ANALISIS SITUASI SEKOLAH

Nama : Bahrir, S.Or.,S.Pd.,MM

Nama Sekolah : SMP Negeri 13 Kolaka Utara

Visi

Berbudaya, Berprestasi, Dan Berdaya Saing Global

Misi

1. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan terhadap nilai-nilai agama yang dianut terhadap peserta didik,
guru dan Tenaga Kependidikan melalui kegiatan keagamaan (perayaan hari besar agama, shalat berjemaah, pengajian dan
kegiatan keagamaan lainnya).
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
3. Menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran melalui kegiatan
penerapan disiplin dan budi pekerti secara terus-menerus.
4. Menumbuhkembangkan semangat nasionalisme dan kebangsaan melalui kegiatan rutin apel pagi dan apel pulang serta
upacara peringatan hari – hari besar nasional.
5. Meningkatkan komitmen seluruh tenaga kependidikan terhadap tugas pokok dan fungsinya, memperkuat kebersamaan
dan meningkatkan semangat kerja.
6. Menciptakan suasana belajar yang mengarahkan peserta didik untuk memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
 kejadian tampak mata.
7. Membekali peserta didik dengan pendidikan kebudayaan lokal melalui pembentukan sanggar seni yang berorientasi pada
pembekalan nilai – nilai budaya daerah kabupaten Kolaka Utara (Tarian Tradisional, lagu – lagu daerah, teater, seni
drama).
8. Menerapkan manajemen partisipatif dalam mengelola sekolah dan memperkuat partisipasi orang tua.
9. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik melalui pelatihan baik di lingkungan sekolah maupun pada tingkat yang
lebih tinggi.
10. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam PBM maupun
bimbingan konseling.
11. Meningkatkan nilai rata-rata semua mata pelajaran dan nilai Ujian Nasional rata-rata 0,25 tiap tahun.
12. Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikan ke tingkat lanjut dan diterima di sekolah – sekolah unggulan
yang terakreditasi baik.
13. Menghasilkan lulusan mampu bersaing dan berkompetisi pada bidang akademik, olahraga dan seni dalam kehidupan
bermasyarakat.
14. Menumbuhkan dan mengembangkan potensi peserta didik di bidang penerapan iptek, seni dan olahraga sehingga mampu
bersaing di era globalisasi.

Tujuan
1. Mempersiapkan peserta didik yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia melalui kegiatan
keagamaan (perayaan hari besar agama, shalat berjemaah, pengajian dan kegiatan keagamaan lainnya).
2. Menciptakan suasana belajar yang mengarahkan peserta didik untuk memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan
 prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
3. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang berkepribadian, cerdas, berkualitas dan berprestasi dalam
bidang olahraga dan seni melalui kegiatan pembiasaan, KIR, Latihan Dasar Kepemimpinan, lomba olahraga dan seni antara
kelas dan mengikutsertakan peserta didik pada lomba-lomba kegiatan di luar sekolah.
4. Membekali peserta didik dengan pendidikan karakter dan budaya bangsa.

5. Membekali peserta didik jiwa kewirausahaan dan responsif gender melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan –
kegiatan pembiasaan.

6. Membekali peserta didik sikap dan semangat nasionalisme dan kebangsaan sehingga senantiasa memiliki kepribadian dan
semangat cinta tanah air.

7. Menumbuhkembangkan semangat keunggulan dan bernalar sehat kepada para peserta didik, guru dan tenaga
kependidikan sehingga berkemauan kuat untuk terus maju.

8. Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan
diri secara mandiri melalui kegiatan yang terintegrasi dalam semua mata pelajaran.

9. Menanamkan peserta didik sikap disiplin, ulet dan gigih dalam berkompetensi secara sportif.

10. Menanamkan sikap kepada peserta didik agar mampu beradaptasi dengan lingkungan dan mengembangkan sikap
sportifitas.

11. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu bersaing dan melanjutkan ke jenjang
pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan pengenalan teknologi mutakhir dan Conversation of English.
12. Mendorong terciptanya komitmen bagi seluruh pendidik dan tenaga pendidikan yang memahami tugas pokok dan
fungsinya, memperkuat kebersamaan dan meningkatkan semangat kerja.

13. Mendorong partisipasi aktif orang tua dalam pengelolaan sekolah dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan.

14. Terjalinnya kerjasama yang baik antara semua stakeholder pendidikan (Sekolah, peserta didik, komite sekolah, orang tua,
tokoh masyarakat, alumni, DU/DI, Pemerhati Pendidikan dan pemerintah).
 ANALISIS SWOT
Strengths/Kekuatan
SMP Negeri 13 Kolaka Utara mempunyai berbagai kekuatan SMP Negeri 13 Kolaka Utara mempunyai berbagai kelemahan
antara lain :
1. Kepemimpinan yang demokratis, transparan serta
responsive terhadap kemajuan dan perkembangan
sekolah
2. Memiliki tenaga pendidik yang cukup serta beberapa
guru berpendidikan S2 dengan kategori guru berprestasi
dan guru penggerak sehingga mampu bersaing dalam
memajukan mutu pendidikan di sekolah
3. Menggunakan kurikulum dan metode pengajaran yang
inovatif, sehingga siswa tidak bosan.
4. Sarana Multimedia yang lengkap serta ketersediaan
Cromebook untuk sarana proses belajar mengajar
5. Terjalin hubungan baik antara kepala sekolah dengan
guru, guru dan siswa serta sekolah dan orang tua siswa
6. Keberhasilan dalam kompetisi akademik atau non-
akadamik.
7. Menjalin hubungan kerjasama (MOU) dengan berbagai
pihak pemerintah (Pemerintah Desa, Polsek, Puskesmas,
Weaknesses/Kelemahan
antara lain :
1. Sarana jaringan/Wifi yang tidak optimal
2. Akses transportasi umum yang tidak terjangkau
3. Minimnya tenaga kependidikan (perpustakawan dan
laboran)
4. Tidak tersedianya Guru BK yang linear
5. Program ekstrakurikuler yang minim atau kurang
berkualitas
6. Gedung sekolah sudah membutuhkan banyak perbaikan
terutama ruang kelas dan WC siswa
7. Tidak tersedianya Penjaga dan petugas kebersihan
sekolah
 Perpustakaan Daerah)
8. Komunitas sekolah yang aktif dan kontinyu
9. Komite sekolah proaktif untuk kepentingan peningkatan
mutu sekolah
10. Adanya penghargaan atau bentuk apresiasi bagi siswa
yang berprestasi
11. Sekolah ramah lingkungan

Threats/Ancaman Opportunities/Peluang
SMP Negeri 13 Kolaka Utara mempunyai berbagai ancaman, SMP Negeri 13 Kolaka Utara mempunyai berbagai peluang,
yaitu : berdasarkan analisa terhadap lingkungan internal dan eksternal
1. Penerapan zonasi pada penerimaan peserta didik baru memiliki peluang yang dimiliki yaitu :
(PPDB) yang kurang optimal 1. Pemanfaatan dan perkembangan teknologi informasi
2. Persaingan dari sekolah-sekolah lain dalam hal yang dapat mendukung proses belajar-mengajar
penerimaan siswa baru 2. Dukungan pengawas sekolah dan pemerintah daerah
3. Kurangnya kesadaran Literasi dan Numerasi sebagian dalam meningkatkan kualitas pendidikan
siswa 3. Dukungan dari pemerintah dalam bentuk dana atau
4. Pengaruh negatif dari lingkungan sosial dan budaya program bantuan lainnya
5. Kurangnya motivasi dan antusiasme belajar dari siswa 4. Peningkatan minat masyarakat terhadap pendidikan
6. Peningkatan risiko keamanan dan kekerasan di berkualitas
lingkungan sekolah 5. Adanya program peningkatan kualitas tenaga pendidik
7. Status sosial ekonomi orang tua rendah 6. Meningkatnya kesadaran akan pentingnya pendidikan
inklusif
7. Peningkatan kerjasama dengan lembaga pemerintah
dalam pelaksanaan program pendidikan
8. Kurikulum yang diperbarui sesuai dengan
perkembangan zaman
9. Banyak siswa yang memiliki prestasi yang menonjol
10. Kepercayaan dan harapan orang tua siswa yang tinggi
terhadap perubahan, perkembangan dan kemajuan
mutu pendidikan anaknya
11. Meningkatkan aksebilitas pendidikan bagi siswa dari
keluarga kurang mampu melalui program PIP
12. Pemberian Reward bagi siswa berprestasi