Anda di halaman 1dari 1

Ledy Mellynia (23100261094)

Choiria Oppy R (23100261129)


NIM/nama anggota 1: Nia Dwi F (23100261116)
NIM/nama anggota 2: Kinanti Marinda (23100261142)
Dinar Kuncara (23100261095)
Janu Nur Fitrianta (23100261121)

Kesimpulan mengenai Pengintegrasian CT dalam mata pelajaran yaitu mampu


integrasi CT ke dalam
meningkatkan kemampuan keterampilan berpikir kritis, kreatif,
mata pelajaran:
dan logis peserta didik secara signifikan karena dalam
penyelesaian masalah peserta didik tidak hanya berfokus pada
hasilnya saja, tetapi juga harus memikirkan solusi untuk
memecahkan permasalahan yang dihadapi dengan empat fondasi
CT agar menemukan solusi secara efektif, efisien dan optimal.

Strategi untuk Cara mengintegrasikan CT ke dalam mata pelajaran yaitu guru


mengintegrasikan CT ke
memahami terlebih dahulu mengenai konsep CT, kemudian guru
dalam mata pelajaran:
perlu berlatih dan merefleksikan apa yang telah dipelajari agar
dapat mengajak peserta didik berpikir kritis, dan menerapkan
teknologi dan pedagogi yang tepat. Integrasi CT dalam mata
pelajaran Bahasa Indonesia dapat dilakukan pada kegiatan
memahami, menalar, menulis, membaca. Bidang mata pelajaran
merupakan focus pembelajaran sedangkan CT merupakan suatu
cara terefektif dan tercepat untuk proses pembelajaran mencapai
CP.

Anda mungkin juga menyukai