TUGAS PRESENTASI

MATA KULIAH MATEMATIKA

IMPLISIT, TRIGONOMETRI, EKSPONEN, DAN
LOGARITMA

DONI NOVIANTO ( 1741220042 )

EDO DWI F ( 1741220024)
JURUSAN : TEKNIK MESIN
PRODI / KELAS : D IV TENIK OTOMOTIF
ELEKTRONIK / D4 TOE 1A
 MATEMATIKA

Pendahuluan Pembahasan Penutup

 PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAH

TUJUAN

BATASAN MASALAH

MANFAAT
BACK
 LATAR BELAKANG
Dalam kehidupan sehari-hari, matematika berperan sangat besar. Matematika sendiritumbuh
sebagai ilmu yang kaya akan berbagai teori. Ada yang diterapkan dalam kehidupansehari-hari, ada
pula yang tidak atau belum diketahui penerapannya. Tidak sedikit cabangmatematika yang pada
mulanya berkembang tanpa kaitan dengan persoalan nyata sehari-hariseiring dengan kemajuan
teknologi. Matematika sesungguhnya mata pelajaran yang melatihkita untuk berpikir kritis, kreatif,
berfikir alternatif, berargumentasi ketat, menyatakan buah pikirannya baik dalam lisan maupun
tulisan secara sistematis, logis dan lugas.
Awal trigonometri dapat dilacak hingga zaman Mesir Kuno dan Babilonia dan peradaban Lembah
Indus, lebih dari 3000 tahun yang lalu. Matematikawan India adalah perintis penghitungan variable
aljabar yang digunakan untuk menghitung stronomi dan juga trigonometri. Lagadha adalah
matematikawan yang dikenal sampai sekarang yang menggunakan geometri dan trigonometri untuk
penghitungan astronomi dalam bukunya Vedanga, Jyotisha, yang sebagian besar hasil kerjanya hancur
oleh penjajah India. Matematikawan Yunani Hipparchus sekitar 150 SM menyusun tabel trigonometri
untuk menyelesaikan segi tiga.Matematikawan Yunani lainnya, Ptolemy sekitar tahun 100
mengembangkan penghitungan trigonometri lebih lanjut. Matematikawan Silesia Bartholemaeus
Pitiskus menerbitkan sebuah karya yang berpengaruh tentang trigonometri pada 1595 dan
memperkenalkan kata ini ke dalam bahasa Inggris

BACK
 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang seperti uraian sebelumnya maka dapat diambil

rumusan masalah diantaranya sebagai berikut:
• Apa yang dimaksud Implisit ?
• Apa yang dimaksud Trigonometri ?
• Apa yang dimaksud Eksponen ?
• Apa yang dimaksud Logaritma?

BACK
 TUJUAN

Mahasiswa dapat mengetahui tujuan yang diperoleh dari

penyusunan makalah ini adalah sebagai berikut:
• Mengetahui pengertian implisit.
• Mengetahui pengertian trigonometri.
• Mengetahui pengertian eksponen.
• Mengetahui pengertian logaritma.

BACK
 BATASAN MASALAH

materi yang akan disampaikan hanya meliputi

1. Implisit
2. Trigonometri
3. Eksponen
4. Logaritma

BACK
 MANFAAT

Menambah pengetahuan tentang salah satu ilmu matematika yaitu

mengetahui pengertian implisit, trigonometri, eksponen, dan logaritma.

BACK
 PEMBAHASAN

IMPLISIT TRIGONOMETRI EKSPONEN LOGARITMA

BACK
 PEMBAHASAN

IMPLISIT TRIGONOMETRI EKSPONEN LOGARITMA

Pengertian implisit

Contoh soal

BACK
 PEMBAHASAN

IMPLISIT TRIGONOMETRI EKSPONEN LOGARITMA

Pengertian trigonometri

trigonometri

Contoh soal

BACK
 PEMBAHASAN

IMPLISIT TRIGONOMETRI EKSPONEN LOGARITMA

Pengertian eksponen

Sifat-sifat eksponen

Contoh soal

BACK
 PEMBAHASAN

IMPLISIT TRIGONOMETRI EKSPONEN LOGARITMA

Pengertian logaritma

Rumus logaritma

BACK
 Pengertian Implisit

Implisit yaitu fungsi yang memuat dua variabel atau lebih, variabel-variabel
tersebut terdiri dari variabel bebas dan variabel tidak bebas, biasanya variabel-
variabel tersebut dinyatakan dalam x dan y dimana variabel x dan y terletak didalam
satu ruas sehingga tidak dapat dipisahkan menjadi ruas yang berbeda seperti halnya
fungsi eksplisit.

Turunan Fungsi Implisit Serta bentuk umumnya

Secara umum bentuk turunan fungsi implisit adalah f(x,y) = 0, mencari turunan
fungsi implisit sama dengan mencari solusi bentuk umumnya dan prinsipnya tidak
jauh berbeda dengan mencari turunan fungsi biasa.

BACK
 CONTOH SOAL
Tentukan dari setiap fungsi Implisit dibawah ini!

[Penyelesaian] [Penyelesaian]

Turunkanlah kedua ruas terhadap x, Turunkanlah kedua ruas terhadap x,

BACK
 PENGERTIAN TRIGONOMETRI
Limit trigonometri adalah nilai terdekat suatu sudut pada fungsi trigonometri. Perhitungan
limit fungsi trigonometri bisa langsung disubtitusikan seperti limit fungsi aljabar tetapi ada
fungsi trigonometri yang harus diubah dulu ke identitas trigonometri untuk limit tak tentu yaitu
limit yang apabila kita langsung subtitusikan nilainya bernilai 0, bisa juga untuk limit tak tentu
tidak harus menggunakan identitas tetapi menggunakan teorema limit trigonometri atau ada juga
yang menggunakan identitas dan teorema.
Untuk menentukan nilai limit suatu fungsi trigonometri terdapat beberapa cara yang bisa
dipakai :
1. Metode Numerik
2. Subtitusi
3. Pemfaktoran
4. Kali Sekawan
5. Menggunakan Turunan

Penulisan nya adalah sebagai berikut :

BACK
 Trigonometri

Macam-macamnya
trigonometri

Rumus kebalikan

Rumus perkalian

Identitas
trigonometri

Toerama limit
trigonometri

Sudut istimewa
BACK
 Macam-macam trigonometri

1. Sinus (sin)
2. Tangen (tan)
3. Cosinus (cos)
4. Cotongen (cot)
5. Secan (sec)
6. Cosecan (Csc)

BACK
 Rumus kebalikan

BACK
 Rumus Perkalian

BACK
 Identitas Trigonometri

BACK
 Toerema limit trigonometri
Ada beberapa teorema yang dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan limit trigonometri yaitu :

Teorema A Teorema B

Terdapat beberapa teorema yang berlaku. Untuk setiap

bilangan real c di dalam daerah asal fungsi yaitu :

Teorema di atas hanya berlaku saat (x -> 0) .

BACK
 Sudut istemewa

BACK
 Contoh Soal
1. Selesaikan limit trigonometri berikut :
Jawab ;
Melihat bentuk limit pada soal di atas kita
dapat langsung mensubtitusikan nilai x
BACK
2. Selesaikan limit trigonometri berikut :
Jawab :
kita tidak dapat langsung mensubtitusikan nilai
x ke fungsi dikarenakan haslnya akan 0 ini adalah
contoh soal limit tak tentu. kita dapat memfaktorkan
fungsi penyebut agar kita mendapat (x-2) sehingga
berlaku teorema A
 Eksponen

Eksponen adalah nilai yang menunjukkan derajat kepangkatan (berapa kali

bilangan tersebut dikalikan dengan bilangan tesebut juga). Bentuk an (baca: a
pangkat n) disebut bentuk eksponensial atau perpangkatan. a disebut dengan
bilangan pokok (basis) dan n disebut eksponennya. Jika n adalah bilangan bulat
positif maka definisi dari eksponen
an = a x a x a x ….. x a (a sejumlah n faktor)

contoh : 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81

BACK
 Sifat-sifat Eksponen
Dari definisi eksponen di atas dapat datarik kesimpulan tentang karakteristik dan sifat-sifat
dari eksponen.

1. am . an = am+n 4. (am.bn)p = amp. bnp

Contoh:
Contoh:
x4 . x6 = x(4+6) = x10
74 . 7-2 = 7(4-2) = 72 (x2.y3)2 = x2.2 . y3.2 = x4.y6

2. am/an = am-n
5. (am/an)p = amp/anp
Contoh: Contoh
x1/2 : x1/4 = x(1/2-1/4) = x1/4
(23/24)3 = 23.3/24.3 = 29/212
3. (am)n = amn

Contoh:
(32)3 = 32.3 = 36
BACK
 Contoh soal

1. tentukan nilai dari x agar 32x-3 = 0 2. tentukan nilai x dari persamaan 35x-1 – 27x+3 = 0
jawab jawab
32x-3 = 0 35x-1 – 27x+3 = 0
32x =31 35x-1 = (33)x+3
2x =1 35x-1 = 33x+9
maka x = 1/2 5x-1 = 3x + 9
2x = 10
x=5

BACK
 Logaritma
Fungsi Logaritma adalah fungsi yang peubah bebasnya berupa bentuk logaritma. Fungsi Logaritma
adalah Invers dari fungsi eksponen.
Kesetaraan antara sifat-sifat logaritma dan eksponen.

Sifat kesetaraan tersebut dapat melukiskan bahwa grafik fungsi a log x = y sebagai hasil pencerminan
terhadap garis y = x dari grafik fungsi eksponen y = a (pangkat) x.
Atau Hubungan logaritma dengan eksponen dapat ditulis sebagai berikut :

dengan, a disebut bilangan pokok

b disebut numerus
x disebut hasil logaritma
BACK
 Rumus logaritma

BACK
 PENUTUP

KESIMPULAN

SARAN

BACK
 KESIMPULAN
 Implisit yaitu fungsi yang memuat dua variabel atau lebih, variabel-variabel
tersebut terdiri dari variabel bebas dan variabel tidak bebas
 Limit trigonometri adalah nilai terdekat suatu sudut pada fungsi trigonometri
 Macam-macam trigonometri
1. Sinus (sin)
2. Tangen (tan)
3. Cosinus (cos)
4. Cotongen (cot)
5. Secan (sec)
6. Cosecan (Csc)
 Definisi eksponen adalah nilai yang menunjukkan derajat kepangkatan (berapa kali
bilangan tersebut dikalikan dengan bilangan tesebut juga).
 Fungsi Logaritma adalah fungsi yang peubah bebasnya berupa bentuk logaritma
 Sifat-siafat logaritma
1. am . an = am+n
2. am/an = am-n
3. (am)n = amn
4. (am.bn)p = amp. bnp
BACK 5. (am/an)p = amp/anp
 SARAN

Bagi pembaca disarankan supaya makalah ini dapat dijadikan sebagai

media pembelajaran dalam rangka peningkatan pemahaman tentang implisit,
trigonometri, eksponen, dan logaritma. Dan bagi penulis-penulis lain
diharapkan agar karya tulis ini dapat dikembangan lebih lanjut guna
menyempurnakan makalah yang telah dibuat sebelumnya.

BACK