MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI

KEANEKARAGAMAN
HAYATI

Creative design by Yudi

Nama Kelompok :
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
5. _____________________________________________

KELAS
6. _____________________________________________
7. _____________________________________________

X
8. _____________________________________________
9. _____________________________________________
SEMESTER Kelas : _________________________
GANJIL
 PETA KONSEP

KEANEKARAGAMAN HAYATI

TINGKAT KEANEKARAGAMAN ANCAMAN DAN

KEANEKARAGAMAN HAYATI DI UPAYA
HAYATI INDONESIA PELESTARIAN
KEANEKARAGAMAN
HAYATI
Penyebaran
Gen Keanekaragaman
Hayati

Jenis

Ekosistem Fungsi dan

Manfaat
Keanekaragaman
Hayati

KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di

Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya.

4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman

hayati di Indonesia dan usulan pelestariannya
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.2.1 Menjelaskan keanekaragaman hayati tingkat gen, spesies, dan

ekosistem
3.2.2 Mengidentifikasi makhluk hidup berdasarkan keanekaragaman
hayati tingkat gen, spesies, dan ekosistem
3.2.3 Mencirikan karakteristik flora endemik menurut pola persebarannya
3.2.4 Mempolakan persebaran fauna endemik Indonesia menurut garis
Wallace-Weber
3.2.5 Mengemukakan faktor-faktor ancaman keanekaragaman hayati
3.2.6 Menganalisis bentuk upaya pelestarian keanekaragaman hayati
4.2.1 Menggambarkan konsep keanekaragaman hayati melalui mind
mapping

TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik dapat menjelaskan, mengidentifikasi makhluk hidup

berdasarkan keanekaragaman hayati tingkat gen, spesies, dan ekosistem,
mencirikan karakteristik flora dan fauna endemik menurut pola
persebarannya, mengemukakan faktor ancaman dan upaya pelestarian
keanekaragaman hayati, menggambarkan konsep keanekaragaman hayati
melalui mind mapping.

Petunjuk Kerja Modul

1. Waktu untuk mengerjakan modul pembelajaran ini 6 jam pelajaran.

2. Bacalah uraian materi singkat secara bertahap dengan cermat.
3. Gunakan literatur sebagai tambahan informasi dari buku atau sumber
lain yang relevan
4. Kerjakan setiap kegiatan dalam modul sesuai jenis tugas mandiri atau
kelompok.
5. Kegiatan kelompok, dilakukan secara diskusi untuk memperoleh hasil
jawaban dengan pembagiannya antara lain:
• Video A (olrh kelompok kecil 1-3)
• Video B (oleh kelompok kecil 4-6)
• Video C (oleh kelompok kecil 7-9)
6. Jika ada hal yang belum dipahami silahkan tanyakan kepada Guru
A. Pendahuluan

Keanekaragaman hayati atau biodiversitas (biodiversity) merupakan

bentuk variasi dari makhluk hidup pada tingkatan gen, spesies, dan
ekosistem yang berbeda di tiap wilayahnya. Keanekaragaman hayati
diperlukan untuk keberlangsungan pelestarian dan keseimbangan aliran
energi. Menurut Undang-undang No.05 Tahun 1994 keanekaragaman hayati
adalah diantara makhluk hidup dari semua sumber, termasuk diantaranya
daratan, lautan, dan ekosistem akuatik lain, serta kompleks-kompleks
ekologi yang merupakan bagian dari keanekaragamannya, mencakup
keanekargaman dalam spesies, antar spesies, dan ekosistem.
Keanekaragaman hayati dibagi kedalam tiga tingkatan yaitu gen, spesies
dan ekosistem.

1. Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen

Merupakan keanekaragaman gen dalam satu spesies. Gen adalah faktor
pembawa sifat suatu makhluk hidup, setiap makhluk hidup dalam satu
spesies memiliki jumlah kromosaom sama, namun dengan dasar kimi
yang sama, susunan gennya berbeda-beda. misalnya gen pada manusia
menentukan bentuk rambut, hidung, mata, kulit, postur tubuh, dan
sebagainya. Perubahan gen menyebabkan perubahan sifat sehingga
perbedaan gen menyebabkan terjadinya variasi dalam satu spesies.
Contoh: adanya varietas pada mawar.

Gambar 1.1 Variasi pada bunga Mawar (Rosa sinensis)

Selain faktor genetik, ciri makhluk hidup juga ditentukan oleh lingkungan
yang jika berubah dapat menimbulkan perubahan sifat.
2. Keanekaragaman Hayati Tingkat Spesies
Merupakan keanekaragaman yang terjadi karena adanya variasi spesies
di suatu tempat. Dalam urutan taksonomi, variasi terletak pada satu
tingkat dibawah spesies, namun pada tingkatan yang lebih tinggi
keanekaragaman jenis dapat lebih mudah diamati. Contoh: dalam satu
golongan kelas aves ditemukan berbagai jenis burung.

Gambar 1.2 Keanekaragaman jenis Burung

3. Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem
Merupakan kesatuan yang dibentuk oleh adanya hubungan timbal balik
antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Setiap ekosistem memiliki
ciri lingkungan fisik, kimia, tipe vegetasi, dan tipe hewan spesifik yang
menyebabkan jenis makhluk hidup menjadi beragam. Terdapat dua
ekosistem utama yaitu ekosistem daratan (terestrial) dan ekosistem
perairan (aquatik). Ekosistem darat terbagi menjadi bioma gurun,
savana, tundra, taiga, hutan gugur, dan hutan hujan tropis.

Gambar 1.3 Keanekaragaman ekosistem darat

(terestrial)
 Adapun ekosistem perairan dibagi menjadi ekosistem perairan tawar,
laut, pantai, bakau, dan terumbu karang.

Gambar 1.4 keanekaragaman ekosistem perairan: dari kiri atas pantai,

bakau, danau, sungai, terumbu karang, dan rawa.

KEGIATAN MANDIRI

Nama Lengkap : ......................................................

Setelah mengetahui cukup jelas tentang keanekaragaman tingkat gen,

spesies, dan ekosistem. Maka identifikasikan gambar makhluk hidup berikut!

Gambar A

Gambar B
 Gambar C

Jawab pertanyaan berikut ini dengan singkat dan tepat!

1. Pada gambar A termasuk kedalam keanekaragaman tingkat apa?
Jawab: ............................................................................................
2. Faktor apa saja yang mempengaruhi keanekaragaman pada gambar A?
Jawab: ............................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
3. Pada gambar B termasuk kedalam keanekaragaman tingkat apa?
Jawab: ............................................................................................
4. Berikan contoh yang setara dengan keanekaragaman gambar B!
Jawab: ...........................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
5. Mengapa dapat terjadi keanekaragaman hayati pada gambar C?
Jawab: ............................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
6. Jelaskan pengertian ekosistem buatan beserta contohnya (darat dan
perairan)!
Jawab: ............................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
7. Andi memelihara beberapa ayam yang ditempatkan dalam satu kandang
dengan karakteristik warna bulu, dan jengger berbeda. Jika dilihat dari
karakteristik yang dimiliki ayam milik Andi, termasuk keanekaragaman
hayati tingkat apakah hal tersebut?
Jawab: ............................................................................................
8. Buatlah mind mapping di atas kertas A3 tentang konsep
keanekaragaman hayati dengan kreativitasmu!
 B. Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Indonesia memiliki jumlah spesies endemic tertinggi di dunia. Hal ini
disebabkan oleh karena banyak pulau yang terisolasi dalam waktu lama
sehingga perlahan muncul spesies lokal yang unik disebut endemik.
1. Penyebaran Flora
Flora Indonesia termasuk kawasan Malesiana, meliputi Malaysia,
Filipina, Indonesia, dan Papua Nugini. Menurut Van Welzen dan Silk
botanis dari Belanda, flora Malesiana terbagi kedalam flora daratan
Sunda, Sahul, dan tengah (Wallace) yang khas dan endemik. Contoh
flora Sunda yaitu Nepenthes gymnaphora (kantung semar) merupakan
tumbuhan pemakan serangga, flora Sahul contohnya yaitu Myristica
fragnans, Sedangkan untuk kawasan Wallace yaitu Eucalyptus deglupta
(pohon pelangi) karena memiliki batang berwarna warni.

2. Penyebaran Fauna
Persebaran fauna terbagi menjadi 3 yaitu kawasan Indonesia Barat,
peralihan, dan Kawasan Indonesia Timur yang dipisahkan oleh garis
Wallace, Weber, dan Lydekker. Pola persebaran kawasan Barat (garis
imajiner Wallace) meliputi Sumatera, Jawa, Kalimantan, dan Bali. Jenis
hewan antara lain Panthera tigris (Harimau), Elephas maximus (gajah),
Pongo pygmaeus (orang utan) dan sebagainya. Kawasan peralihan
meliputi Sulawesi, Maluku, Sumbawa, Sumba, Lombok, dan Timor-timor
yang dibatasi garis Wallace bagian barat dengan garis Lydekker bagian
timur. Garis imajiner Weber pada kawasan peralihan ini merupakan
campuran fauna oriental dengan australis, contohnya Varanus
komodoensis (komodo), Macrocephalon maleo (maleo), Dugong dugon
(duyung) dan sebagainya. Kawasan Indonesia Timur yang dibatasi oleh
garis Lydekker meliputi Papua dan pulau kecil disekitarnya. Contoh
hewan ini meliputi Dorcopsulus vanheurni (walabi) Probosciger atterimus
(kakatua raja), dan sebagainya.

3. Fungsi dan Manfaat Keanekaragaman Hayati

Fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati selain sebagai
keseimbangan bentuk aliran energi juga memiliki manfaat lainnya:
a. Sebagai sumber pangan, sandang, dan papan
b. Sebagai sumber obat-obatan
c. Sebagai bahan kosmetik
d. Sebagai aspek budaya dan plasma nutfah
C. Ancaman dan Upaya Peletarian Keanekaragaman Makhluk hidup
Banyaknya ancaman hilangnya keanekaragaman hayati di suatu wilayah
akibat perubahan yang terjadi di lingkungan dan ulah manusia,
disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya:

a. Tergerusnya habitat tumbuhan dan hewan

b. Terjadinya pencemaran lingkungan
c. Adanya perubahan iklim secara global
d. Eksploitasi secara besar-besaran tanaman dan hewan
e. Munculnya spesies pendatang
f. Industrialisasi hutan dan pertanian

Menghilangnya keanekaragaman hayati secara perlahan mengakibatkan

manfaat yang diperoleh manusia menjadi semakin sedikit. Penurunan ini
dapat dilakukan upaya pencegahan dengan melakukan pelestarian
keanekaragaman hayati melalui konservasi insitu dan eksitu. Konservasi
insitu meupakan usaha yang dilakukan dengan cara pelestarian di habitat
aslinya. Sedangkan konservasi eksitu dilakukan dengan cara pelestarian
diluar habitat aslinya.

RANGKUMAN

1. Keanekaragaman hayati adalah kesatuan variasi makhluk hidup di

tingkat gen, spesies, dan ekosistem yang terdapat dalam suatu
wilayah tertentu.
2. Keanekaragaman hayati berdasarkan tingkatannya dibagi menjadi
tingkat gen, spesies, dan ekosistem.
3. Keanekaragaman hayati di Indonesia berdasarkan pola persebarannya
dibedakan menjadi wilayah kawasan barat, peralihan, dan timur
4. Fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati antara lain sebagai
sumber sangan, sandang, dan papan
5. Ancaman keanekaragaman hayati disebabkan oleh faktor manusia dan
factor alam
6. Upaya pelestarian lingkungan dilakukan untuk mengurangi dan
memperbaiki (konservasi) keanekaragaman hayati
KEGIATAN KELOMPOK
Setelah mencari tahu lebih jelas mengenai berbagai jenis ancaman dan
upaya pelestarian keanekaragaman hayati. Analisis Video berikut ini!

A. Tradisi Penangkapan Paus di Desa Lamalera Pulau Lembata Nusa

Tenggara Timur
https://www.youtube.com/watch?v=C1FENYarbj4
B. Peristiwa Kebakaran hutan di pulau Kalimantan Indonesia
https://www.youtube.com/watch?v=K70pYhYm7uY
C. Tanaman Akasia menginvasif di Taman Nasional Baluran Jawa Timur
https://www.youtube.com/watch?v=DNZhsWQODj4

Setelah menonton video tersebut, jawab pertanyaan dibawah ini!

1. Jelaskan ancaman yang terjadi terhadap keanekaragaman hayati pada
video A, B, dan C?
2. Apa dampak jangka panjang yang akan terjadi dari video tersebut
terhadap keanekaragaman hayati?
3. Berikan solusi cerdas dalam upaya pelestarian keanekaragaman hayati
dari video A, B, dan C!
4. Bagaimana dengan status konservasi IUCN (International Union for
Conservation of Nature) pada jenis fauna berikut yang terdapat dalam
video: Physeter macrocephalus (Paus sperma), Pongo pygmaeus
(orang utan), Bos javanicus (Banteng)?
5. Indonesia menjadi tuan rumah pada perhelatan olahraga terbesar se-
asia pada event Asian Games Jakarta-Palembang 2018. Terdapat 3 tokoh
maskot yang diusung yaitu Bhin-bhin (Cenderawasih), Atung (Rusa
Bawean), dan Kaka (Badak Jawa).
a. Jika dilihat dari pola bagian persebaran fauna di Indonesia, buatlah
pola letak persebaran (endemik) fauna tersebut di Indonesia menurut
garis imajiner Wallace-Weber-Lydekker.
b. Jelaskan deskripsi singkat status IUCN pada ketiga hewan tersebut
yang meliputi Klasifikasi, status ancaman populasi, deskripsi
geografis fauna, habitat dan ekologi, serta tindakan konservasi!
 DAFTAR PUSTAKA

Irnaningtyas.2016.Biologi Untuk SMA/MA Kelas X.Jakarta: Erlangga.

Fitriani, Ainun.2018.Keanekaragaman Hayati.Jakarta: Program Profesi Guru
Universitas Negeri Jakarta.

Website:
http://www.iucnredlist.org