MODUL AJAR 4

A. INFORMASI UMUM
Nama Penyusun : ZAKIANI, S.Pd
Satuan Pendidikan : SDN 02 BANDOK LAUK
Mata Pelajaran : MUATAN LOKAL
Perajahan 4 : SENI MUSIK

Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar (SD) Semester : I (satu)

Fase / Kelas : A / II (Dua) Alokasi Waktu : 6 JP
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Moda Pembelajaran : Tatap Muka
- Ceramah
- Diskusi
Metode Pembelajaran :
- Tanya Jawab
- Penugasan
Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Target Peserta Didik : Peserta Didik Reguler
Karakteristik PD : Umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami
materi ajar
Jumlah Peserta Didik : 17 Siswa
- Berkebhinekaan global
- Gotong Royong
Profil Pelajar Pancasila : - Mandiri
- Kreatif
- Bernalar kritis
- Papan tulis
- Spidol
- Laptop
Sarana & Prasarana : - LCD
- Gambar not dasar
- Jaringan Internet
- Vidio Pembelajaran

B. Komponen Inti
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan
1. Bernyanyi dengan bermacam ekspresi
2. Bersenandung tanpa mengurangi unsur musik: nada,irama dan temponya
3. Bisa membaca not lagu
2. Materi Pokok
Bunyi musik sederhana
3. Asesmen

Asesmen formatif
As learning (sebagai pembelajaran)
1
 Dilaksanakan dengan memberikan instrumen penilaian diri kepada siswa
For learning (untuk pembelajaran
1. Beberapa pertanyaan berikut ini dapat menjadi refleksi guru.
a. Apakah peserta didik memahami materi yang diberikan?
b. Apa hal baik yang didapatkan?
c. Apakah rencana pengajaran berjalan sesuai dengan rencana?
d. Apa kendala pada saat proses pembelajaran?
e. Apakah pengalaman belajar yang disajikan dapat memotivasi peserta didik?
2. Guru dapat mengumpulkan satu pekerjaan peserta didik dari tiga level peserta didik
yang berbeda (baik, sedang, dan kurang). Guru memberikan komentar pada
pekerjaan peserta didik.
3. Guru menyimpan RPP beserta pekerjaan peserta didik ini untuk dijadikan sebagai
portofolio guru.

Asesmen Sumatif
Off learning
1. Soal evaluasi pendalaman materi ( teks tulis )
4. Pemahaman Bermakna
Peserta didik dapat menyanyikan lagu dengan berbagai macam ekspresi,bersenandung
tanpa mengurangi unsur musik dan bisa membaca not lagu
5. Pertanyaan Pemantik
 Siapa yang suka mendengarkan lagu ?
 Lagu apa yang paling sering kamu nyanyikan ?
6. Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran 1
Aktivitas 1:
A. Kegiatan Awal (10 Menit)
1. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
3. Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
4. Guru melakukan apersepsi.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis
penilaian.
B. Kegiatan Inti (55 Menit)
1. Mengorientasi peserta didik pada masalah
a. Peserta didik menyaksikan vidio lagu burung kakak tua yang sudah disediakan
oleh guru yang bersumber dari youtube : https://youtu.be/0kHPhTnhoO4
b. Peserta didik melakukan tanya jawab terkait vidio yang ditampilkan dan guru
memberikan penguatan terhadap jawaban peserta didik
2. Mengorganisasikan kerja siswa :
a. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok diskusi yang sudah dipersiapkan
b. Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara mengerjakan LKPD 1
3. Melakukan penyelidikan atau penelusuran untuk menjawab permasalahan
a. Peserta didik medengarkan guru membaca not not dasar yang ada pada buku
perajahan budaya sasak
b. Peserta didik menyimak apa yang dilakukan guru
2
 c. Masing-masing peserta didik menyanyikan not not dasar burung kakak tua yang
ada dibuku perajahan budaya sasak d.
Kegiatan yang dilakukan peserta didik mendapatkan penguatan dari guru e.
Peserta didik mendengarkan guru mempraktikkan cara bernyanyi dengan not not
dasar pada lagu burung kakak tua dan ibu kita kartini f.
Peserta didik diberikan penugasan yang harus dilakukan secara berkelompok
menyanyikan lagu burung kakak tua dan ibu kita kartini dengan not not dasar
C. Kegiatan Penutup (5 Menit)
1. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
3. Guru melakukan penilaian hasil belajar.
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pembelajaran selanjutnya.
5. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dipimpin oleh seorang peserta
didik.

Pembelajaran 2
Aktivitas 2 :
A. Kegiatan Awal (10 Menit)
1. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
3. Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
4. Guru melakukan apersepsi.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis
penilaian.
B. Kegiatan Inti (55 Menit)
1. Mengorientasi peserta didik pada masalah
a. Peserta didik menyaksikan vidio lagu burung kakak tua yang sudah disediakan
oleh guru yang bersumber dari youtube : https://youtu.be/Br2FCp5gOtQ b.
Peserta didik melakukan tanya jawab terkait vidio yang ditampilkan dan guru
memberikan penguatan terhadap jawaban peserta didik
2. Mengorganisasikan kerja siswa
a. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok diskusi yang sudah dipersiapkan
b. Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang cara mengerjakan LKPD 2
3. Melakukan penyelidikan atau penelusuran untuk menjawab permasalahan
a. Peserta didik medengarkan guru bernyanyi aksara sasak ( Hana Caraka ) yang ada
pada buku perajahan budaya sasak menggunakan not lagu naik naik
kepuncakgunung
b. Peserta didik menyimak apa yang dilakukan guru
c. Peserta didik secara bersama sama menyanyikan lagu hana caraka dengan not
lagu naik naik kepuncak gunung
d. Kegiatan yang dilakukan peserta didik mendapatkan penguatan dari guru e.
Peserta didik diberikan penugasan yang harus dilakukan secara berkelompok
menyanyikan lagu hana caraka dengan not lagu naik naik kepuncak gunung
C. Kegiatan Penutup (5 Menit)

3
1. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
3. Guru melakukan penilaian hasil belajar.
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pembelajaran selanjutnya.
5. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dipimpin oleh seorang peserta
didik.

Pembelajaran 3
Aktivitas 3 :
A. Kegiatan Awal (10 Menit)
1. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
3. Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
4. Guru melakukan apersepsi.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis
penilaian.
B. Kegiatan Inti (55 Menit)
1. Menyusun hasil karya dan mempresentasikannya
a. Peserta didik dibimbing oleh guru untuk menampilkan tugas yang sudah
dipersiapkan.
b. Peserta didik yang belum mendapatkan giliran tampil menanggapi temannya yang
sudah tampil.
2. Melakukan evaluasi dan refleksi proses dan hasil penyelesaian masalah
a. Peserta didik melakukan refleksi tentang perajahan 4 menggunakan tabel yang
ada pada buku perajahan budaya sasak
b. Peserta didik melakukan evaluasi menggunakan teks tulis
C. Kegiatan Penutup (5 Menit)
1. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
3. Guru melakukan penilaian hasil belajar.
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pembelajaran selanjutnya.
5. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dipimpin oleh seorang peserta
didik.

Pembelajaran 4
Aktivitas 4 : Ayo Berlatih
A. Kegiatan Awal (10 Menit)
1. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
3. Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
4. Guru melakukan apersepsi.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis

4
 penilaian.
B. Kegiatan Inti (85 Menit)
1.
C. Kegiatan Penutup (10 Menit)
1. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
3. Guru melakukan penilaian hasil belajar.
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pembelajaran selanjutnya.
5. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dipimpin oleh seorang peserta
didik.

Pembelajaran 5
Aktivitas 5 : Ayo Mencoba 3
A. Kegiatan Awal (10 Menit)
1. Guru mengkondisikan kelas dan melakukan absensi
2. Peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
3. Peserta didik melakukan kegiatan literasi materi non pelajaran seperti tokoh dunia,
kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat, cerita inspirasi dan motivasi.
4. Guru melakukan apersepsi.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan jenis
penilaian.
B. Kegiatan Inti (85 Menit)
1.
C. Kegiatan Penutup (10 Menit)
1. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
3. Guru melakukan penilaian hasil belajar.
4. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada
pembelajaran selanjutnya.
5. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan doa bersama dipimpin oleh seorang peserta
didik.

7. Refleksi
Refleksi Guru
4. Beberapa pertanyaan berikut ini dapat menjadi refleksi guru.
a. Apakah peserta didik memahami materi yang diberikan?
b. Apa hal baik yang didapatkan?
c. Apakah rencana pengajaran berjalan sesuai dengan rencana?
d. Apa kendala pada saat proses pembelajaran?
e. Apakah pengalaman belajar yang disajikan dapat memotivasi peserta didik?
5. Guru dapat mengumpulkan satu pekerjaan peserta didik dari tiga level peserta didik
yang berbeda (baik, sedang, dan kurang). Guru memberikan komentar pada
pekerjaan peserta didik.
6. Guru menyimpan RPP beserta pekerjaan peserta didik ini untuk dijadikan sebagai
portofolio guru.

5
 Refleksi Peserta Didik
Guru memotivasi peserta didik untuk melakukan refleksi secara mandiri berdasarkan
pernyataan di buku siswa.

Interaksi Guru dengan Orang Tua/Wali

C. Lampiran
Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik
Lembar Kerja Peserta Didik
Rubrik Penilan
Remedial & Pengayaan
Daftar Pustaka

Mengetahui:
Kepala SDN 02 Bandok Lauk Guru Mata Pelajaran

H. HIKMAL, S.Pd.I ZAKIANI, S.Pd

NIP. 19631231 1986051 112 NIP………………………………