AGNES YUSTIKA WULAN A., S.

Pd
BU YUSTI
RESPECT RESPONSIBLE READYNESS
BUKU CATATAN BUKU TUGAS

BUKU HO DAN JAS

PAKET LABORATORIUM

ALAT TULIS
*Objek IPA dan Pengamatannya
Metode Ilmiah, Besaran dan satuan, Konversi
satuan, dan Pengukuran.
*Klasifikasi Benda dan Makhluk Hidup
Massa jenis, Ciri – ciri makhluk hidup, dan
Klasifikasi makhluk hidup.
*Unsur, Senyawa, dan Campuran
Perubahan fisika dan kimia, unsur, senyawa,
campuran, dan pemisahan campuran.
*Energi dan Perubahannya
Konsep energi, konversi energi, energi kinetik,
energi potensial, energi mekanik, hukum
kekekalan energi mekanik, usaha, dan
fotosintesis.
 3 PH + 1 PTS + 1 UAS
* PH 1 = Objek IPA dan Pengamatannya
* PTS = Klasifikasi Benda dan Makhluk Hidup
* PH 2 = Unsur, Senyawa, dan Campuran
* PH 3 = Energi dan perubahannya

(3 𝑃𝐻 + 1 𝑃𝑇𝑆 + 1 𝑈𝐴𝑆)
𝑁𝐴 =
5
 * Objek IPA dan PENGAMATANNYA

1. Menjelaskan tiga komponen keterampilan

proses: pengamatan, inferensi, dan komunikasi.

2. Menjelaskan sikap-sikap ilmiah.

3. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA.

* Objek IPA dan PENGAMATANNYA
 *Objek
IPA?

seluruh benda di alam dengan segala interaksinya

untuk dipelajari pola-pola keteraturannya.
 * Bagaimana cara
Penyelidikan Ilmiah ? mempelajari
lingkungan sekitar?
 *
Berdasarkan JENISnya, data penelitian dibagi menjadi 2 :

Data yang disajikan dalam bentuk deskripsi

Data Kualitatif (penjelasan, bukan perhitungan).
Contohnya :
Warna bunga mawar itu adalah merah, harum
wanginya, durinya tajam.

Data yang disajikan dalam bentuk angka

Data Kuantitatif (perhitungan).

Contohnya :
Tinggi badan Ani 145 cm.
 Proses Penyelidikan Ilmiah:
1. Mengamati 2. Membuat 3.
Inferensi Mengomunikasikan

Pengamatan dilakukan Pernyataan logis Menyampaikan hasil

untuk pengumpulan yang dibuat pengamatan dan
data dan informasi berdasarkan fakta kesimpulan yang telah
menggunakan hasil pengamatan dibuat dalam bentuk
pancaindra (termasuk atau informasi yang audio, visual, atau
pengukuran) audiovisual.
ditersedia.
BENTUK TAMPILAN :
melihat meraba Mengelompokkan Tabel
mendengar mencium Diagram batang
Memprediksi
mencecap mengukur Grafik
Menyimpulkan
1. Merumuskan Masalah
*
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan masalah.
2. Mengumpulkan dasar teori
Mengumpulkan banyak teori yang membantu dalam menjawab
pertanyaan pada rumusan masalah
3. Membuat Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara (dugaan) terhadap rumusan
masalah.
4. Eksperimen
Membuktikan hipotesis melalui percobaan. Percobaan menggunakan
beberapa variabel (faktor)
• Variabel Kontrol = faktor yang diberikan sama persis dan terkendali
• Variabel bebas = faktor yang sengaja diberikan dengan
beberapa variasi untuk menemukan
jawaban.
• Variabel terikat / respon = faktor yang muncul akibat variabel bebas dan
kontrol.
• Variabel pengganggu = faktor yang menyebabkan respon yang
berbeda dari harapan.
 *
5. Mengolah data dan menganalisis data
Pengolahan data bertujuan untuk memudahkan analisis data. Analisis
data dilakukan untuk membahas kesesuaian data dengan teori yang ada.

6. Menarik kesimpulan
Kesimpulan adalah pernyataan apakah hipotesis diterima ( hipotesis
sesuai dengan Pengolahan data atau
Hipotesis ditolak (hipotesis tidak sesuai dengan pengolahan data )
Merumuskan Masalah

Membuat Dasar Teori

Membuat Hipotesis

Eksperimen

Salah Benar

Kesimpulan
 *
1. Merumuskan Masalah
Apakah sinar matahari berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman ?
2. Mengumpulkan dasar teori
Membaca buku, internet mengenai pertumbuhan tanaman.
Membaca buku, internet mengenai pertumbuhan tanaman di kebun.
Membaca buku, internet mengenai perbedaan antara tanaman di tempat gelap
dan terang.
3. Membuat Hipotesis
Sinar matahari memengaruhi pertumbuhan tanaman.
4. Eksperimen

Variabel
Kontrol
Variabel
Tempat Gelap Tempat Remang - ramang Tempat Terang
Bebas
 *
5. Mengolah data dan menganalisis data

Penga Tempat Gelap Tempat Remang – Tempat Terang

matan remang
ke - Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif
(warna) (tinggi) (warna) (tinggi) (warna) (tinggi)
1 Putih 1 cm Putih 1 cm Putih 1 cm
2 putih 5 cm Kuning 4 cm Kuning 2,5 cm
3 Kuning 8 cm Kuning 6 cm Hijau 4 cm
Pucat Pucat Muda

Variabel Terikat/Respon

6. Menarik kesimpulan
Hipotesis terbukti. Sinar matahari memengaruhi pertumbuhan tanaman.
 Sikap yang dimiliki oleh seorang
peneliti?

*Mampu membedakan opini dan fakta

Opini = pendapat yang belum teruji kebenarannya.
Fakta = hasil penelitian dan kebenarannya teruji.
*Berani mencoba =berani mencoba untuk menemukan jawaban
*Jujur = tidak memanipulasi data.
*Bekerja sama = Bekerja dengan orang lain
*Terbuka dan fleksibel = berpikir positif, mendengar dan
menerima pendapat orang lain.
*Bertanggung jawab = peneliti bertanggung jawab terhadap
hasil penelitiannya, pelestarian llingkungan, dan keselamatan.
 Sikap yang dimiliki oleh seorang
peneliti?

*Ulet dan gigih yang disertai keyakinan

*Mensyukuri karunia Tuhan
*Teliti
*Sabar
*Rasa ingin tahu tinggi
*Objektif = tidak dipengaruhi oleh perasaan pribadi.
*Tenang
 KIMIA

FISIKA IPA BIOLOGI

ILMU BUMI
DAN
ANTARIKS
A
Membuat rumusan masalah
Rumusan masalah menyatakan hubungan antarvariabel penelitian dan
merupakan masalah yang dapat diuji dan dipecahkan melalui penelitian.
Menyusun Kerangka Teori
Teori merupakan informasi awal yang digunakan sebagai modal untuk
menyusun penjelasan sementara terhadap permasalahan yang ada.
Merumuskan Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban atau kesimpulan sementara untuk menjawab
permasalahan yang kebenarannya perlu dibuktikan melalui percobaan.
Melakukan Eksperimen
Eksperimen dilakukan untuk mendapatkan data yang akurat sehingga
dapat diketahui apakah hipotesis benar atau salah.
Mengolah dan menganalisis data
Pengolahan data bertujuan untuk memudahkan analisis data. Analsis
data dilakukan untuk membahas kesesuaian data dengan teori yang ada.
Menarik kesimpulan
Kesimpulan adalah pernyataan apakah hipotesis diterima ( hipotesis
sesuai dengan Pengolahan data atau
Hipotesis ditolak (hipotesis tidak sesuai dengan pengolahan data )
 *
Merumuskan Masalah

Membuat Dasar Teori

Membuat Hipotesis

Eksperimen

Salah Benar

Kesimpulan
 * Bagaimana pengukuran
termasuk mengamati?
Panjang meja
itu berapa
jengkal ya?

Panjangnya
7 jengkal.
B. Pengertian Pengukuran

• membandingkan sesuatu yang

Pengukuran diukur dengan menggunakan alat
ukur sebagai satuan

• hasil pengukuran yang

Besaran
dinyatakan dengan angka.

• acuan yang digunakan dalam

Satuan
pengukuran.
 Satuan

Satuan baku meter,

kilogram,
(tetap) sekon

Satuan
Satuan tidak baku jengkal,
depa, hasta,
(hasil yang berbeda-beda) kaki, tombak
Nilai suatu besaran fisis dinyatakan dengan
Massa (emas) = 5 anak timbangan
Panjang (meja) = 2 jengkal SATUAN

Satuan panjang yang lain: Spidol, Jengkal, Kaki, …

SATUAN NON BAKU SATUAN BAKU

AKIBATNYA: SEHARUSNYA :
- Satuan menjadi terlalu banyak - Pengertian semua orang
sama
- Banyak versi
- Bermanfaat
- Tidak Bermanfaat - Diterima Semua Orang
- Menimbulkan Kekacauan
- Menyulitkan KESEPAKATAN
24
 Satuan
Sistem MKS

Meter, Kilogram, Sekon

Sistem Metrik
Sistem CGS
Sentimeter, gram, sekon
2 MACAM SISTEM SATUAN

Sistem IMPERIAL Inchi, mil, pon

 Besaran
Besaran yang satuannya
Besaran didefiisikan terlebih
Pokok dahulu

Besaran-
Besaran Besaran
Skalar Besaran Turunan
dalam IPA ?
Besaran yang hanya
Besaran yang diturunkan
menunjukkan nilai atau
dari besaran pokok.
angkanya saja. Besaran
Vektor

Besaran yang
menunjukkan angka dan
arah.
*Besaran Pokok (dengan satuan dalam Sistem
Internasional (SI))

No. Nama Besaran Satuan

Sistem Internasional
1. Panjang meter (m)
2. Massa kilogram (kg)
3. Waktu sekon atau detik (s)
4. Suhu kelvin (k)
5. Kuat arus Listrik ampere (A)
6. Jumlah zat mol (mol)
7. Intensitas cahaya kandela (cd)
Contoh: Panjang meja 1,5 meter.
• panjang = besaran
• 1,5 = nilai besaran
• meter = satuan
b. Besaran Turunan

Besaran Besaran
Besaran luas
volume kecepatan
• m2 • m3 • m/s
No Besaran Satuan Alat Ukur
Pokok Internasional
1. Panjang meter (m) Penggaris/mistar, jangka
sorong, dan mikrometer
sekrup
2. Massa kilogram (kg) neraca Ohaus, neraca
sama lengan, neraca
empat lengan, neraca
pegas, dan neraca digital
3. Waktu sekon atau detik Stopwatch, jam matahari,
arloji, jam dinding,
(s)
stopwatch
4. Suhu kelvin (k) termometer
5. Kuat arus ampere (A) ampermeter
Listrik
6. Jumlah zat mol (mol) -
7. Intensitas kandela (cd) lightmeter
cahaya
 Benda Besaran Besaran
yang yang yang
Diamati dapat Tidak
Diukur Dapat
Diukur
*Alat Ukur
*Konversi satuan

*
* Besaran
Pokok
2. Satuan Sistem Internasional

b. Satuan Pokok Panjang

1) 1 km = 1.000 m = 103 m
2) 1 hm = 100 m = 102 m
3) 1 dam = 10 m = 101 m
4) 1 dm = 0,1 m = 10–1 m
5) 1 cm = 0,01 m = 10–2 m
6) 1 mm = 0,001 m = 10–3 m
Kelipatan Awalan Simbol
b. Satuan Pokok Massa
1) 1 ton = 1.000 kg = 103 kg
2) 1 kuintal = 100 kg = 102 kg
3) 1 hektogram = 0,1 kg = 10–1 kg
4) 1 dekagram = 0,01 kg = 10–2 kg
5) 1 gram = 0,001 kg = 10–3 kg
6) 1 miligram = 0,000001 kg = 10–6 kg
7) 1 mikrogram = 0,000000001 kg = 10–9 kg

1 ons = 0,1 kg
 b. Satuan Pokok Waktu

1 hari rata-rata = 24 jam

1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
Jadi,
1 hari rata-rata = 24 × 60 × 60 detik = 86.400 detik.
Arik diminta ibunya untuk membeli gula di
warung. Penjaga warung menimbang gula
menggunakan anak timbangan 1 kg dan 250
g.
a.Alat ukuran yang digunakan?
b.Apakah yang dilakukan penjaga warung
dalam pengukuran tersebut?
c.Apakah yang diukur, berat atau massa?
d.Sebutkan nama besaran, nilai besaran
yang diukur, dan satuannya!
*
*Penggaris
Ketelitian: 0,1 cm atau 1 mm

*Jangka Sorong
Ketelitian: 0,01 cm atau 0,1 mm

*Mikrometer Skrup
Ketelitian: 0,001 cm atau 0,01 mm
https://my-diaryzone.blogspot.com/2010/11/jangka-sorong-dan-
mikrometer-alat-untuk.html
 *
1.Look at the following picture.

The length of the cloth is … .

a. 2.1 cm
b. 2.2 cm
c. 2.3 cm
d. 2.4 cm
2. Hasil pengukuran jangka sorong di bawah ini adalah
….

a. 2,26 cm
b. 2,27 cm
c. 2,28 cm
d. 2,30 cm
3. Rio mengukur meja belajarnya dengan pensil. Meja
belajar yang ia ukur, lebarnya 3 pensil. Yang
menunjukkan besaran pada kalimat tersebut adalah …
.

a. lebar

b. 3

c. pensil

d. meja
4. Seorang tukang kunci mengukur panjang kunci
dengan jangka sorong yang hasil pengukurannya
seperti gambar berikut.

Berapakah hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh

jangka sorong di atas?
a. 9,90 cm
b. 9,91 cm
5. a. Sebutkan 3 kegunaan jangka sorong!

b. Gambarkan sketsa jangka sorong yang

menunjukkan nilai 5,46 cm!
 Jangka Sorong
* Mikrometer skrup
*Massa Benda?
*
 Konsentrasi
Larutan

*𝐾𝑜𝑛𝑠𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑖 𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡𝑎𝑛 = 𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 𝑧𝑎𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡

𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑝𝑒𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡

Contoh Soal:
Adit membuat larutan gula dengan mencampur 5
gram gula ke dalam 250 mL air (pelarut). Tentukan
konsentrasi larutan gula tersebut!

Jawab:
5 𝑔𝑟𝑎𝑚
Konsentrasi larutan = = 0,02 𝑔𝑟𝑎𝑚/𝑚𝐿
250 𝑚𝐿
 Laju
Pertumbuhan

*Laju Pertumbuhan = 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟−𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑎𝑤𝑎𝑙

𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢

Contoh Soal:
Tinggi tanaman kacang hijau di minggu pertama 2
cm. Pertumbuhannya di minggu kedua adalah 4 cm.
Berapakah laju pertumbuhan tanaman kacang hijau
tersebut?
Jawab:
4−2 𝑐𝑚
Laju pertumbuhan = = 1 𝑐𝑚/𝑚𝑖𝑛𝑔𝑔𝑢
2 𝑚𝑖𝑛𝑔𝑔𝑢
 *Interpretasi
Grafik
Grafik Pertumbuhan Kacang Hijau
*Besaran Turunan
Besaran yang diperoleh besaran pokok

Luas

Volume

Massa Jenis
 *
LUAS
Persegi Luas Persegi = sisi x sisi

Persegi panjang

Luas Persegi Panjang = Panjang x lebar

d Lingkaran
Luas Lingkaran = 𝜋𝑟 2
r
 *
VOLUME Benda yang bentuknya teratur

Kubus

Volume = rusuk x rusuk x rusuk

Balok

Tabung Volume = panjang x lebar x tinggi

Rumus Volume Tabung: V = π x r² x t

 *
Bagaimana mengukur Volume suatu zat
VOLUME cair ?

Ruang gelas ukur yang terisi zat cair sama

dengan volume zat cait tersebut.

Volume zat cair dapat dibaca pada skala

sesuai ketinggian permukaan zat cair
dalam alat ukur.

1 L = 1 dm3
 *
Bagaimana mengukur Volume Benda
VOLUME yang Berbentuk Tidak Teratur ?
Mengukur Volume Benda Yang Berbentuk Tidak Teratur dengan :
Gelas Ukur :

Volume batu dapatditentukan dengan

persamaan:
Vbatu = V2 - V 1
Keterangan :
V1 = Volume air mula-mula
V2 = Volume air+batu
Vbatu = Volume batu
 *
VOLUME
b. Mengukur Volume Benda yang Berbentuk Tidak Teratur dengan Gelas Ukur
dan Gelas Berpancuran

Volume batu = volume air yang tumpah ke

dalam gelas ukur
 *
MASSA JENIS (ρ)
Massa jenis suatu zat adalah bilangan yang menyatakan massa zat (besaran
massa) itu dalam tiap satuan volumenya (dari besaran panjang).

Keterangan :
ρ = massa jenis ( kg/ m3)
𝑚 m = massa benda ( kg )

ρ= V = Volume ( m3 )

𝑉
* Hasil pengukuran suatu kertas yang berbentuk persegi panjang
mendapatkan data panjang ketas 20 cm dan lebarnya 15 cm. Tentukan
luas kertas tersebut, jika ditanyakan dalam satuan meter persegi!
* Sebuah benda bermassa 300 g memiliki volume sebesar 400 cm3. Tentukan
massa jenis benda, nyatakan jawaban dalam kg/m3!
* Sebuah benda memiliki massa jenis 800 kg/m3 memiliki massa sebesar 2
kg. Tentukan volume benda nyatakan dalam cm3 dan dalam liter!
* Balok di bawah memiliki panjang, lebar dan tinggi berturut-turut 20 cm, 5
cm dan 6 cm. Tentukan massa balok jika diketahui massa jenis balok
adalah 0,8 g/cm3!
* Percobaan untuk memperkirakan massa jenis benda
dengan gelas berpancuran yang berisi air. Jika massa
benda telah diketahui sebesar 300 gram, tentukan
massa jenis benda!
* Seorang siswa memasukkan
benda kedalam gelas ukur. Jika
massa benda adalah 300 gram,
tentukan massa jenis benda!

Percobaan berikut dilakukan untuk

memperkirakan massa jenis suatu
benda, setelah ditimbang, benda
dimasukkan ke dalam gelas ukur.
Tentukan massa jenis benda
tersebut!