PANDUAN REFLEKSI KOMITMEN PERUBAHAN

Nama responden/KS : SUWARTINAH, S. Pd. SD

NIP : 196607261986032003
NPSN : 10810479
Satuan Pendidikan : SD N 2 SIDODADI
Pertanyaan Pemantik
1. Apa kelemahan dan kekuatan satuan pendidikan Anda?
Jawaban :
Kelemahan :
1. Ruang kelas kurang 1 lokal
2. Belum memiliki ruang perpustakaan
3. Belum memiliki ruang UKS
Kekuatan :
1. Semua guru sudah S1
2. Ada 2 Guru Penggerak

2. Bagaimana Anda mengantisipasi kelemahan dan kekuatan tersebut?

Jawaban
Mengantisipasi kelemahan :
1. Ruang kelas bergantian antara kelas 1 dan 2
2. Membuat Program POLISI (Pojok Literasi Siswa)
3. Memanfaatkan pojok ruang kantor Guru sebagai UKS
Mengantisipasi kekuatan :
1. Mensuport guru untuk selalu mengikuti diklat, seminar untuk pengembangan diri
2. Berbagi praktik baik dengan guru di sekolah maupun diluar sekolah (Kombel dan
KKG)
3. Bagaimana Anda menyusun program kerja dan anggaran satuan pendidikan?
Jawaban :
Dalam menyusun program kerja dan anggaran satuan pendidikan saya selalu melibatkan
seluruh warga sekolah dan pemangku kepentingan (GTK, Komite Sekolah, Wali Murid,
Pengawas serta pemerhati Pendidikan di lingkungan sekolah)
4. Apa perbedaan program/kegiatan satuan pendidikan tahun lalu dengan tahun
sebelumnya?
Jawaban :
Setelah melaksanakan kurikulum Merdeka kami memiliki beberapa program yang sudah
kami laksanakan pada semester 1 T.P 2023/2024 seperti POLISI (Pojok Literasi Siswa,
JUMPA BERSERI (Jumat Pagi Bersih, Sehat dan Rapi), KANCIL (Kegiatan Anak Cinta
Lingkungan), Literasi & Numerasi, ANEKA SERU (Panen Karya Seni dan
Kewirausahaan). Program ini jika dibandingkan dengan program tahun sebelumnya jelas
mengalami peningkatan yang signifikan, karena pada program yang sekarang kami bisa
melibatkan semua pihak dalam pelaksanaannya seperti partisipasi orang tua wali murid,
tokoh sekitar sekolah,

Sidodadi, 8 Januari 2024

Kepala Satuan Pendidikan,

SUWARTINAH, S. Pd. SD
NIP. 196607261986032003