Jenis Penelitian Lingkup Pendidikan Akuntansi
Jenis Penelitian Lingkup Pendidikan Akuntansi
Penelitian kuantitatif/asosiatif
Judul :
(ada 2 variabel biasanya judulnya diawali pengaruh) Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y
Mahasiswa diibatasi jumlah menggunakan penelitian ini
3 variabel (Pengaruh X terhadap Y dengan Z sebagai variable intervening/moderating)
uji MRA > moderating regretion analysis
Uji regresi
Intervening menggunakan uji PLS/PAT
1 Variabel (Pengaruh X terhadap Y mengunakan Teknik analisis korelasi)
Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y menggunakan uji regresi
Penelitian pengembangan (r n d)
Penilitian yang menghasilkan produk atau memperbarui produk.
Bisa LKPD, bahan ajar, atau media pembelajaran. Bisa dinamakan riset and development.
Menggunakan statistik deskriptif, mean median, modus. Hanya menggunakan mean.
Bisa menggunakan langkah 4d : Langkah development, desimenate, desain, disemenasi
Tidak memerlukan hipotesis
Judulnya :
Didepan biasanya ada “pengembangan”
Penelitian kuantitatif eksperimen/komparatif, Membandingkan
Menggunakan uji hipotesis
Judul:
“Studi perbandingan discovery learning dan pbl” atau “perbandingan” “studi perbedaan”
“perbedaan”
PTK
Penelitian Pendidikan kelas, menggunakan siklus min 2 max 3. Ada Fase planning, action,
observasi, refleksi.
Tidak perlu uji hipotesis, tapi kadang diberi (opsional)
Menggunakan statistik deskriptif
Judul:
“Penerapan”
Statistik deskriptif (mean, median, modus) dan inverensial (2 : parametrik (lolos uji normalitas) dan
non parametrik (tidak lolos) dengan menggunakan uji asumsi normalitas).
PTK dan Pengembangan tidak perlu hipotesis, hanya menceritakan bagaiamana cara. Penelitian yang
bersifat deskriptif dan eksploratif menggunakan statistic deskriptif dan tidak perlu
hipotesis/opsional.
*beli buku statistic spss agar lengkap dan tau menggunakan apk