MODUL KEANEKARAGAMAN HAYATI

PERTEMUAN 1

Disusun oleh : Haidaroh Faiqotul Muna

PPL VIRTUAL
PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UIN WALISONGO SEMARANG
TAHUN AJARAN 2020/2021
PETA KONSEP

KEANEKARAGAMAN HAYATI

TINGKAT KEANEKARAGAMAN ANCAMAN DAN

KEANEKARAGAMAN HAYATI DI UPAYA
HAYATI INDONESIA PELESTARIAN
KEANEKARAGAMAN
HAYATI
Penyebaran
G en Keanekaragaman
Hayati

Jenis

Ekosistem Fungsi dan

Manfaat
Keanekaragaman
Hayati

KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis data hasil observasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis
dan ekosistem) di Indonesia serta ancaman dan pelestariannya
4.2 Menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis dan
ekosistem) di Indonesia dan usulan upaya pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia
berdasarkan hasil analisis data ancaman kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan
tumbuhan khas Indonesia dalam berbagai bentuk media informasi
 A. Pendahuluan
Keanekaragaman hayati atau biodiversitas (biodiversity) merupakan bentuk variasi dari makhluk
hidup pada tingkatan gen, spesies, dan ekosistem yang berbeda di tiap wilayahnya.
Keanekaragaman hayati diperlukan untuk keberlangsungan pelestarian dan keseimbangan aliran
energi. Menurut Undang-undang No.05 Tahun 1994 keanekaragaman hayati adalah diantara
makhluk hidup dari semua sumber, termasuk diantaranya daratan, lautan, dan ekosistem akuatik
lain, serta kompleks-kompleks ekologi yang merupakan bagian dari keanekaragamannya,
mencakup keanekargaman dalam spesies, antar spesies, dan ekosistem. Keanekaragaman hayati
dibagi kedalam tiga tingkatan yaitu gen, spesies dan ekosistem.
1. Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen
Merupakan keanekaragaman gen dalam satu spesies. Gen adalah faktor pembawa sifat
suatu makhluk hidup, setiap makhluk hidup dalam satu spesies memiliki jumlah kromosaom
sama, namun dengan dasar kimi yang sama, susunan gennya berbeda-beda. misalnya gen
pada manusia menentukan bentuk rambut, hidung, mata, kulit, postur tubuh, dan
sebagainya. Perubahan gen menyebabkan perubahan sifat sehingga perbedaan gen
menyebabkan terjadinya variasi dalam satu spesies. Contoh: adanya varietas pada mawar.

Gambar 1.1 Variasi pada bunga Mawar (Rosa sinensis)

Selain faktor genetik, ciri makhluk hidup juga ditentukan oleh lingkungan yang jika berubah
dapat menimbulkan perubahan sifat.
2. Keanekaragaman Hayati Tingkat Spesies
Merupakan keanekaragaman yang terjadi karena adanya variasi spesies di suatu tempat.
Dalam urutan taksonomi, variasi terletak pada satu tingkat dibawah spesies, namun pada
tingkatan yang lebih tinggi keanekaragaman jenis dapat lebih mudah diamati. Contoh: dalam
satu golongan kelas aves ditemukan berbagai jenis burung.
 Gambar 1.2 Keanekaragaman jenis Burung
3. Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem
Merupakan kesatuan yang dibentuk oleh adanya hubungan timbal balik antara makhluk
hidup dengan lingkungannya. Setiap ekosistem memiliki ciri lingkungan fisik, kimia, tipe
vegetasi, dan tipe hewan spesifik yang menyebabkan jenis makhluk hidup menjadi beragam.
Terdapat dua ekosistem utama yaitu ekosistem daratan (terestrial) dan ekosistem perairan
(aquatik). Ekosistem darat terbagi menjadi bioma gurun, savana, tundra, taiga, hutan gugur,
dan hutan hujan tropis.

Gambar 1.3 Keanekaragaman ekosistem darat

Adapun ekosistem perairan dibagi menjadi ekosistem perairan tawar, laut, pantai, bakau,
dan terumbu karang.
Gambar 1.4 keanekaragaman ekosistem perairan: dari kiri atas pantai, bakau, danau,
sungai, terumbu karang, dan rawa.
 SOAL LEMBAR KERJA SISWA
KEANEKARAGAAMAN HAYATI
SMAN 7 SEMARANG
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Pelajaran : Biologi

Semester /Tahun : Ganjil/2020/2021
Pengampu : Haidaroh Faiqotul Muna
KETENTUAN MENJAWAB
1. Jawab setiap pertanyaan dengan kalimat yang singkat, runtut dan jelas
2. Jawaban tidak copy paste dari suatu sumber tetapi disusun dengan kalimat sendiri
3. Simpan nama file dalam bentuk word dan format nama file:
Nama_No.Absen_Lembar Kerja Siswa Keanekaragaman Hayati
4. Kirim file ke email google classroom dalam bentuk pdf.
IDENTITAS
Nama :
No. Absen :
Kelas :
SOAL-SOAL
Setelah mengetahui cukup jelas tentang keanekaragaman tingkat gen, spesies, dan ekosistem.
Maka identifikasikan gambar makhluk hidup berikut!

Gambar A
 Gambar B

Gambar C

Jawab pertanyaan berikut ini dengan singkat dan tepat!

1. Pada gambar A termasuk kedalam keanekaragaman tingkat apa?
Jawab: ............................................................................................
2. Faktor apa saja yang mempengaruhi keanekaragaman pada gambar A?
Jawab: ............................................................................................
3. Berikan contoh yang setara dengan keanekaragaman gambar B!
Jawab: ............................................................................................
4. Mengapa dapat terjadi keanekaragaman hayati pada gambar C?
Jawab: ............................................................................................
5. Jelaskan pengertian ekosistem buatan beserta contohnya !
Jawab: ............................................................................................
 SOAL PORTOPOLIO
KEANEKARAGAAMAN HAYATI
SMAN 7 SEMARANG
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Pelajaran : Biologi

Semester /Tahun : Ganjil/2020/2021
Pengampu : Haidaroh Faiqotul Muna
KETENTUAN MENJAWAB
1. Jawab setiap pertanyaan dengan kalimat yang singkat, runtut dan jelas
2. Jawaban tidak copy paste dari suatu sumber tetapi disusun dengan kalimat sendiri
3. Simpan nama file dalam bentuk word dan format nama file:
Nama_No.Absen_Lembar Kerja Siswa Keanekaragaman Hayati
4. Kirim file ke email google classroom dalam bentuk pdf.
IDENTITAS
Nama :
No. Absen :
Kelas :
SOAL-SOAL
Buatlah kliping keanekaragaman hayati dengan mengamati lingkungan di sekitar kalian,
kemudian catat nama ilmiah tiap organisme dengan menyertakan foto dan selanjutntya
kelompokan berdasarkan tingkatan keanekaragaman hayati !