek Kelembagaan

03
Aspek Pelayanan Publik

04
Sisi Akuntabilitas Arah Kebijakan dan Strategi Reformasi Birokrasi dan Tata Kelola
Profesionalitas
ASN
Jumlah tenaga spesialis di lingkungan ASN relatif
masih kurang

Belum meratanya kompetensi dan tingkat

pendidikan

PNS wajib memberikan kesempatan kepada

bawahan untuk mengembangkan karier.

Program beasiswa belum dapat mencakup

seluruh lapisan ASN
 Pengembangan
Kompetensi ASN
1. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah;

2. Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara;

3. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 1999 tentang Pokok-Pokok

Kepegawaian;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang Pendidikan

dan Pelatihan Jabatan PNS;

5. PP no. 11 tahun 2017 tentang manajemen PNS

PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN
PADA MASA PANDEMI
COVID-19
 Dasar Pelaksanaan
Pembelajaran pada
Saat Pandemi Covid-19

• Keputusan Bersama 4 Menteri Nomor

01/KB/2020 tanggal 15 Juni 2020 tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran
pada Tahun Ajaran 2020/2021 dan Tahun
Akademik 2020/2021 di Masa Pandemi
Corona Virus Disease (Covid-19);
• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran
Semester Gasal 2020/2021 di Perguruan
Tinggi
 Konsep PJJ dan pjj
• PJJ (Pendidikan Jarak Jauh)
merupakan whole system (pembelajaran
lengkap dengan administratif pendukung
lainnya dengan standar pengelolaan dan
penyelenggaraan yang berbeda dari
pendidikan tatap muka) --> merujuk pada
Permendikbud Nomor 7 tahun 2020

• pjj (pembelajaran jarak jauh)

merupakan salah satu modus pembelajaran
selain pembelajaran tatap muka dengan
menggunakan teknologi TIK sebagai
perantara keberlangsungan proses
pembelajaran
 Ruang Belajar
TATAP MUKA
Live-Synchronous Learning
Ruang belajar antara Dosen dan
Mahasiswa dilakukan pada waktu
yang bersamaan dan ruang yang
sama.
TATAP MAYA MANDIRI KOLABORATIF
Virtual Synchronous Learning Self-directed Asynchronous Collaborative Asynchronous
Learning Learning
Ruang belajar antara Dosen dan Belajar secara mandiri kapan saja dan Belajar secara mandiri kapan saja dan
Mahasiswa dilakukan pada waktu di mana saja sesuai kondisi, kesukaan di mana saja bersama
yang bersamaan, tapi di ruang yang dan kecepatan belajar masing-masing narasumber/fasilitator lain
berbeda satu dengan lainnya. mahasiswa. (mahasiswa, asisten, tutor, dosen,
praktisi dll).
 Perencanaan
Penyelenggaraan
Perencanaan proses pembelajaran yang
mencakup:
• Rancangan pembelajaran daring
• Komposisi belajar (mandiri/terbimbing)
• Strategi belajar --> kesepakatan dengan
mahasiswa terkait metode dan platform
yang akan digunakan dalam proses
pembelajaran
• Panduan pelaksanaan pembelajaran
• Peta program, yang merupakan panduan
untuk mengembangkan bahan ajar daring
• Bahan ajar
 Penjaminan Mutu
Pembelajaran Daring
Pembelajaran daring adalah alternatif
metode pembelajaran modern, TIDAK ADA
perbedaan perlakuan dalam proses
penjaminan mutu antara pembelajaran
daring dan pembelajaran luring/tatap muka
MATERI Penyusunan materi ajar yang berkualitas
dan lolos QA internal

TUGAS Kualitas tugas yang diberikan kepada peserta

didik harus Relevan, berbasis masalah,
argumentative, kontekstual, menantang.
Humanis, konversasional dan komunikatif

DISKUSI Kualitas bahan dan moderasi diskusi untuk

dapat memicu kreativitas dan aktivitas peserta
didik dalam proses pembelajaran daring
TES
Kualitas tes yang diberikan harus relevan
dan sesuai dengan prinsip test obyektif
PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN JARAK
JAUH
Peraturan terkait
Pendidikan Jarak Jauh
Permendikbud • Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan
Nomor 7 tahun Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan,
pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta
2020

Permendikbud • Permendikbud nomor 109 tahun 2013

nomor 109 tahun PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN JARAK JAUH
2013 PADA PENDIDIKAN TINGGI
Karakteristik dan Bentuk
Pendidikan Jarak Jauh
Terbuka;
Belajar Mandiri;
Karakteristik Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi;
Belajar dimana saja dan kapan saja

Mata Kuliah
Bentuk Program Studi
Perguruan Tinggi
Peluang
Pendidikan Jarak Jauh
Layanan kepada masyarakat yang tidak dapat mengikuti
pendidikan secara tatap muka

Pembelajaran lintas ruang dan waktu

Fleksibel