Grafika Komputer

Pertemuan 1:
Pengantar Perkuliahan
Herwinsyah, S.Kom., M.Kom.
 Deskripsi Singkat Mata KUliah

Mata Kuliah Grafika Komputer Mata Kuliah Yang

Mempelajari Tentang Dasar-dasar Grafika
Komputer, Sejarah dan Perkembangan Grafika
Komputer, Penggunaan Aplikasi Coreldraw
hingga Proses Cetak Dan Membuat Output Grafis
Dari Aplikasi Coreldraw, Dasar-Dasar Aplikasi
Canva, Fungsi Pada Aplikasi Canva, Dan Mencetak
Produk Grafis Dan Publish Hasil Grafis Aplikasi
Canva.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
• Mampu menentukan mengoperasikan corel draw dan canva
• Mampu mempraktekkan dan mengembangkan coel draw dan canva pada bidang
Manajemen Pendidikan Islam dan Manajemen Dakwah
• Mampu mengembangkan keterampilan teknis mereka dalam merancang dan
membuat gambar digital yang berkualitas, menciptakan karya grafis yang kreatif
dan estetis, dan visualisasi data.

• Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

• Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri
• Mengelola pembelajaran secara mandiri
 Capaian Pembelajaran Lulusan
Bertakwa kepada tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkansikap
S1 religious.

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama,disiplin,

S2 menghargai orang lain, dan semangat kejuangan

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang

S3 keahliannya secara mandiri

SIKAP Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untukmengembangkan

S4 sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik
 Capaian Pembelajaran Lulusan
Mahasiswa menguasai materi mata kuliah grafika komputer dalam
P1 presentasi makalah.

P2 Mahasiswa menguasai jalannya dinamika diskusi makalah

Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dari peserta diskusimakalah

P3 dengan baik sesuai dengan judul makalah yang diberikan
Penguasaan
Pengetahuan Mahasiswa menganalisis dan mempraktekkan grafika komputer kemudian
P4 menyampaikan dalam pertemuan perkuliahan dan apa kendala yang di
hadapi.
 Capaian Pembelajaran Lulusan
Mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara
bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta
K1 mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan
masyarakat luas

Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
K2 menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis atau
eksperimental terhadap informasi dan data
Ketrampilan
Umum K3 Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan

K4 kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
 Capaian Pembelajaran Lulusan

Mampu menganalisis, mengkaji, memanfaatkan IPTEK dalam proses

KK1 pembelajaran

KK2 Mampu mengaplikasikan ilmu grafika komputer agar bermanfaat bagi diri
sendiri dan masyarakat
Ketrampilan
Khusus
 Materi Selama Satu Semester

Grafika Komputer
Sistem Grafika Komputer
Jenis-jenis serta perkembangan Grafika Komputer
Dasar-Dasar Aplikasi Coreldraw
Membuat Desain Grafis Standart Dengan Aplikasi Coreldraw
Mencetak Dan Membuat Output Grafis Dari Aplikasi Coreldraw
 Materi Selama Satu Semester

Dasar-Dasar Aplikasi Canva

Menggunakan Fungsi2 Pada Aplikasi Canva
Membuat Grafis (Presentasi) Sederhana Menggunakan Aplikasi Canva
Menggunakan Tipografi Dan Filter Pada Aplikasi Canva
Insert dan Memanipulasi Object / Foto
Membuat Flyer Dan Banner Menggunakan Aplikasi Canva
Mencetak Produk Grafis Dan Publish Hasil Grafis
 Referensi
1. B. P. Zen and M. A. Gustalika, “Pelatihan Desain Grafis Photoshop dan Coreldraw di Korem 071
Wijayakusuma guna Meningkatkan Kemampuan Desain Grafis bagi para Anggota TNI,” Dedik. Sains
dan Teknol., vol. 1, no. 1, pp. 5–12, May 2021, doi: 10.47709/DST.V1I1.952.

2. H. Hermawan, A. Y. Tampomo, and A. F. Nurhakim, “Pelatihan Desain Grafis untuk Perangkat Desa
dalam Rangka Peningkatan SDM di Desa Kalilunjar Kecamatan Banjarmangu Kab. Banjarnegara,”
JPMB J. Pemberdaya. Masy. Berkarakter, vol. 3, no. 2, pp. 333–342, Dec. 2020, Accessed: Feb. 21,
2024. [Online]. Available: http://journal.rekarta.co.id/index.php/jpmb/article/view/95.

3. S. P. Budiarto, “Pelatihan Desain Grafis dan Multimedia di Sekolah Menengah Kejuruhan Persatuan
Guru Republik Indonesia Banyuputih Situbondo,” JPM (Jurnal Pemberdaya. Masyarakat), vol. 4, no. 1,
pp. 308–313, May 2019, doi: 10.21067/JPM.V4I1.3059.
Metode Perkuliahan

16 Pertemuan
1 Pengantar Mata Kuliah
Pertemuan ke-8 UTS
Pertemuan ke-16 UAS
 Model/ Strategi Perkuliahan

Ceramah
Diskusi
Praktek
Tanya-Jawab
Brainstorming
 Aktifitas Pembelajaran

Mahasiswa mengerjakan tugas Makalah

Mahasiswa Mempraktekan Sesuai Materi
Mahasiswa Mempresentasikan
Membuat dan mengajukan serta menjawab Pertanyaan
Indikator Penilaian / Assesment

1. Kehadiran 40%
2. Tugas Praktek: 20%:
3. UTS 20%
4. UAS 20%
 Dosen Pengampu Mata Kuliah

Nama : Herwinsyah
Pendidikan : D3 Teknik Informatika
S1 Informatika
S2 Informatika

No WA 085720158596
Kelas Literasi Digital - MPI

Kunci (key) : 782374

Terima Kasih