Penilaian Angka Kredit dengan sistem paket

menggunakan instrumen Penilaian Kinerja

Guru (PKG) Berdasarkan Permendiknas nomor:
35 tahun 2010 adalah sbb:
Penilaian Kinerja Guru (PKG) Sub unsur pembelajaran memiliki nilai terendah
14(=14x1) sedangkan nilai tertingginya adalah 56 (=14x4)
Rumus PKG Guru sub unsur pembelajaran adalah : NK =NPKG/56 x 100

Penilaian Kinerja Guru (PKG) Sub unsur pembimbingan memiliki nilai terendah 17
(=17x1) sedangkan nilai tertingginya adalah 68 (17x4)
Rumus PKG Guru Sub unsur pembimbingan adakah : NK = NPKG/68 x 100

Nilai dari PKG tersebut dikonversikan kedalam skala nilai menurut Peraturan
Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
nomor 16 tahun 2009 sebagai berikut :
Nilai 91 sampai dengan 100 disebut amat baik dikalikan hasil perolehan kinerja
125%
Nilai 76 sampai dengan 90 disebut baik dikalikan hasil perolehan kinerja 100%
Nilai 61 sampai dengan 75 disebut cukup dikalikan hasil perolehan kinerja 75%
Nilai 51 sampai dengan 60 disebut sedangdikalikan hasil perolehan kinerja 50%.
 Penilaian Kinerja Guru (PKG) yang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala
Sekolah memiliki nilai paling rendah 6 (=6x1) sedangkan nilai tertinggi
adalah 24 (=4x6) dengan angka kredit 75% dari angka kredit pertahun.

Penilaian Kinerja Guru (PKG) yang mendapat tugas tambahan sebagai wakil
Kepala Sekolah memiliki nilai paling rendah 5 (=5x1) sedangkan nilai
tertinggi adalah 20 (=5x4) dengan angka kredit 50% dari angka kredit
pertahun.

Penilaian Kinerja Guru (PKG) yang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala
Perpustakaan memiliki nilai paling rendah 10 (=10x1) sedangkan nilai
tertinggi adalah 40 (=10x4) dengan angka kredit 50% dari angka kredit
pertahun.

Penilaian kinerja Guru (PKG) yang mendapat tugas tambahan sebagai Ketua
program keahlian memiliki nilai paling rendah 8 (=8x1) sedangkan nilai
tertinggi adalah 32(=8x4) dengan angka kredit 50% dari angka kredit
pertahun.

Penilaian kinerja Guru (PKG) yang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala
Laboratorium/bengkel sekolah memiliki nilai terendah 7 (=7x1) sedangkan
nilai tertinggi adalah 28 (=7x4) dengan angka kredit 50% dari angka kredit
pertahun.
 Untuk menentukan nilai kinerja guru yang mendapat tugas tambahan tersebut diatas
digunakan rumus sbb:
NK = TN x 100
NRT
Keterangan : NK = Nilai Kinerja
TN = Jml Nilai rata-rata untuk semua kompetensi yg dinilai untuk tugas
tambahan tsb
NRT = Nilai Kinerja Tertinggi (24)
Untuk kepala sekolah konversi nilai ke skala 0-100 dilakukan menggunakan rumus sbb:

NKKS = NIPKKS x 100

24
NKKS (skala 100) = Nilai Kinerja Kepala Sekolah dalam skala 0-100 sesuai
Permen Neg PAN dan RB Nomor: 16 tahun 2009.
NIPKKS = Nilai Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Sekolah /Madrasah

Enam (6) Dimensi/aspek kompetensi yang dinilai untuk Kepala Sekolah/Madrasah:

Kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah,
manajemen sumber daya, kewirausahaan, supervisi pembelajaran.
Skala penilaian 1 s/d 4, dengan rentang nilai total antara 6 24 yaitu: terendah
(1x6=6 dan tertinggi 4x6=24)
Contoh: 1
Penyusunan dan Penilaian SKP untuk Guru Mata Pelajaran
Seorang Guru mata pelajaran bahasa indonesia bernama Budi
yantoro,S.Pd jabatan guru Pertama golongan ruang Penata Muda III/a
pada SMP Negeri jakarta yang bersangkutan mengajar paling sedikit 24
jam perminggu dan ditargetkan pada akhir Desember tahun 2013
memperoleh hasil Penilian Kinerja Guru dari kepala sekolah sebesar 50
dengan demikian maka langkah-langkah penghitungan angka kreditnya
adalah sebagai berikut:

Konversi hasil penilaian kinerja ke skala nilai Perme Neg PAN dan RB
nomor: 16 tahun 2009 adalah : 50/56x100 =89
Nilai 89 berada dalam rentang 76 sampai dengan 90 dan disebut baik
Angka Kredit yang diperoleh sdr. Budi yantoro ,S.Pd untuk sub unsur
pembelajaran pada tahun 2013 dengan rumus sebagai berikut :
AK = (AKK-AKPB-AKP) x (JM/JWM) x NPK
4
AK= { (50-3-5) x (24/24) x 100% }= 10,5
4
Dengan demikian maka penuangannya kedalam Formulir SKP adalah sbb:
 FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama Sri Handayani,S.Pd.M.Pd 1 Nama Budi yantoro S.Pd

2 NIP 196305221992012001 2 NIP 196803051999042001
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina/ IV/a 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Muda IIIa
4 Jabatan Guru Madya 4 Jabatan Guru Pertama
5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta 5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta

TARGET
ANGKA
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
KREDIT KUANT/ KUAL/
WAKTU BIAYA
OUTPUT MUTU
1 Melaksanakan proses pembelajaran 10,5 8 laporan -
100 12 Bln

2 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara 181 s/d 480 3

jam 1 sertipikat 100 2 Bln -

3 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan sebagai 1

1 SK 100 12 bln -
pengurus aktif
4 Menjadi anggota arganisasi profesi sebagi pengurus 1
aktif 1 SK 100 12 bln -

5 Sebagaii pengawas ujian penilaian dan evaluasi 0,08

terhadap proses dan hasil belajar tk sekolah 1 SK 100 12 bln -

Jakarta, 4 Januari 2013

Pejabat Penilai Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

5
 PENILAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka waktu penilaian 5 Januari s/d 31 Desember
2013 TARGET REALISASI
NILAI
I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN CAPAIAN
NO Kuant/ Kual/
Waktu
Bia Kuant/ Kual/
Waktu Biaya
output Mutu ya output Mutu SKP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 Melaksanakan proses pembelajaran

261,00 87,00
10,5 8 lap 100 12 bln - 10,5 8 lap 85 12bln -

2 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara

181 s/d 480 jam 2 1 srtkt 100 2 bln - 2 1 sertif 80 2 bln - 256,00 85,33

3 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan

sebagai pengurus aktif 1 1 SK 100 12 bln - 1 1 SK 80 12bln - 256,00 85,33

4 Menjadi anggota arganisasi profesi sebagi

pengurus aktif 1 1 SK 100 12 bln - 1 1 SK 85 12 bln - 261,00 87,00

5 Sebagaii pengawas ujian penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tk sekolah 0,08 1 SK 100 12 bln - 0,08 1 SK 80 12 bln - 256,00 85,33

II. Tugas Tambahan dan Kreativitas/ Unsur

Penunjang :

a. Tugas Tambahan - - - - - -

b. Kreativitas

JUMLAH - - - - - 429.99

86,00
NILAI CAPAIAN SKP (429.99 : 5) =
(Baik)
Jakarta, 31 Desember 2013

6 Pejabat Penilai
Contoh: 2
Penyusunan dan Penilaian SKP untuk Guru Bimbingan dan
konseling
Seorang PNS bernama Rahayu,S.Pd adalah sebagai guru Bimbingan
dan Konseling (BK) pada MTs Negeri Jakarta dengan jabatan Guru Muda
pangkat Penata golongan ruang III/c yang bersangkutan membimbing
siswa sebanyak 150 orang siswa per tahun dan ditargetkan pada akhir
Desember tahun 2013 memperoleh hasil Penilaian Kinerja Guru dari
Kepala Sekolah sebesar 52 dengan demikian maka langkah-langkah
penghitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
Konversi hasil penilaian kinerja ke dalam skala nilai Perme Neg PAN
dan RB nomor 16 tahun 2009 adalah sbb : 52/68 x 100 = 76,5.
Nilai 76,5 berada dalam rentang 76 sampai dengan 90 dan disebut
baik.
Angka kredit yang diperoleh saudara Rahayu,S.Pd untuk sub unsur
pembimbingan pada akhir tahun 2013 adalah sbb:

AK= (AKK-AKPB-AKP) x (JM/JWM) x NPK

4
AK= {(100-3-6-10) x (150/150)x100% }= 20,25.
4
Contoh: 3
Penyusunan dan Penilaian SKP untuk Kepala Sekolah
Seorang PNS bernama Maskuntoro ,S.Pd.M.Pd adalah sebagai Guru
Madya pangkat Pembina golongan ruang IV/a mengajar mata pelajaran
Fisika dan diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah pada SMA
Negeri jakarta, ybs mengajar paling sedikit 6 jam per minggu dan
ditargetkan pada akhir Desember tahun 2013 memperoleh Penilaian
Kinerja Guru sebesar 50 dan sebagai kepala sekolah memperoleh nilai
rata-rata sebesar 20 dengan demikian maka langkah-langkah
penghitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
Perhitungan angka kredit subunsur pembelajaran :
Konversi hasil penilaian kinerja tugas subunsur pembelajaran bagi
Maskuntoro,S.Pd.M.Pd ke skala nilai Permen Neg PAN dan RB nomor
16 tahun 2009 adalah : 50/56x100 = 89,28 nilai PKG Subunsur
pembelajaran 89,28 masuk dalam rentang 76 90 dengan kategori
Baik (100%)
Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh
saudara Maskuntoro,S.Pd. M.Pd adalah:
Angka kredit pertahun =(AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
=({150-(4+12)-15}x 6/6x 100%)
=29,75
4
Perhitungan angka kredit subunsur tugas tambahan sebagai
Kepala Sekolah adalah sbb :

Konversi hasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah

Maskuntoro,S.Pd.M.Pd ke skala Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan
Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 tahun 2009 adalah :
20/24 x 100 =83,33 nilai tersebut masuk dalam rentang 76 90 dengan
kategori Baik (100%).
Angka kredit per tahun subunsur tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah
yang diperoleh Masmartono.S.Pd.M.Pd adalah sbb:

Angka kredit satu tahun = (AKK-AKPKB-AKP) x NPK

4
= {150 (4+12) 15} x 100% = 29,75
4

Total angka kredit yang diperoleh Masmartono,S.P.d.M.Pd untuk tahun 2013

sebagai guru yang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah
adalah = 25% (29,75) + 75% (29,75) = 7,44+22,31 =29,75.
Dengan demikiam maka Penuangannya ke dalam formulir SKP adalah sbb:
 FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama Drs. Jamaludin .MM 1 Nama Maskuntono, S.Pd.M.Pd

2 NIP 196305221992012001 2 NIP 196803051999042001
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina Tingkat I IV/b 3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina IV a
4 Jabatan Kepala Bidang Pendidikan 4 Jabatan Guru Madya
5 Unit Kerja Dinas pendidikan 5 Unit Kerja SMA Negeri Jakarta

TARGET
ANGKA
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
KREDIT KUANT/ KUAL/
WAKTU BIAYA
OUTPUT MUTU
1 Melaksanakan proses pembelajaran 7,44 2 laporan -
100 12 Bln

2 Menjadi Kepala Sekolah 22,31 1 laporan 100 12 Bln -

3 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara 81-180 jam 2 1 serifikat 100 2 Bln -
4 Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 3
pada bidang pendidikan disekolahnya diterbitkan tingkat 1 jurnal 100 12 Bln -
nasional yg terakreditasi

5 Sebagaii pengawas ujian penilaian dan evaluasi 0,08

terhadap proses dan hasil belajar tk sekolah 1 SK 100 12 Bln -

6 Menjadi tim penilai angka kredit per DUPAK (0,04) 0,4 10 DUPAK 100 3 Bln -

Jakarta, 4 Januari 2013

Pejabat Penilai Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

10
 PENILAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka waktu penilaian 5 Januari s/d 31 Desember
2013 TARGET REALISASI
NILAI
I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN CAPAIAN
NO Kuant/ Kual/
Waktu
Bia Kuant/ Kual/
Waktu Biaya
output Mutu ya output Mutu SKP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 Melaksanakan proses pembelajaran

266,00 88,67
7,44 2 lap 100 12 bln - 7,44 2 lap 90 12bln -

2 Menjadi kepala sekolah 22,3

22,31 1 lap 100 12 bln - 1 lap 90 12 bln - 266,00 88,67
1

3 Mengikuti diklat fungsional lamanya antara

81-190 jam 2 1 srft 100 2 bln - 2 1 SK 89 12bln - 265,00 88,33

4 Membuat karya tulis berupa

laporan hasil penelitian pada bidang
1
pendidikan disekolahnya diterbitkan 3 100 12 bln - 3 1 SK 90 12bln - 266,00 88,67
jurnal
tingkat nasional yg terakreditasi

5 Sebagaii pengawas ujian penilaian

dan evaluasi terhadap proses dan 0,08 1 SK 100 12 bln - 0,08 1 SK 80 12bln - 256,00 85,33
hasil belajar tk sekolah

6 MenjadiTim penilai angka kredit per

DUPAK(0,04) 10 10
0,4 100 3 bln - 0,4 90 3 Bln 266,00 88,67
Dupak Dupak

II. Tugas Tambahan dan Kreativitas/ Unsur

Penunjang :

a. Tugas Tambahan - - - - - -

b. Kreativitas

JUMLAH - - - - - 531,34

Jakarta, 31 Desember 2013

88,56
NILAI CAPAIAN SKP (531,34 : 6) =
11 Pejabat Penilai (Baik)
Contoh : 4
Penyususnan dan penilaian SKP untuk Wakil Kepala Sekolah/Madrasah
Seorang PNS bernama Dra.Roesmiyati, Jabatan Guru Muda pangkat golongan ruang
III/d mengajar mata pelajaran Fisika ,12 jam tatap muka per minggu. Ybs selain
mengajar juga diberi tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah.penilaian kinerja
guru Ybs pada akhir Desember 2013 ditargetkan mendapat nilai 49 dan sebagai
wakil kepala sekolah mendapat nilai rata- rata 18 dengan demikian maka langkah-
langkah perhitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut.
Perhitungan angka kredit subunsur pembelajaran adalah sbb:
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur pembelajaran bagi Dra.Roesmiyati ke
skala nilai Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi nomor 16 tahun 2009 adalah : 49/56 x 100 = 87,5.
b) Nilai kinerja Dra.Roesmiyati untuk subunsur pembelajaran kemudian
dikategorikan ke dalam sebutan Baik (100%) sebagaimana diatur dalam PerMen
Neg PAN dan RB nomor 16 tahun 2009 bahwa nilai PK Guru subunsur
pembelajaran 87,5 masuk dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%).
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudari Dra.
Roesmiyati adalah :
Angka kredit satu tahun =(AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit satu tahun =({100-(4+8)-10} x12/12x 100%) = 19,5
4
Perhitungan angka kredit subunsur tugas tambahan sebagai
Wakil Kepala Sekolah adalah sbb:
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas tambahan, Dra. Roesmiyati
sebagai wakil kepala sekolah ke skala nilai Pen Men Neg PAN dan RB
Nomor 16 tahun 2009 adalah : 18/20 x 100 = 90 .
b) Nilai kinerja saudari Dra. Roesmiyati untuk subunsur tugas tambahan
sebagai wakil kepala sekolah sebagaimana diatur dalam Per Men Neg PAN
dan RB Nomor 16 tahun 2009 . Nilai PK Guru yang mendapat tugas
tambahan sebagai wakil kepala sekolah 90 masuk dalam rentang 76-90
dengan kategori Baik (100%).
c) Angka kredit per tahun subunsur tugas tambahan sebagai wakil kepala
sekolah yang diperoleh Dra. Roesmiyati adalah :
Angka kredit satu tahun = (AKK-AKPKB-AKP) x NPK
4
Angka kredit satu tahun ={100-(4+8)-10} x 100% = 19,5
4
d) Total angka kredit yang diperoleh Dra. Roesmiyati untuk tahun 2013
sebagai guru yang mendapat tugas tambahan sebagai wakil kepala
sekolah adalah = 50%(19,5) + 50%(19,5) = 9,75 + 9,75 = 19,5
Contoh : 5
Penyusunan dan Penilaian Kepala Perpustakaan Sekolah
/Madrasah
Seorang PNS bernama Nina Atmina ,S.Pd ,jabatan Guru Muda pangkat golongan
ruang III/d mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada SMP Negeri Jakarta dan
diberi tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan.Ybs ditargetkan pada akhir
Desember 2013 memperoleh Penilaian Kinerja Guru(PKG) = 48 dan sebagai kepala
perpustakaan sekolah memperoleh nilai rata-rata =30 dengan demikian maka
langkah-langkah penghitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
Perhitungan angka kredit subunsur pembelajaran :
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur pembelajaran saudari Nina
Atmina,S.Pd ke skala nilai Per Men Neg PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009
adalah: 48/56 x 100 = 85,71.
b) Nilai Kinerja Saudari Nina Atmina .S.Pd untuk subunsur pembelajaran ,
kemudian dikategorikan ke dalam Nilai PK Guru Sub unsur pembelajaran 85,71
masuk dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%)
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudari Nina
Atmina,S.Pd adalah sebagai berikut:
Angka kredit per tahun = (AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit per tahun = ({100-(4+8)-10} x 12/12x 100%) = 19,5
4
Perhitunguan angka kredit subunsur tugas tambahan
sebagai Kepala Perpustakaan adalah sebagai berikut :
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas tambahan sebagai kepala
perpustakaan bagi saudari Nina Atmina,S.Pd ke skala nilai Per Men Neg
PAN dan RB Nomor : 16 Tahun 2009 adalah :30/40 x 100 = 75.
b) Nilai kinerja saudari Nina Atmina.S.Pd untuk subunsur tugas tambahan
sebagai kepala perpustakaan, kemudian dikategorikan ke dalam Per Men
Neg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 .Nilai PK Guru subunsur tugas
tambahan sebagai kepala perpustakaan 75 masuk dalam rentang 61-75
dengan kategori cukup(75%).
c) Angka kredit per tahun subunsur tugas tambahan sebagai kepala
perpustakaan yang diperoleh saudari Nina Atmina .S.Pd adalah sbb:
Angka kredit satu tahun = (AKK-AKPKB-AKP)xNPK
4
Angka kredit satu tahun = {100-(4+8)-10}x 75% = 14,63
4
d) Total angka kredit yang diperoleh saudari Nina Atmina.S.Pd sebagai guru
yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan adalah
=50%(19,5)+50%(14,63)= 9,75+7,32 = 17,07.
Contoh : 6
Penyusunan dan penilaian SKP bagi Guru yang mendapat tugas tambahan sebagai
Ketua Program Keahlian Sekolah/Madrasah.
Seorang PNS bernama Rahmat Hidayat.S.Pd jabatan Guru Muda pangkat golongan ruang III/d
mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia,ybs mengajar paling sedikit 12 jam per minggu
dan ditargetkan pada akhir Desember memperoleh Penilaian Kinerja Guru = 46. ybs diberi
tugas tambahan sebagai ketua program keahlian sekolah dan ditargetkan mendapat nilai
rata-rata 28 dengan demikian maka langkah-langkah perhitungan angka kreditnya adalah
sebagai berikut:
Perhitungan angka kredit subunsur pembelajaran :
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur pembelajaran saudara Rahmat Hidayat.S.Pd ke
skala nilai Per Men PAN dan RB Nomor: 16 Tahun 2009 adalah 46/56x100=82,14.
b) Nilai kinerja saudara Rahmat Hidayat.S.Pd untuk subunsur pembelajaran kemudian
dikategorikan kedalam Per Men PAN dan RB Nomor:16 Tahun 2009. Nilai PK Guru subunsur
pembelajaran 82,14 masuk dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%)
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudara Rahmat
Hidayat.S.Pd adalah sebagai berikut:
Angka Kredit per tahun = (AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit per tahun =({100-(4+8)-10} x 12/12x100%)= 19,5
4
Perhitungan angka kredit subunsur tugas tambahan sebagai
Ketua Program Keahlian adalah sbb:
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas tambahan sebagai ketua
program keahlian bagi saudara Rahmat Hidayat.S.Pd ke skala nilai Per
Men PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 adalah: 28/32 x 100 = 87,5.
b) Nilai Kinerja saudara Rahmat Hidayat,S.Pd untuk subunsur tugas
tambahan sebagai ketua program keahlian 87,5 masuk dalam rentang
76-90 dengan kategori Baik (100%)
c) Angka kredit per tahun subunsur tugas tambahan sebagai ketua
program keahlian yang diperoleh saudara Rahmat Hidayat.S.Pd adalah :
Angka kredit satu tahun =(AKK-AKPKB-AKP)xNPK
4
Angka kredit satu tahun = {100-(4+8)-10}x 100% = 19,5
4
d) Total angka kredit yang diperoleh saudara Rahmat Hidayat.S.Pd untuk
tahun 2013 sebagai guru yang mendapat tugas tambahan sebagai
ketua program keahlian adalah = 50%(19,5) + 50% (19,5) = 9,75 +
9,75 = 19,5.
Contoh : 7
Penyusunan dan Penilaian SKP bagi Guru yang mendapat tugas tambahan
sebagai Kepala Laboratorium /Bengkel Sekolah/Madrasah.
Seorang PNS bernama Subandriyo. S.Pd jabatan guru muda pangkat golongan ruang
III/d mengajar mata pelajaran IPA dan diberi tugas tambahan sebagai Kepala
Laboratorium. Ybs mengajar paling sedikit 12 jam dan ditargetkan diakhir tahun
mendapat Penilian KG adalah 45 dan sebagai Kepala Laboratorium mendapat nilai
rata-rata 19 dengan demikian maka langkah-langkah penghitungan angka kreditnya
adalah sebagai berikut :
Perhitungan angka kredit subunsur tugas pembelajaran
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas pembelajaran saudara
Subandriyo.S.Pd ke skala nilai Per Men PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 adalah:
45/56 x 100 = 80,36.
b) Nilai kinerja saudara Subandriyo.S.Pd kemudian dikategorikan ke dalam Per Men
Neg PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 .Nilai PK Guru subunsur pembelajaran
80,36 masuk dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%).
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudara
Subandriyo.S.Pd adalah :
Angka kredit per tahun = (AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit per tahun = ({100-(4+8)-10} x 12/12x 100% = 19,5
4
Perhitungan angka kredit subunsur tugas tambahan sebagai Kepala
Laboratorium /Bengkel
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas tambahan sebagai kepala
laboratorium /bengkel saudara Subandriyo.S.Pd ke skala nilai Per Men Neg
PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 adalah : 19/28x100=67,86.
b) Nilai kinerja saudara Subandriyo.S.Pd untuk subunsur tugas tambahan
sebagai Kepala Laboratorium /Bengkel kemudian dikategorikan kedalam
Per Men Neg PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 .Nilai PK Guru subunsur
tugas tambahan sebagai kepala laboratorium/bengkel 67,86 masuk
dalam rentang 61-75 dengan kategori Cukup(75%).
c) Angka kredit per tahun subunsur tugas tambahan sebagai kepala
laboratorium/bengkel yang diperoleh saudara Subandriyo,S.Pd adalah sbb:
Angka kredit satu tahun = (AKK-AKPKB-AKP)xNPK
4
Angka kredit satu tahun ={100-(4+8)-10}x 75% = 14,62
4
d) Total angka kredit yang diperoleh saudara Subandriyo,S.Pd sebagai guru
yang diberi tugas tambahan sebagai kepala laboratorium/bengkel adalah :
50%(19,5) + 50%(14,62) = 9,75+7,31= 17,06.
Contoh : 8
Penyusunan dan Penilaian SKP bagi guru yang mendapat tugas tambahan
sebagai wali kelas
(Tugas tambahan lain yang tidak mengurangi jam mengajar)
Seorang PNS bernama Tugiman,S.Pd jabatan Guru Madya golongan ruang IV/a ybs
mengajar mata pelajaran Biologi paling sedikit 24 jam per minggu dan diakhir tahun 2013
ditargetkan mendapat PK Guru = 50, selain mengajar ybs diberi tugas tambahan sebagai
wali kelas.Dengan demikian maka langkah-langkah penghitungan angka kreditnya sebagai
berikut:

Perhitungan angka kredit subunsur tugas pembelajaran

a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas pembelajaran saudara Tugiman.S.Pd ke
skala nilai Per Men Neg PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 adalah: 50/56 x 100 = 89,28.
b) Nilai kinerja saudara Subandriyo.S.Pd kemudian dikategorikan ke dalam Per Men Neg
PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 .Nilai PK Guru subunsur pembelajaran 89,28 masuk
dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%).
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudara Subandriyo.S.Pd
adalah :
Angka kredit per tahun = (AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit per tahun = ({150-(4+12)-15}x 24/24x 100% = 29,75
4
d) Total angka kredit saudara Tugiman yang diberi tugas tambahan sebagai wali kelas
adalah : angka kredit hasil PK Guru selama setahun =29,75+(29,75x5/100)=
29,75+1,48=31,23.
 FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO
I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
ot
1 Nama Subaryadi.S.Pd.M.Pd 1 Nama Tugiman.S.Pd
2 NIP 196305221992012001 2 NIP 196803051999042001
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina IV/a 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Tk I IIId
4 Jabatan Guru Madya 4 Jabatan Guru Muda
5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta 5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta

TARGET
ANGKA
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
KREDIT KUANT/ KUAL/
WAKTU BIAYA
OUTPUT MUTU
1 Melaksanakan proses pembelajaran 29,75 2 laporan -
100 12 Bln

2 Menjadi wali kelas 1,48 1 laporan 100 12 Bln -

3 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara 81-180 jam 2

1 serifikat 100 2 Bln -

4 Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 4

pada bidang pendidikan disekolahnya ,diseminarkan 1 laporan 100 12 Bln -
disekolahnya, disimpan diperpustakaan

5 Menjadi anggota organisasi profesi sebagai pengurus 1

aktif 1 SK 100 12 Bln -

Jakarta, 4 Januari 2013

Pejabat Penilai Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

21
 PENILAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka waktu penilaian 5 Januari s/d 31 Desember
2013 TARGET REALISASI
NILAI
I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN CAPAIAN
NO Kuant/ Kual/ Wak
Biaya
Kuant/ Kual/
Waktu Biaya
output Mutu tu output Mutu SKP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 Melaksanakan proses pembelajaran

12 266,00 88,67
29,75 2 lap 100 - 29,75 2 lap 90 12bln -
bln

2 Menjadi wali kelas 12

1,48 1 lap 100 - 1,48 1 lap 90 12 bln - 266,00 88,67
bln

3 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara

81 180 jam 2
2 1 sertk 100 - 2 1 Sertk 89 2 bln - 265,00 88,33
bln

4 Membuat karya tulis berupa laporan hasil

penelitian pada bidang pendidikan 12
disekolahnya, diseminarkan disekolahnya, 4 1 lap 100 - 4 1 lap 90 12bln - 266,00 88,67
bln
disimpan diperpustakaan.

5 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan sgb 12

pengurus aktif 1 1 SK 100 - 1 1 SK 80 12 blln - 256,00 85,33
bln
II. Tugas Tambahan dan Kreativitas/ Unsur
Penunjang :

a. Tugas Tambahan - - - - - -

b. Kreativitas

JUMLAH - - - - - 442,67

88,53
NILAI CAPAIAN SKP (442,67 : 5) =
(Baik)
Jakarta, 31 Desember 2013

Pejabat Penilai
22
(. Subaryadi,S.Pd.M.Pd)
Contoh : 9
Penyusunan dan penilaian SKP bagi guru yang mendapat tugas tambahan
menjadi Pengawas Penilaian dan Evaluasi ( tugas tambahan lain yang
tidak mengurangi jam mengajar)
Seorang PNS bernama Satria Bimantoro,S.Pd jabatan guru madya golongan ruang IV/a
mengajar mata pelajaran bahasa inggris paling sedikit 24 jam per minggu dan ditargetkan pada
akhir tahun 2013 mendapat PK Guru sebesar 50 , ybs juga diberi tugas tambahan sebagai
pengawas penilaian dan evaluasi selama setahun. Dengan demikian maka langkah-langkah
penghitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
Perhitungan angka kredit subunsur tugas pembelajaran
a) Konversi hasil penilaian kinerja subunsur tugas pembelajaran saudara Satri Bimantoro.S.Pd
ke skala nilai Per Men Neg PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 adalah: 50/56 x 100 = 89,28.
b) Nilai kinerja saudara Satria Bimantoro,S.Pd kemudian dikategorikan ke dalam Per Men Neg
PAN dan RB Nomor 16 tahun 2009 .Nilai PK Guru subunsur pembelajaran 89,28 masuk
dalam rentang 76-90 kategori Baik(100%).
c) Angka kredit per tahun subunsur pembelajaran yang diperoleh saudara Satria
Bimantoro.S.Pd adalah :
Angka kredit per tahun = (AKK-AKPKB-AKP)x(JM/JWM)xNPK
4
Angka kredit per tahun = ({150-(4+12)-15}x 24/24x 100% = 29,75
4
d) Total angka kredit kumulatif yang dikumpulkan selama setahun = angka kredit hasil PK Guru
selama
setahun + (2% angka kredit hasil PK Guru selama setahun x Banyaknya tugas sementara
yang diberikan selama setahun): = 29,75+{(29,75x2/100)x2}= 29,75 + (0,59x2) =
29,75+1,18 =30,93
 FORMULIR SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO
I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
ot
1 Nama Subaryadi.S.Pd.M.Pd 1 Nama Satria Bimantoro.S.Pd
2 NIP 196305221992012001 2 NIP 196803051999042001
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina IV/a 3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina IV/a
4 Jabatan Guru Madya 4 Jabatan Guru Muda
5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta 5 Unit Kerja SMP Negeri Jakarta

TARGET
ANGKA
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
KREDIT KUANT/ KUAL/
WAKTU BIAYA
OUTPUT MUTU
1 Melaksanakan proses pembelajaran 29,75 2 laporan -
100 12 Bln

2 Sebagai pengawas penilaian 0,59 1 laporan 100 3 Bln -

3 Sebagai evaluasi penilaian 0,59 1 laporan 100 3 Bln -

4 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara 81-180 jam 2

1 serifikat 100 2 Bln -

5 Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 4

bidang pendidikan disekolahnya ,diseminarkan disekolahnya, 1 laporan 100 12 Bln -
disimpan diperpustakaan

6 Menjadi anggota organisasi profesi sebagai pengurus aktif 1 1 SK 100 12 Bln -

Jakarta, 4 Januari 2013

Pejabat Penilai Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

24
 PENILAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka waktu penilaian 5 Januari s/d 31 Desember
2013 TARGET REALISASI
NILAI
I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN CAPAIAN
NO Kuant/ Kual/ Wak
Biaya
Kuant/ Kual/
Waktu Biaya
output Mutu tu output Mutu SKP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 Melaksanakan proses pembelajaran

29, 12 266,00 88,67
2 lap 100 - 29,75 2 lap 90 12bln -
75 bln

2 Sebagai pengawas penilaian 0,5

1 lap 100 3bln - 0,59 1 lap 90 3 bln - 266,00 88,67
9

3 Sebagai evaluasi penilaian 0,5

1 lap 100 3bln - 0,59 1 lap 90 3 bln - 266,00 88,67
9

4 Mengikuti Diklat fungsional lamanya antara

81 180 jam 2
2 1 sertk 100 - 2 1 Sertk 89 2 bln - 265,00 88,33
bln

5 Membuat karya tulis berupa laporan hasil

penelitian pada bidang pendidikan 12
disekolahnya, diseminarkan disekolahnya, 4 1 lap 100 - 4 1 lap 90 12bln - 266,00 88,67
bln
disimpan diperpustakaan.

6 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan sgb 12

pengurus aktif 1 1 SK 100 - 1 1 SK 80 12 blln - 256,00 85,33
bln
II. Tugas Tambahan dan Kreativitas/ Unsur
Penunjang :

a. Tugas Tambahan - - - - - -

b. Kreativitas

JUMLAH - - - - - 531,34

Jakarta, 31 Desember 2013 88,56

NILAI CAPAIAN SKP (531,34 : 6) =
(Baik)
Pejabat Penilai
25
(. Subaryadi,S.Pd.M.Pd)
 Sekian
dan terimakasih