BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

NamaMahasiswa : Ria Novalia

Nomor induk Mahasiswa/NIM : 044023038

Kode/NamaMataKuliah : LUHT4108/Pendidikan Orang Dewasa

Kode/NamaUPBJJ : 18/Palembang

MasaUjian : 2022/23.1(2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1.jika Anda ditugaskan menjadi fasilitator dalam pembelajaran orang dewasa, bagaimana Anda menerapkan
beberapa prinsip belajar orang dewasa agar tercipta suasana pembelajaran orang dewasa yang efektif dan
efisien? Uraikan!
Jawaban :
Untuk mempelajari bagaimana cara dapat menjadi seorang warga belajar yang efektif dan dapat membantu
yang lain untuk melakukan beberapa hal yang serupa ada beberapa karakteristik warga belajar dewasa
seperti.
A.perbedaan orientasi terhadap pendidikan dan belajar
Basleman dan saymsu (2011:27-28) menyatakan bahwa minat orang dewasa lebih stabil dan mempunyai
persepsi berbeda mengenai waktu.mereka dapat menginternalisasikan tujuan jangka panjang dan
mengerjakannya dalam waktu tertentu.
b.akmulasi pengalaman
Menurut smith dalam basleman dan syamsu (2011:28),orang dewasa tampaknya menyukai keuntungan
potensial dan kekurangan atas pengalaman kehidupan yang silam dibandingkan dengan anak-anak.
c.kecenderungan perkembangan khusus
Smith dalam basleman dan syamsu (2011:28) mengemukakan bahwa dilihat dari pertumbuhan individual
yang berkelanjutan dan perubahan orientasi,asumsi,dan pola hubungan orang dewasa

2.Uraikan 4 (empat) saja dari 10 (sepuluh) ciri gaya pembelajaran kolaborasi, yang merupakan salah satu
gaya pembelajaran orang dewasa!
Jawaban :
Gaya pembelajaran kerja sama (collaborative) memiliki ciri sebagai. (1) fasilitator bersama-sama dengan
peserta belajar terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran (2) fasilitator bersama-sama dengan para
peserta belajar bertanggung jawab terhadap penetapan materi pembelajaran. (3) peran utama pembelajaran
adalah mendorong para peserta belajar agar dapat bekerja sama,mengembangkan alternatif-alternatif solusi
pembelajaran,dan mengarahkan mereka untuk mencapai tujuan pembelajaran. (4) fasilitator sebaiknya
menerima ide atau pendapat para peserta belajar walaupun sebenarnya dia kurang setuju.

3.Uraikan tujuan utama dan manfaat evaluasi menurut Morgan et all, dalam Supriyanto (2012) !
Jawaban:
tujuan utama dan manfaat evaluasi menurut morgan et all,dalam supriyanto (2012:2015 )yaitu.
Tujuan utama evaluasi dapat diringkas sebagai berikut. (1) untuk menentukan seberapa dekat peserta didik
secara individual dan keseluruhan kelas telah mencapai tujuan umum pembelajaran yang telah ditentukan
(2) untuk mengukur tingkat perkembangan yang telah dicapai oleh peserta didik dalam waktu tertentu.(3)
untuk menentukan efektivitas bahan,metode,dan kegiatan pembelajaran.(4) untuk memberikan informasi
yang bermanfaat bagi peserta didik,instruktur,dan masrayakat.

Sumber : LHUT4108/MODUL 5