TUGAS 1

Saudara mahasiswa peserta bimbingan Karya Ilmiah. Pada Tugas 1 ini, Saudara diminta untuk:

1. Menuliskan judul artikel karya ilmiah yang akan Saudara kaji.

“MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 2 Dasarsekolah MATA PELAJARAN
MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN HUBUNGAN ANTAR SATUAN BAKU UNTUK PANJANG, BERAT
DAN WAKTU DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI”

2. Mengunggah file artikel yang memuat :

a) Rumusan permasalahan :

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah tersebut di atas, maka rumusan masalah
yang diajukan adalah “Apakah metode demonstrasi dalam pembelajaran matematika tentang
satuan baku untuk panjang, berat dan waktu dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas III
SDN 2 Dasarsekolah Kabupaten Merahputih ?”

b) Rangkuman minimal 5 jurnal bereputasi dan minimal 5 buku terbitan 10 tahun terakhir.

➢ Jurnal :
1) Ana, I. O. S., & Aziz, H. (2018). Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui
Kegiatan 3M (Mewarnai, Menggunting, Menempel) Dengan Metode Demonstrasi, 3(3).
Rangkuman :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui
kegiatan Mewarnai, Menggunting dan Menempel. Jenis penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tahap-tahap dalam penelitian
ini yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
2) Sukma, N. P. S., Gede, A. A. A., & Rahayu, P. U. (2015). Implementasi Metode
Demonstrasi Berbantuan Media Kartu Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan
Kognitif Dalam Mengenal Bilangan, 3(1).
Rangkuman :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal
lambangan bilangan, salah satu alternatif yang ditawarkan oleh peneliti adalah
pengenalan lambang bilangan dengan menerapkan metode demonstrasi. Metode
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2
siklus. Metode pengambilan data yang digunakan adalah observasi, penugasan dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak dalam
mengenal lambang bilangan
3) Sutriana., Sapri, J., & Kurniah, N. (2019). Penerapan Metode Demonstrasi Dalam
Permainan Tradisional Untuk Meninkatkan Keterampilan Sosial Dan Motorik Kasar, 8(1).
Rangkuman :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi
dalam meningkatkan hasil belajar karya seni. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh
permasalahan yang terjadi di kelas yaitu rendahnya hasil belajar karya seni dalam
kegiatan kolase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Proses
pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi efektif untuk meningkatkan
hasil belajar karya seni siswa. Hasil penelitian tersebut bermanfaat dalam memberi
gambaran bagi guru tentang pemilihan material untuk membuat karya seni kolase.
 4) Thahir, A., Mawarni, A., & Palupi, R. (2019). The Effectiveness Of Demonstration Methods
Assisting Multiplication Board Tools For Understanding Mathematical Concept In Bandar
Lampung, 7(2), 353-362.
Rangkuman :
The reduced interest of students in learning mathematics and consider mathematics to
be a difficult subject to become a serious problem in Indonesia, especially in one of the
provinces in Indonesia, Lampung. The purpose of this study was to determine the
effectiveness of the demonstration method assisted by Multiplication Board props to
the understanding of the third grade mathematical concept of Bandar Lampung. This
type of research is quantitative research with the type of Quasy Experimental Design.
The design used is the Pretest-Postest Control Group Design. Data collection techniques
in this study consisted of interviews, tests and documentation. There is an
understanding of the concept of mathematical multiplication between students who are
taught using the demonstration method compared to using conventional methods.
5) Ramadhan, N., & Surya, E. (2017). The Implementation Of Demonstration Method To
Increase Students Ability In Operating Multiple Numbers By Using Concrete Object,
34(2), 62- 68.
Rangkuman :
The purpose of this action research is to increase the students’ ability in learning
mathematics, in order to increase the quality of learning activities in learning
mathematics activities. This study was conducted in three phases, namely the pre cycle,
the first cycle and second cycle. After seeing the learning process through observation
and reflection on the first cycle, the students’ outcomes in learning at the second cycle
was increased with the completion.
➢ Buku :
1) Bhidju, Roni Hariyanto. Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Demonstrasi. Malang:
CV Multi Media. 2020
2) Darmadi. (2017). Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika
Belajar Siswa. Yogyakarta: Depublish
3) Oemar Hamalik. (2017). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
4) Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitataif R&D. Bandung: Alfabeta. 2019
5) Wardani, I.G.A.K., Wihardit, Kuswaya (2021). Penelitian Tindakan Kelas, Tangerang
Selatan: Universitas Terbuka.

c) Kerangka tulisan ilmiah.

Sistematika penulisan karya ilmiah, adalah sebagai berikut :

Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
Abstrak
 I. Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
1. Identifikasi Masalah
• menjelaskan kondisi pembelajaran yang terjadi di kelas
• menjelaskan pembelajaran yang diharapkan sesuai dengan pendapat ahli
2. Analisis Masalah
3. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran

II. Kajian Pustaka

A. Karakteristik Siswa di Sekolah Dasar
B. Pengertian Belajar
C. Pendekatan Pembelajaran Matematika
D. Metode Demonstrasi
E. Metode Pembelajaran Demonstrasi

III. Pelaksanaan Penelitian Perbaikan Pembelajaran

A. Subjek, Tempat, dan Waktu Penelitian, Pihak yang Membantu
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran
C. Teknik Analisis Data

IV. Hasil dan Pembahasan

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran

V. Simpulan dan Saran Tindak Lanjut

A. Simpulan
B. Saran Tindak Lanjut

Daftar Pustaka
Lampiran