LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Dilengkapi Video Animasi

Pertemuan 1
PENYAJIAN DATA

NAMA KELOMPOK :
1.
2.
3.
4.
KELAS :

WAKTU Disusun Oleh

60 MENIT Alya Silvianti Agusti
 Petunjuk PEnggunaan lkpd
Aturan Penggunaan LKPD
Kerjakan LKPD secara berkelompok (3 - 4 orang)
Pastikan semua anggota kelompokmu telah disusun oleh gurumu di
pertemuan sebelumnya
Setiap kelompok mempersiapkan minimal 1 handphone dalam proses
pembelajaran berlangsung untuk mengakses video
Kerjakan LKPD sesuai dengan langkah ke 1 sampai 5
Diskusikan dengan teman kelompokmu untuk menjawab setiap
pertanyaan yang ada di lembar kegiatan ini
Setiap langkah memiliki alokasi waktu masing - masing
Jika mengalami kesulitan tanyakan langsung kepada guru
Diperbolehkan menggunakan bahan ajar atau sumber lain yang sesuai

Tahapan pembelajaran
model problem based
learning

Menunjukkan tahapan
indikator pemecahan
masalah

Menunjukkan alokasi waktu

untuk menyelesaikan setiap
tahapan problem based learning

Menunjukkan setiap kegiatan

pada salah satu tahap problem
based learning

Barcode dapat di-scan oleh siswa

untuk membuka video animasi
pelengkap LKPD

Berisi link video animasi. Link

tersebut digunakan jika siswa tidak
Link Video dapat membuka video melalui scan
barcode
 capaian Tujuan
pembelajaran pembelajaran
1. Peserta didik dapat
Setelah menyelesaikan
merumuskan pertanyaan,
LKPD ini peserta didik
serta mengumpulkan,
menyajikan, dan diharapkan mampu
menganalisis data untuk menyajikan data ke dalam
menjawab pertanyaan. berbagai bentuk tabel
2. Mereka dapat menggunakan serta diagram batang dan
diagram batang dan menafsirkan data ke
diagram lingkaran untuk dalam bentuk tabel serta
menyajikan dan diagram batang
menginterprestasi data

Langkah - langkah Indikator

PBL pemecahan masalah
1. Orientasi masalah
1. Memahami masalah
2. Mengorganisasikan
2. Merencanakan
peserta didik
penyelesaian
3. Membimbing
masalah
penyelidikan
3. Melaksanakan
4. Mengembangkan dan
rencana
menyajikan hasil karya
penyelesaian
5. Menganalisis dan
4. Memeriksa kembali
mengevaluasi masalah

SELAMAT MENGERJAKAN !!
 orientasi pada
masalah 5 menit
Memahami Masalah

Masalah 1
Tontonlah bersama anggota kelompokmu, video
tentang data buah kesukaan anak yang tersedia pada
link atau barcode berikut! Catatlah informasi yang
terdapat di video pada buku catatanmu.

https://shorturl.at/rNQ14

Setelah menonton, Sajikan pengelompokan data video di masalah 1

berikut pada kolom kosong bersama kelompokmu!
 Mengorganisasikan
peserta didik
8 menit
Merencanakan
Penyelesaian

Tontonlah bersama anggota kelompokmu, video

tentang macam-macam cara dalam pengumpulan data
yang tersedia pada link atau barcode berikut! Catatlah
informasi yang terdapat di video pada buku
catatanmu.

https://shorturl.at/crzJM

Setelah menonton, buatlah kesimpulan tentang macam-macam

cara dalam pengumpulan data!

Buatlah satu data bersama kelompokmu berdasarkan contoh

masalah 1 yang telah kalian pahami!
 Membimbing
Penyelidikan melaksanakan rencana
10 menit penyelesaian

Tontonlah bersama anggota kelompokmu, video

tentang cara mengubah data ke dalam bentuk tabel
yang tersedia pada link atau barcode berikut! Catatlah
informasi yang terdapat di video pada buku
catatanmu.

https://shorturl.at/xEFLY

berdasarkan video yang telah kalian pahami, sajikan data yang

telah dibuat bersama kelompokmu ke dalam bentuk tabel!
 Mengembangkan dan
menyajikan hasil
10 menit melaksanakan rencana
penyelesaian
Penyajian
Tontonlah bersama anggota kelompokmu, video
tentang cara mengubah data ke dalam bentuk
diagram batang yang tersedia pada link atau barcode
berikut! Catatlah informasi yang terdapat di video
pada buku catatanmu.

https://shorturl.at/dr129

berdasarkan video yang telah kalian pahami, sajikan data

yang telah dibuat bersama kelompokmu ke dalam bentuk
diagram batang!
 Menganalisis dan
mengevaluasi
5 menit

Analisis dan evaluasi

Terdapat data nilai ulangan matematika 30 siswa kelas VII A

sebagai berikut :
6, 8, 7, 6, 6, 5, 7, 8, 8, 5
9, 9, 8, 6, 7, 7, 7, 6, 8, 7
10, 8, 8, 6, 6, 5, 9, 9, 7, 6
Dari data diatas sajikan ke dalam bentuk tabel dan diagram
batang!

Penyelesaian