Demonstrasi Kontekstual

Menerapkan Inkuiri Apresiatif Tahapan BAGJA

Oleh : Tresyana Unda

Calon Guru Penggerak Angkatan 3
Kabupaten Poso
 TUJUAN

Menerapkan inkuiri apresiatif dalam

mewujudkan generasi berakhlak mulia
dengan tahapan BAGJA
Prakarsa Perubahan

Terwujudnya Generasi yang

Berakhlak Mulia
 Tahapan BAGJA

Buat Ambil
Gali Mimpi
Pertanyaan Pelajaran

Jabarkan Atur
Rencana Eksekusi
 Buat Pertanyaan

PERTANYAAN : TINDAKAN :
• Bagaimana perilaku • Semua guru melakukan
siswa ? observasi kepada
• Perilaku baik apa saja muridnya
yang sudah dimiliki • Tukar informasi dengan
murid ? semua guru
• Bagaimana • Mulai menerapkan
menumbuhkan perilaku pembelajaran yang
berakhlak mulia pada mengintegrasikan akhlak
murid ? mulia pada murid
 Ambil Pelajaran

PERTANYAAN : TINDAKAN :
• Apa manfaat memiliki • Melakukan study digital
akhlak mulia bagi murid ? sekolah yang sudah
• Metode pembelajaran mengembangkan perilaku
seperti apa yang cocok akhlak mulia pada murid
untuk menumbuhkan sebagai referensi
akhlak mulia pada murid ? • Menerapkan pada
• Adakah sekolah yang kegiatan pembelajaran
sudah mengembangkan dengan keteladanan dan
akhlak mulia pada murid pembiasaan
 Gali Mimpi
PERTANYAAN :
• Apakah menumbuhkan perilaku
berakhlak mulia merupakan
wujud profil pelajar Pancasila
• Bagaimana perasaan guru jika
memiliki murid yang berakhlak
mulia ?
• Apa yang terjadi dengan
kemajuan sekolah karena
memiliki murid berakhlak mulia
? melalui kegiatan
TINDAKAN :
• Mewujudkan study digital
kemajuan sekolah yang
sudah mengembangkan
perilaku berakhlak mulia
pada murid sebagai
referensi
• Mulai menerapkan dari
unit terkeci yaitu kelas
pembelajaran
 Jabarkan Rencana

PERTANYAAN :
• Mulai dari kelas berapa target
mewujudkan perilaku
berakhlak mulia pada murid ?
• Kegiatan belajar seperti apa
yang bisa menumbuhkan
perilaku berakhlak mulia pada
murid ?
• Bagaimana cara saling
menyemangati agar konsisten
menumbuhkan perilaku
berakhlak mulia pada murid ?
TINDAKAN :
• Menerapkan metode
keteladanan pada
pembelajaran mulai
dari kelas rendah
hingga kelas tinggi
• Membuat catatan
capaian untuk melihat
progresnya
 Atur Eksekusi
PERTANYAAN :
• Siapa saja yang terlibat dalam
menumbuhkan perilaku
berakhlak muulia pada murid ?
• Kegiatan belajar seperti apa
yang bisa menumbuhkan
perilaku berakhlak pada
murid ?
• Bagaimana cara agar konsisten
menumbuhkan perillaku
berakhlak mulia pada murid ?
TINDAKAN :
• Guru mengajak orangtua dan
warga sekolah untuk
berkolaborasi dalam
menumbuhkan perilaku
berakhlak mulia pada murid
• Guru menerapkan metode
keteladanan dalam pembelajaran
pada seluruh kelas dengan
pengawasan kepala sekolah
• Guru membuat catatan
pencapaian untuk melihat
progresnya
SEKIAN DAN TERIMA KASIH

SALAM DAN BAHAGIA