PENGETUA/ GURU BESAR

PENOLONG KANAN

GURU-GURU
PENGAWAS
SEKOLAH
KETUA
KELAS
PELAJAR
Seseorang individu yang boleh membimbing dan
memimpin , memberi arah , mempengaruhi
sikap dan tingkahlaku orang lain ke arah
mencapai matlamat organisasi @ sekolah.
o Melahirkan pengawas yang cekap,
dinamik dan berwibawa
o Mencapai visi , misi sekolah.
o Mengharumkan nama baik @ imej
sekolah.
 Penampilan peribadi dari segi fizikal atau lahiriah
seperti cara berpakaian, perhiasan, cara berjalan, cara
bercakap , senyuman, kekemasan diri dan cara duduk.
 Penampilan dalaman seperti yakin diri, berani,
peramah, baik hati, sopan , sombong atau pendiam,
cara anda menciptakan suasana riang atau suram, suka
menolong dll.
 Penampilan diri positif / negatif bergantung pada diri
sendiri sebagai pengawas.
Senyuman-permulaan tanggapan rakan lain.
persahabatan & kemesraan
Temuan mata apabila bercakap
Suara yang menyenangkan-
jelas,bertenaga,fakta, emosi yg.sesuai, tdk
menjerit2.
Pakaian kemas dan bersih serta tidak berbau
 Rambut / kuku pendek
Berdiri , duduk & gaya berjalan dgn.betul
LELAKI PEREMPUAN
 Pakaian seragam pengawas yang lengkap bermakna :
- tali leher pengawas
- blazer
- seluar hitam / skirt biru tua atau hitam
- tanda nama
- lencana pengawas
- kasut kanvas /pvc hitam
- setokin putih
- butang kolar (jika ada)
 Seorang pemimpin tidak lahir dengan bakat
untuk memimpin.
 Pemimpin perlu dibentuk, dipupuk dan
dilengkapi dengan kemahiran tertentu.
 Berilmu- sanggup belajar sepanjang hayat
 Pandai mengurus diri
 Beriman & bertaqwa
 Berhemah tinggi @ berakhlak mulia
 Bersugguh-sungguh-kerja sampai habis
 Produktif & cemerlang
 Berperancangan
 Ikhlas & amanah
 Proaktif & bermotivasi tinggi
 Pengurusan masa
 Mengenal diri
● Senyum
● Ceria
● Mesra
● Sopan
● Jenaka
● Kawal emosi
● Bercakap benar
 Menyayangi orang lain
 Disukai
 Mesra
 Berjenaka
 Toleransi
 Kerjasama
 TANGGUNGJAWAB PENGAWAS
1. Menegakkan peraturan

2. Memelihara diri dari kesalahan disiplin

3. Tidak bersikap pilih kasih

4. Bijak bertindak membuat keputusan

5. Perihatin terhadap masalah kawan

6. Melaksanakan tugas dengan berani dan jujur

 NILAI-NILAI MURNI
PENGAWAS SEKOLAH
1. Baik hati 2. Berdikari
3. Bekerjasama 4. Jujur
5. Bermasyarakat 6. Bersyukur
7. Berani 8. Adil
9. Rajin 10. Hormat menghormati
11. Menjaga kebersihan
Amanah, jujur, ikhlas
Adil dan saksama
Berani dan tegas
Berhemah tinggi
Berdisiplin
Terima tanya syarat
Kerahsiaan
Arif tentang peraturan
Sentiasa menjaga maruah
Bertanggungjawab
Setia
Sanggup berkorban
Sedia menolong
1. Kurang hubungan mesra
2. Pengawas senior ego dan sombong
3. Kurang waktu berkawan
4. Pencapaian akademik sederhana
5. Ketinggalan dalam pelajaran
6. Kurang kerjasama antara pengawas
7. Kurang kerjasama pelajar lain
8. Kurang/sukar berkomunikasi
9. Pengawas lelaki malu berkomunikasi
dengan pengawas perempuan
10. Sukar / tidak tahu memberi pendapat
11. Tidak ikhlas – target nak sijil
12. Bertugas sambil lewa
13. Tugas pengawas membebankan
14. Tidak minat jadi pengawas
15. Takut bertugas lebih masa
16. Pengawas sendiri langgar peraturan
17. Pengawas tidak hadir bertugas
18. Pengawas tidak ikut arahan
19. Pengawas junior tidak hormat senior
20. Ketua pengawas panas baran
21. Sikap agresif pelajar lain
22. Diugut / dilawan pelajar lain
23. Tidak adil / pilih kasih dalam tindakan
24.Tertekan dengan kerenah pelajar lain
25.Kurang yakin dengan kebolehan sendiri
26.Takut / gementar bila berdepan di
khalayak
27.Diganggu pelajar nakal
28.Denda terlalu berat
29.Disindir / dikritik
30.Dibenci / dicemburui
31.Tidak popular
32.Terpaksa datang awal
 GAYA KEPIMPINAN

Autokratik - Pemimpin yang berkuasa penuh

- Gunakan ugutan, paksaan dan kuasa
Demokratik - Pemimpin bertimbang rasa
- memberi kebebasan dan terbuka
Laissez-faire - Pemimpin yang tidak terkawal
- Tiada bimbingan dan selalu pincang
Meletakkan kekuasaan di tangannya
Merupakan orang paling berkuasa
Lebih suka memerintah
Keputusannya adalah terbaik & betul
Ahli tidak diberi peluang
Menggunakan paksaan@ancaman
Hubungan terlalu formal
 Ketua &ahli saling hormat,bekerjasama&
b’tanggungjawab
 Beri peluang ahli memberi pandangan
 Ketua sedia terima teguran
 Ahli laksanakan t’jawab tanpa paksaan
 Matlamat & pembahagian tugas jelas
 Ketua tidak memerintah tapi mengajak orang di
bawahnya buat sesuatu untuk kepentingan
bersama.
 Setiap ahli dihargai & dihormati
 Beri kebebasan sepenuhnya kepada ahli buat
keputusan
 Ketua tidak menentukan arah/matlamat
 Ketua hanya menjadi penasihat
 Ketua hanya bersetuju dengan pandangan ahli
 Ahli bergerak sendiri & bebas capai matlamat
 Ketua hanya sebagai penasihat.