LKPD

Keanekaragaman Hayati
(Tingkat Gen, Spesies, dan Ekosistem)
A. Landasan Teori
Ragam makhluk hidup yang ada di bumi ini bermacam-macam. Setiap jenis makhluk
hidup mempunyai ciri-ciri tersendiri sehingga terbentuklah keanekaragaman makhluk
hidup. Keanekaragaman makhluk hidup disebut sebagai keanekaragaman hayati atau
biodiversitas. Keanekaragaman terjadi karena adanya variasi, variasi terjadi karena
adanya:
 Keanekaragaman gen
 Keanekaragaman species (jenis)
 Keanekaragaman ekosistem

Keanekaragaman tingkat Gen

Keanekaragaman gen adalah variasi susunan gen dalam suatu spesies. Variasi
dalam satu spesies makhluk hidup disebut varietas. Suatu mahluk hidup dikatakan satu
spesies apabila terjadi perkawinan antara 2 individu akan menghasilkan keturunan yang
fertil.

Keanekaragamantingkat Spesies/Jenis
Keanekaragaman tingkat jenis adalah perbedaan-perbedaan pada berbagai species
makhluk hidup di suatu tempat. Keanekaragaman hayati tingkat ini dapat ditunjukkan
dengan adanya beraneka macam jenis mahluk hidup baik yang termasuk kelompok
hewan, tumbuhan, dan mikroba. Misalnya, variasi dalam satu famili antara kucing dan
harimau. Kucing dan harimau termasuk dalam satu famili (famili/keluarga Felidae)
walaupun ada perbedaan fisik, tingkah laku, dan habitat.

Keanekaragamantingkat Ekosistem
Keanekaragaman tingkat ini dapat ditunjukkan dengan adanya variasi dari
ekosistem di biosfir. Misalnya ekosistem gurun di dalamnya ada unta, kaktus, dan
ekosistem hutan tropis di dalamnya ada harimau. Di dalam ekosistem, seluruh makhluk
hidup yang terdapat di dalamnya selalu melakukan hubungan timbal balik, baik antar
makhluk hidup maupun makhluk tak hidup dengan lingkungnnya atau komponen
abiotiknya. Hubungan timbal balik ini menimbulkan keserasian hidup di dalam suatu
ekosistem.
 KEGIATAN 1
B. Kegiatan

a) Tujuan : Menemukan variasi morfologi pada manusia.

b) Alat dan bahan : Objek Pengamatan (anggota kelompok/teman sebangku)
c) Prosedur Kerja
 Amatilah ciri-ciri pada anggota kelompokmu yang meliputi jenis rambut, warna
rambut, warna kulit, warna iris mata, bentuk mata, bentuk hidung.
 Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut
d) Hasil pengamatan
No Ciri-ciri Keanekaragaman tingkat gen

Siswa 1 Siswa 2

1. Jenis rambut

2. Warna
rambut

3. Warna kulit

4. Warna iris
mata

5. Bentuk mata

6. Bentuk
Hidung

e) Pertanyaan
1. Berdasarkan hasil pengamatan, uraikanlah perbedaan ciri yang Anda temukan
pada diri sendiri dan teman sebangku!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

2. Jelaskan pendapat Anda tentang perbandingan jumlah persamaan ciri antara

Anda dan teman sebangku, begitu pula dengan jumlah perbedaannya!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

3. Menurut Anda, apa yang memunculkan keanekaragaman pada manusia?

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
4. Tuliskan 2 contoh lain dari keanekaragaman tingkat gen!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 KEGIATAN 2

a) Tujuan : Menemukan keanekaragaman jenis pada Jeruk

b) Alat dan bahan : Berbagai jenis buah jeruk seperti jeruk nipis, jeruk purut,
jeruk manis, jeruk lemon
c) Prosedur Kerja
 Amati secara seksama ciri keempat buah jeruk yang meliputi bentuk, warna, dan
ukuran.
 Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut

d) Hasil pengamatan

Jenis Jeruk
No Ciri-ciri Jeruk Jeruk Jeruk Jeruk Jeruk
Nipis Purut Manis Lemon Kasturi

1. Bentuk

2. Warna

Ukuran
3.
(Diameter)

4. Rasa

Permukaan
5.
kulit

e) Pertanyaan
1. Berdarsarkan hasil pengamatan Anda, uraikanlah perbedaan ciri pada kelima
jenis jeruk tersebut!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Jelaskan pendapat Anda tentang perbandingan jumlah persamaan ciri pada
keempat buah jeruk tersebut, bandingkan dengan jumlah perbedaannya.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
2. Menurut Anda, apakah yang memunculkan keanekaragaman ciri pada buah jeruk?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
3. Tuliskan 2 contoh lain dari keanekaragaman tingkat jenis!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 KEGIATAN 3

a) Tujuan : Menemukan ciri-ciri keanekaragaman berbagai ekosistem

b) Alat dan bahan : Gambar berbagai ekosistem
c) Prosedur Kerja
 Amati secara seksama gambar keenam ekosistem berikut

A. B.

C. D.

E. F.

 Identifikasilah gambar A hingga F

 Temukan komponen biotik dan abiotik yang menyusun ekosistem tersebut
 Tentukanlah nama ekosistem yang terbentuk berdasarkan komponen biotik dan
abiotiknya
 Untuk menjawab pertanyaan, lengkapi juga berdasarkan buku bacaan
 Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut
d) Hasil pengamatan
Gambar Komponen Nama
Ekosistem
Abiotik Biotik
A ..............

B ..............

C ..............

D ..............

E ..............

F ..............

f) Pertanyaan
1. Berdarsarkan hasil pengamatan Anda, adakah perbedaan komponen yang
menyusun tiap-tiap ekosistem?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

2. Berdarsarkan hasil pengamatan Anda, sebutkan komponen biotik yang

mendominasi pada tiap-tiap gambar.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

3. Bagaimanakah keterkaitan antara antara komponen biotik dan abiotik dalam

menyusun ekosistem?
 ....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..............................................................................................................................

4. Bagaimana pengaruh variasi penyusun komponen biotik dan abiotik dalam

menentukan jenis ekosistem?