BAB 2 2.

Macam gerak berdasarkan keadaannya :

a. Gerak sesungguhnya, misalnya mobil bergerak
GERAK DAN KECEPATAN meninggalkan terminal.
b. Gerak semu, yaitu gerak benda yang tidak sebenarnya.
A. PENGERTIAN GERAK Misalnya;
a. - gerak matahari dari timur ke barat
- tiang-tiang listrik yang kelihatan bergerak, bila diamati dari
dalam mobil yang sedang melaju.

C. KECEPATAN
Benda yang bergerak memiliki kecepatan.
Kecepatan adalah jarak perpindahan dibagi waktu
Bila troly (A) didorong dari titik X ke Y, maka: tempuhnya.
- Troly (A) bergerak terhadap titik X dan Y
- Mengapa ? Karena kedudukan troly (A) berubah
terhadap titik X maupun Y.

b.

Kecepatan dapat juga diartikan kelajuan yang mempunyai

Bila troly (P) dan (Q) ditarik, maka: arah.
- Troly (P) bergerak terhadap titik X dan Y Angka yang ditunjuk oleh jarum Speedometer, sebenarnya
- Troly (Q) bergerak terhadap titik X dan Y, tetapi adalah besarnya kelajuan
- Troly (P) tidak bergerak terhadap troly (Q), karena
kedudukan kedua troly tersebut tidak berubah (tetap). Kecepatan Rata-rata
Benda yang bergerak, kecepatannya tidaklah selalu tetap
Kesimpulan; (mengalami perubahan).
1. Benda dikatakan bergerak bila kedudukannya berubah Untuk menentukan kecepatan yang berubah-ubah
terhadap benda lain sebagai acuan (patokan). tersebut, diperlukan kecepatan rata-rata.
2. Benda dikatakan diam bila kedudukannya tidak Kecepatan rata-rata adalah hasil bagi perpindahan total
mengalami perubahan (tetap) terhadap titik acuannya. yang ditempuh dengan selang waktu total untuk menempuh
3. Gerak mempunyai pengertian relatif, sebab benda perpindahan tersebut.
dikatakan diam atau bergerak ditinjau terhadap benda
lain yang dipakai sebagai acuan.

B. MACAM-MACAM GERAK
1. Macam gerak menurut lintasannya:
a. Gerak lurus, yaitu gerak benda yang lintasannya
berupa garis lurus.
Misalnya; - Gerak kelereng di atas lantai
- Gerak jatuh bebas
- Pensil bergerak menyusuri
penggaris
- Gerak kereta api saat meninggalkan
stasiun.
b. Gerak parabola, yaitu gerak yang lintasannya berupa
garis lengkung
Misalnya; - Gerak batu yang dilempar miring ke
atas
- Gerak bola yang melambung Benda bergerak lurus beraturan, bila lintasan geraknya lurus
- Gerak peluru pada tolak peluru. dan kecepatannya setiap saat selalu sama (tetap).
Misalnya ; - Gerak pasukan yang sedang berbaris
c. Gerak melingkar, yaitu gerak yang limtasannya berupa - Mobil bergerak secara stasioner.
garis lingkaran.
Misalnya; - Gerak jarum jam Gambar ketukan pita ticker timer pada GLB;
- Gerak baling-baling pada kipas
angin
- Gerak ban mobil, saat berjalan.
Jarak setiap ketukan selalu sama (tetap).
Grafik; a. Hubungan antara kecepatan (V) dengan selang benda diperlambat
waktu tempuh ( t ) adalah:
Grafik ; a. Hubungan antara kecepatan (V) terhadap waktu
tempuh (t) pada GLBB dipercepat

b. Hubungan antara jarak tempuh (S) dengan selang waktu

tempuh (t) adalah:

b. Hubungan antara jarak tempuh (S) terhadap waktu

tempuh (t) pada GLBB dipercepat

E. GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN ( GLBB )

Suatu benda dikatakan bergerak lurus berubah beraturan,
jika lintasannya lurus dan kecepatannya berubah secara
teratur.
Ada 2 macam GLBB yaitu ;
1) Gerak lurus dipercepat beraturan
Hal ini terjadi jika kecepatan benda yang bergerak 2) Gerak lurus diperlambat beraturan
bertambah secara beraturan. Hal ini terjadi jika kecepatan benda yang bergerak
Contoh : - Benda yang dijatuhkan dari ketinggian tertentu berkurang secara teratur.
(Gerak Jatuh Bebas) Contoh :
- Gerak kelereng saat menuruni bidang miring. - Sebutir batu yang dilempar ke atas
- Naik sepeda di jalan tanjakan
- Sepeda motor yang bergerak kemudian direm sampai
berhenti.

Keterangan;
Vt = kecepatan selama t sekon ( m/s )
Vo= kecepatan awal ( m/s )
a = percepatan ( m/s2 ) Keterangan ; - a = Perlambatan
t = waktu tempuh ( sekon ) Gambar ketukan pita ticker timer pada GLBB diperlambat :
St = jarak yang ditempuh selama t sekon ( meter ).

Gambar ketukan pita ticker timer pada GLBB dipercepat;

Jarak ketukan semakin lama semakin berkurang panjangnya.
Grafik ; a. Hubungan antara kecepatan (V) terhadap waktu
tempuh (t) pada GLBB diperlambat

Jarak ketukan semakin lama semakin bertambah panjang

b. Hubungan antara jarak tempuh (S) terhadap waktu

tempuh (t) pada GLBB diperlambat

a. Pola titik-titik jika benda dipercepat b. Pola titik-titik jika

 ke sekolah 6 km, maka Barkah berangkat dari rumah
pada pukul ....
a. 06.30 c. 06.45
b. 06.40 d. 06.50

6. Di bawah ini termasuk gerak dipercepat, kecuali ....

a. kecepatan sepeda motor mula-mula 2 m/s kemudian
3 m/s
b. kecepatan sepeda motor mula-mula 10 km/jam
kemudian 2 m/s
F. PERCEPATAN dan PERLAMBATAN c. benda diam kemudian bergerak
d. benda bergerak dengan kecepatan 10 km/jam
a. Percepatan kemudian 3 m/s

7. Sebuah benda dikatakan melakukan gerak lurus

berubah beraturan jika ....
a. kecepatannya tetap
b. kecepatannya bertambah
c. kecepatannya berkurang
Keterangan ; d. kecepatannya berubah secara teratur
a = percepatan ( m/s2 )
V1 = kecepatan awal (m/s) 8. Sebuah mobil yang sedang melaju menempuh jarak 10
V2 = kecepatan akhir (m/s) km pada 5 menit pertama, 10 menit berikutnya
Dt = waktu tempuh (sekon) menempuh jarak 45 km dan 15 menit selanjutnya mobil
itu menempuh jarak 15 km. Kecepatan rata-rata dari
b. Perlambatan mobil itu adalah ....
Yaitu pengurangan kecepatan setiap sekonnya. a. 70 km/jam c. 35 km/jam
Perlambatan dapat dikatakan pula sebagai percepatan b. 140 km/jam d. 23 km/jam
dengan tanda negatif ( - a ).
9. Sebuah mobil yang sedang bergerak tiba-tiba berhenti,
maka mobil tersebut melakukan ....
UJI KEMAMPUAN a. gerak
A. Pilihlan Jawaban yang Paling Tepat !
b. gerak lurus
1. Andi berangkat ke sekolah menggunakan sebuah
c. gerak lurus beraturan
sepeda. Gerak Andi terhadap rumahnya disebut ....
d. gerak lurus berubah beraturan
a. gerak semu
b. gerak relatif
10. Sepeda motor bergerak dengan kecepatan 28 km/jam.
c. gerak nyata
Dalam waktu 6 sekon kecepatannya menjadi 16 km/jam.
d. gerak lurus
Percepatan rata-rata yang dialami sepeda motor
adalah ....
2. Ketika kita berada di dalam mobil yang sedang melaju,
a. 0,5 m/s c. 0,7 m/s
rumah-rumah di pinggir jalan seolah-olah bergerak
b. 0,6 m/s d. 1 m/s
berlawanan arah dengan laju mobil. Gerak semacam ini
disebut ....
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
a. gerak semu
1. Apa yang dimaksud dengan gerak sebenarnya dan gerak
b. gerak relatif
semu? Berikan contohnya!
c. gerak nyata
2. Sebutkan perbedaan dari kecepatan dan kelajuan!
d. gerak lurus
3. Apa perbedaan gerak lurus beraturan (GLB) dengan
gerak lurus berubah beraturan (GLBB)?
3. Adi mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 45
4. Berikan masing-masing dua contoh!
km/jam. Jarak yang ditempuh Adi selama 1 menit adalah
5. Sebuah mobil dalam keadaan diam, kemudian bergerak
....
dengan percepatan 2 m/s. Berapa jarak yang ditempuh
a. 250 m
benda tersebut dalam waktu 120 menit ?
b. 500 m
c. 750 m
d. 1250 m
4. Rudi berlari selama 10 menit dan menempuh jarak 1,2
km. Kecepatan Rudi berlari adalah ....
a. 20 m/s c. 12 m/s
b. 2 m/s d. 1,2 m/s

5. Barkah berangkat ke sekolah menggunakan sepeda

motor dengan kecepatan 4 m/s. Jika ia sampai ke Evaluasi
sekolah pada pukul 07.05 dan jarak dari rumah Barkah
A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan a. Poaceae d. Euporbiaceae
memberi tanda b. Malvaceae e. Zingiberaceae
silang (X) pada huruf a, b, c, d, atau e! c. Papilionaceae

10. Tumbuhan paku yang kita jumpai sehari-hari dalam

1. Tumbuhan lumut disebut sebagai peralihan dari
metagenesis berperan sebagai . . . .
tumbuhanberthallus ke tumbuhan berkormus karena . .
a. gametofit d. protonema
a. mengalami pergiliran keturunan
b. sporofit e. sporofil
b. bereproduksi dengan spora
c. protalium
c. tidak berkambium
d. tidak memiliki berkas pembuluh
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan
e. termasuk tumbuhan tingkat rendah
benar dan jelas!
11. Jelaskan perbedaan antara thallophyta dan
2. Tumbuhan lumut yang berfungsi sebagai obat sakit
kormophyta!
hepatitis adalah . . . .
12. Jelaskan perbedaan antara tumbuhan monokotil dan
a. Anthoceros leavis
dikotil dilihat dari morfologi dan anatomi!
b. Pogonatum cirhatum
13. Jelaskan bagaimana ciri-ciri generasi sporofit pada
c. Marchantia polymorpha
tumbuhan paku!
d. Polytricum commune
14. Jelaskan mengapa Bryophyta dikatakan sebagai
e. Sphagnum squarossum
peralihan antara thallophyta ke kormophyta!
15. Jelaskan mengapa tumbuhan melinjo dan pinus
3. Pada tumbuhan paku, daun yang berfungsi
dikatakan sebagai tumbuhan berumah dua!
menghasilkan spora adalah . . . .
a. tropofil d. makrofil
b. sporofil e. mikrofil
c. sporofit

4. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri memiliki akar tunggang,

bercabang, daun umumnya sempit dan kaku, serta
memiliki strobilus. Dari ciri-ciri yang ada tergolong
tumbuhan . . . .
a. Pterydophyta d. Gymnospermae
b. Bryophyta e. Dycotiledoneae
c. Angiospermae

5. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri berkayu, daun

majemuk, dan bunga dengan mahkota seperti kupu-
kupu termasuk . . . .
a. Orchidaceae d. Rubiaceae
b. Myrtaceae e. Arecaceaew
c. Papilionaceae

6. Termasuk saprophyta, fase gametofitnya lebih dominan

dari fase sporofitnya dan cara hidupnya autotrof. Dari
ciri-ciri yang ada termasuk tumbuhan . . . .
a. Pterydophyta d. Gymnospermae
b. Bryophyta e. Dikotil
c. Angiospermae

7. Daur hidup tumbuhan lumut diawali dari spora yang

jatuh di tempat yang lembap akan tumbuh menjadi . . . .
a. protalium d. sporogonium
b. protonema e. tumbuhan lumut
c. sporofit

8. Ciri tumbuhan paku peralihan adalah . . . .

a. adanya mikrospora dan makrospora
b. spora yang dihasilkan kelaminnya berbeda, namun
memiliki bentuk dan ukuran yang sama
c. menghasilkan dua spora yang memiliki jenis sama
d. spora jantan lebih kecil daripada spora betina
e. spora jantan lebih besar daripada spora betina
9. Padi, jagung, rumput, alang-alang termasuk ke dalam
family . . . .