PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

DALAM BILIK SAINS

EKSPERIMEN 1
Siapa curi air saya?
Keputusan eksperimen:



Soalan KBAT: Ramalkan pola perubahan masa
yang diambil oleh air untuk habis apabila
jumlah lubang yang ditebuk semakin
meningkat.
Aras : Aplikasi
Bilangan
lubang
1 2 3 4 5
Masa yang
diambil
4 min 58 s 2 min 30 s 58 s
EKSPERIMEN 2
Bebaskan saya!!!
Keputusan eksperimen:
Saiz bikar Besar Kecil
Tempoh masa untuk
lilin padam (saat)
5 10


Soalan KBAT: Apakah yang perlu dilakukan
supaya kedua-dua lilin menyala dalam tempoh
masa yang sama panjang?
Kategori : Aplikasi
EKSPERIMEN 3
Mari kita lihat, siapa yang kena?
Keputusan eksperimen:
Soalan KBAT: sila syorkan satu cara untuk
menambahkan lagi kestabilan bangunan KLCC
ketika menghadapi gempa Bumi.
Aras : Menilai
EKSPERIMEN 4
Kismis menari.
Keputusan eksperimen:
Pemerhatian :
Kismis bergerak ke atas (timbul) dan ke bawah
(tenggelam) secara berselang-seli.
Terdapat gelembung udara pada sekeliling kismis.
Gelembung udara (karbon dioksida) yang
menujah kismis itu ke atas dan gelembung udara
itu hilang dipermukaan air menyebabkan kismis
itu jatuh semula ke bawah.
Soalan KBAT: Terangkan mengapa terdapat
perbezaan dari segi pergerakan kismis bagi
kedua-dua bikar?
Kategori: Analisis
EKSPERIMEN 5
Kembangkan saya.
Keputusan eksperimen:
Pemerhatian:
Yis bertindak balas terhadap gula apabila
tabung uji diletakkan di dalam air suam.
Buih yang banyak terhasil (karbon dioksida
dibebaskan oleh yis).
Belon semakin mengembang.
Soalan KBAT:




Aras:
Mengapakah belon mengembang
apabila yis dilarutkan di dalam
larutan gula bersuhu sederhana?
Analisis.
Senarai Semak KPS dalam aktiviti PdP
Kemahiran Proses Sains (KPS)
STESEN
1 2 3 4 5
1. Memerhati
2. Mengelas
3. Mengukur & menggunakan nombor
4. Menginferens
5. Meramal
6. Berkomunikasi
7. Menggunakan perhubungan ruang & masa
8. Mentafsir maklumat
9. Mendefinisi secara operasi
10. Mengawal pembolehubah
11. Membuat hipotesis
12. Mengeksperimen
Senarai Semak KMS dalam aktiviti PdP
Kemahiran Manipulatif Sains (KMS)
STESEN
1 2 3 4 5
1. Menggunakan dan mengendalikan
peralatan sains & bahan sains dengan betul.










2. Mengendalikan spesimen hidup dan
spesimen bukan hidup.




3. Melukis spesimen, peralatan sains dan
bahan sains dengan tepat dan kadar yang
betul.
4. Membersih peralatan sains dengan cara
yang betul.






5. Menyimpan peralatan sains dan bahan
sains dengan betul dan selamat.