13.

Proses Kegiatan Belajar

Kegiatan
❖ Pendahuluan/Kegiatan Awal (20 Menit)

a. Salam pembuka, dan berdoa.

b. Memeriksa kebersihan kelas, memeriksa kebersihan dan kerapian peserta didik,
memeriksa kehadiran peserta didik.
c. Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional.
d. Apersepsi dengan pertanyaan apakah kalian sudah minta do’a pada orang tua ketika
berangkat kesekolah? Bagaimanakah sikap yang demikian ?
e. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah kegiatan pembelajaran.
f. Pembentukan kelompok
- Peserta didik dipersilahkan mengelompokkan diri menjadi 5 kelompok
( Bisa juga guru membantu untuk membentuknya)
- masing masing kelompok memilih
ketua
Wakil
Sekretaris 1
Sekretaris 2
Notulen 1
Notulen 2/ bendahara
- Menyampaikan tugas – masing petugas dan posisi mereka
1. Ketua : Duduknya di pojok kanan menghadap kedepan
- Bertanggung jawab mengatur kegiatan diskusi dikelompoknya
- Mengarahkan anggota untuk pembagian tugas
- Bertanya kepada guru kalau ada permasalahan dalam kelompok
- Memimpin anggota untuk menjawab pertanyaan di akhir pelaporan
2. Wakil : Duduknya di samping kanan ketua
- Membantu kelancaran tugas ketua atau menggantikan ketua ketika ketua
tidak berada di tempat
- Mencari bahan untuk di bahas dalam tugas
3. Sekretaris 1.: Duduknya disebelah kanan wakil ketua
- Membuka acara diskusi dan pembacaan hasil kerja kelompok
- Mencari bahan untuk dibahas
4. Sekretaris 2 : Duduknya disebelah kanan sekretaris 1
- Membantu sekretaris 1 dan menyiapkan bahan tayang
- Mencari bahan untuk dibahas
 5. Notulen 1 : Duduknya disebelah kanan sekretaris 2
- Mencari bahan untuk dibahas
- Mencatat hasil kegiatan diskusi
6. Notulen 2 : Duduknya disebelah kanan notulen 1
- Mencari bahan untuk di bahas
- Mencatat hasil kegiatan diskusi dan pertanyaan dari keompok lain
7. Bendahara : Duduknya di sebelah notulen 2
- Mengumpulkan dan memgang perlengkapan bahan
*( Posisi diskusi dibuat melingkar,
Penempatan tempat duduk akan memudahkan guru untuk melakukan penilaian.
Apa bila ada salah satu diantara peserta didik tidak hadir maka posisinya dibiarkan
kosong, tidak boleh di isi oleh orang lain. Peserta didik tidak boleh berubah posisi
Yang berhak bertanya ke guru adalah ketua, jadi anggota menyampaikannya ke
ketua, ketua menyampaikannya ke guru.
Peserta didik mendapat arahan tambahan dari guru melalui ketua kelompok )

❖ Kegiatan Inti (70 Menit)

a. Peserta didik duduk berkelompok sesuai dengan posisi yang sudah dibentuk.
b. Peserta didik membaca materi berkaitan dengan norma./
*( bisa diganti dengan mengamati tayangan video)
c. Peserta didik menandai materi bacaan yang dianggap penting.
d. Peserta didik mengajukan pertanyaan dalam kelompok berdasarkan materi yang
dibacanya.
e.Peserta didik dapat meminta Guru untuk meminta penjelasan tambahan melalui ketua
kelompok.
f. Guru menjelaskan materi pelajaran secara singkat sebagai stimulus bagi peserta didik.
g. Hasil diskusi di tuliskan di kerta manila / kerta plano dan di tempelkan didinding
h, Masing-masing kelompok dipersilahkan untuk mengamati hasil dari kelompok lain
i. Masing-masing kelompok diperbolehkan meminta penjelasan kepada kelompok lain
dengan menulisnya di post it dan menempelkannya di kerta plano kelompok yang di
tanya
 *( kalau tidak pakai pos it pertanyaan bias di lakukan secara langsung diwaktu
penyampaian hasil diskusi. Ini tergantung situasi dan keadaan masing-masing sekolah )
J. Masing-masing kelompok di persilahkan untuk memprentasikan hasil karya mereka dan
menjawab pertanyaan yang sudah tertempel di post it
n. Guru mengapresiasi peserta didik yang aktif selama pembelajaran, dan mengapresiasi
kelompok dengan kinerja terbaik
o. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari
p. Peserta didik diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan jika ada materi
pembelajaran yang belum dipahami.

❖ Kegiatan Penutup (30 Menit)

a. Menyimpulkan materi pembelajaran, test tertulis dan refleksi

b. Guru menjelaskan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya yakni tentang arti
penting norma dalam mewujudkan keadilan
c. Pembelajaran diakhiri dengan berdoa bersama-sama yang dipimpin oleh seorang peserta
didik dan memberi salam kepada guru