Matakuliah : Perspektif Global

Semester 6
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
 Bp Ady Darmansyah,. MP.d.
Dosen Pengampu

Lia Kamalia Tin Agmisa Indriani Alek Erwinsyah

21109100.... Raharjani 21109100.... 21109100....
2110910046
Pendidikan di Indonesia memiliki potensi
besar untuk mencetak generasi penerus
bangsa yang cerdas, terampil, dan
berkarakter. Namun, dalam
kenyataannya, masih banyak masalah
dan tantangan yang dihadapi oleh
sistem pendidikan di Indonesia.
 Akses Pendidikan
yang Terbatas :
Banyak daerah terpencil
dan pelosok yang
kekurangan infrastruktur
dan sarana pendidikan
memadai. Hal ini
menyebabkan anak-anak di
daerah tersebut kesulitan
mengakses pendidikan
berkualitas.
 Fasilitas dan
Infrastruktur
Minim :
Banyak sekolah, terutama di
daerah tertinggal,
kekurangan fasilitas dan
infrastruktur yang memadai,
seperti ruang kelas,
perpustakaan, laboratorium,
dan lain sebagainya.
 Kurangnya
Perawatan untuk
Fasilitas Sekolah :
Gedung sekolah yang tidak
terawat dengan baik dapat
mengganggu kenyamanan
dan keamanan proses
belajar mengajar.
 Ketimpangan
Akses Teknologi :
Kurangnya akses
terhadap teknologi di
daerah tertinggal
semakin memperlebar
kesenjangan pendidikan
antar daerah.
 Kesenjangan
Distribusi Guru:
Guru cenderung
terkonsentrasi di daerah
perkotaan, sedangkan
daerah terpencil dan
pelosok kekurangan
guru yang qualified.
 Pelatihan dan
Pengembangan
Guru:
Belum semua guru
mendapatkan pelatihan
yang memadai untuk
mengajar secara efektif
dan menggunakan
metode pembelajaran
terbaru.
 Kesejahteraan
Guru :
Gaji guru yang
kurang kompetitif
dapat
mempengaruhi
motivasi dan kinerja
mereka
 Biaya Pendidikan
Tinggi :
Biaya pendidikan yang
tinggi, terutama di
jenjang pendidikan
tinggi, menjadi
hambatan bagi anak-
anak dari keluarga
kurang mampu untuk
melanjutkan pendidikan.
 Materi Padat :
Siswa terbebani
dengan materi yang
terlalu banyak,
sehingga mereka
kesulitan untuk
memahami konsep
secara mendalam.
 Kurang Fokus pada
Keterampilan Abad ke-21:
Kurikulum belum sepenuhnya
mengakomodasi kebutuhan
keterampilan abad ke-21 seperti berpikir
kritis, kreativitas, komunikasi, dan
kolaborasi.
 Kurangnya
Pendidikan
Karakter:
Penanaman nilai-nilai
moral dan karakter
pada anak usia
sekolah belum optimal.
 Kekerasan di
Lingkungan
Sekolah:
Bullying dan tawuran
masih menjadi
perhatian tersendiri.
 Kesenjangan
Pendidikan
Antar Daerah
Kesenjangan antara daerah
perkotaan dan pedesaan dalam
hal akses dan kualitas pendidikan
masih menjadi masalah serius.
Perlu dilakukan investasi lebih
lanjut di daerah pedesaan untuk
menyamakan peluang pendidikan
bagi semua anak.
 Orang Tua
yang Kurang
Kooperatif
Orang tua sering kali kurang
kooperatif dalam pendidikan
anaknya. Program pelibatan
orang tua dan peningkatan
kesadaran tentang peran mereka
dalam pendidikan anak dapat
membantu meningkatkan kualitas
pendidikan.
 Tingginya Tingkat
Pengangguran
Setelah Lulus
Perlu ada kerja sama yang
lebih erat antara institusi
pendidikan dan dunia industri
untuk memastikan bahwa
lulusan dilengkapi dengan
keterampilan yang dibutuhkan
oleh pasar kerja.
 Generasi
Berprestasi
Kurang Dihargai di
Negri Sendiri
Perlu ada kerja sama yang
lebih erat antara institusi
pendidikan dan dunia industri
untuk memastikan bahwa
lulusan dilengkapi dengan
keterampilan yang dibutuhkan
oleh pasar kerja.
Sa atn ya
D is k usi