KELAB KEBUDAYAAN DAN PERSATUAN: KEBUDAYAAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KOKURIKULUM

TARIKH 3 April 2024 MASA 01:00 – 02:00 KEHADIRAN 29/29
GURU TERLIBAT • MOHD FAHMIE BIN HALIM (GURU PEMBIMBING)
• MOHAMAD NAIM BIN MOHAMAD HATA (GURU PRAKTIKUM)
• NUR FAIZ BIN MOHD NOORDDIN (GURU PRAKTIKUM)

TAJUK/TEMA MESYUARAT AGUNG DAN PERJUMPAAN PERTAMA BAGI KELAB

KEBUDAYAAN 2024/2025

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARAN 1. Murid dapat melantik organisasi yang baru bagi sesi 2024/2025

KRITERIA 1. Komitmen ahli – ahli kelab terhadap pelaksanaan aktiviti dan program
KEJAYAAN kelab.
2. Kesediaan ahli untuk melaksanakan tanggungjawan masing – masing
dalam menjalankan aktiviti kelab.

BBM/BBB Papan tulis, Pen marker.

PAK – 21 Team Stand and Share

KBAT Menilai, Mengingati

EMK Bahasa

Kemahiran • Kemahiran Berkomunikasi

Insaniah (KI) • Kemahiran Kepimpinan

Pengetahuan • Murid sekurang – kurangnya pernah terlibat dengan pemilihan ketua

Sedia Ada dan penolong ketua kelas.
PERKARA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN
Set Sambutan dan 1. Guru menerangkan Kaedah:
Induksi ucapan pembukaan objektif pada hari ini. Perbincangan
(5 minit) dari guru 2. Murid menulis
pembimbing maklumat yang
sebagai guru berkaitan di dalam
penasihat kelab. buku Pentaksiran
Aktiviti Jasmani,
Sukan dan
Kokurikulum (PAJSK)
3. Sesi soal jawab
Aktiviti 1 Jawatan Kuasa 1. Murid – murid duduk di KI: Kemahiran
(10 minit) yang diperlukan: dalam kumpulan. Berkomunikasi
1. Pengerusi
2. Naib 2. Murid di taklimatkan KBAT: Mengingati
Pengerusi tentang peranan
3. Setiausaha setiap jawatan.
4. Naib
Setiausaha 3. Murid di ingatkan
5. Bendahari bahawa untuk memilih
6. Naib pemimpin yang
Bendahari bersesuaian dengan
7. AJK kecil kriteria yang
setiap darjah diperlukan untuk
jawatan berkaitan.
Aktiviti 2 Mengundi setiap 1. Murid tahun 6 dipilih PAK 21:
(20 minit) individu untuk untuk di undi berdiri di - Team Stand N
jawatan berkaitan. hadapan. Share
Strategi: Berpusatkan
2. Murid Murid.
memperkenalkan diri KI:
dan menjelaskan - Kemahiran
kebolehan diri sendiri. Berkomunikasi
- Kemahiran
3. Murid diberi masa Kepimpinan
untuk membuat pilihan
 untuk memilih KBAT: Menilai
pemimpin.

4. Murid yang dipilih

menjadi ketua diberi
taklimat berkaitan
tanggungjawab.
Penutup 1. Guru menjelaskan Teknik: Penerangan
(5 minit) beberapa aktiviti yang
berkaitan dan penting
sepanjang tahun yang
akan berlaku.

ULASAN/CATATAN