KEBUN SEKOLAH DALAM

PEMBELAJARAN TERPADU DAN

PENINGKATAN LIFE SKILLS

Andry Roberto - SMPN 12 Kotabumi-Lampung

SEJARAH KEBUN SEKOLAH
Kebun sekolah di negara-negara Eropa,
(Austria, Perancis, Inggris, Belgia) sejak
tahun 1811 untuk menunjang pendidikan
sains dan life skills.

Kebun sekolah di USA, sejak 1890

Farm to School Movement di 75.000
sekolah sebagai pendidikan sains,
kejuruan, agricultur. Pemberdayaan
komunitas dalam Perang Dunia I dan II.

Kebun sekolah di INDONESIA :

- Program kebun TOGA di tahun 80an
- Program Adiwiyata
(Kementerian Lingkungan Hidup)
 KEBUN SEKOLAH DALAM
PEMBELAJARAN TERPADU
1. Peningkatan minat di bidang Pertanian
• Populasi Asia Tenggara
mencapai 648,635,108;
(8.62% dari populasi dunia).
• 48.8 % dari populasi :
masyarakat urban ( di 2017:
315,797,197 orang ).
• Umur rata-rata 29 tahun
• Indonesia krisis Petani dan
pewarisan keterampilan
bertani kurang (Hasil Riset LIPI
tahun 2017).
 KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

2. Pengembangan Teknik Budidaya

• Teknik Hidroponik • Konvensional • Teknik Aeroponik

• Metode Ventrikultur • Teknik Aquaponik Tanaman

impor:
okra
 KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

3. Edukasi Nilai Gizi Makanan

• Riset tahun 2014 :
98,4 % remaja Indonesia
kurang mengonsumsi sayur
dan buah.
• Konsumsi sayuran
masyarakat Indonesia 113 g
/kapita /hari.
Anjuran WHO, konsumsi
sayuran 200 g/kapita/hari.
• Siswa menghargai makanan
dengan menanam,
memanen, memasak
sendiri.
 KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

4. Integrasi Beberapa Mata Pelajaran

IPA
T.I.K
Mate-
matika
KEBUN
Seni &
SEKOLAH
Prakarya
Bahasa
Bahasa Indonesia
Inggris
 KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

5. Penggunaan Teknologi Informasi

• Penggunaan smartphone,
laptop, kamera dalam
gardening
• Positif dalam Media sosial
• Vlog
• Website and blog
• Games: The Fringe

• Aplikasi dalam monitoring ,

pengaturan irigasi dan
pupuk
(website/smartphone)
 KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

6. Edukasi Lingkungan Hijau

Bank Sampah
Anti Climate Change Agent

 Peduli Lingkungan
Pola hidup bertanggungjawab
 Tree planting
 Intensiv communications

Pemanfaatan Bahan Bekas (Reuse)

Produksi
Kompos
 KEBUN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN LIFE SKILLS

1. Keterampilan Literasi

Literasi Bahasa

Literasi Sains

Literasi Numerasi

Literasi Digital

Literasi Finansial

Literasi Budaya dan

Kewarganegaraan
 KEBUN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN LIFE SKILLS

2. Collaborative & Comunicative Skills

Teamwork, thinking
together Presentasi di Event Sekolah :
Parents Day, MPLS
 KEBUN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN LIFE SKILLS

3. Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif

HOTS :
tidak sekadar
mengingat (recall),
menyatakan
kembali (restate),
atau merujuk tanpa
melakukan
pengolahan
(recite)
 KEBUN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN LIFE SKILLS

4. Kualitas Karakter (PPK)

Nilai-nilai utama karakter:
1. Religius
2. Nasionalis
3. Gotong royong
4. Integritas
5. Mandiri
 Referensi
• Seyedehzahra Mirrahimi, dkk, 2011, Developing Conducive
Sustainable Outdoor Learning: The Impact of Natural
environment on Learning, Social and Emotional Intelligence
• Michele DuRiage, 2011, Culti vating Knowledge In The School
Garden: New Ways Of Teaching Literacy To ESL Students
• Melanie Stewart ,2015, Student Learning Outcomes of Garden-
Based Education: A Literature Review
• Nancy M. Wells, 2015, The Effects of School Gardens on
Children's Science Knowledge: A randomized controlled trial of
low-income elementary schools
• Naomi Sachs,2015, Outdoor Environments for Children with
Autism and Special Needs
• Slow Food USA Garden : School Garden