MOTIVAS

I
KELOMPOK 6
RISNUL L AIL ATUL IKRAM BELAJAR
(150210101003)
ELIES DWI RAHMANIAH FAJRI
(150210101018)
NIRMAL AWATI HIDAYATNI
(150210101019)
GALUH AYU PRAMIANDAR
(150210101093)
 MOTIVASI BELAJAR
Pengertian Motivasi
Belajar

Indikator Motivasi
Belajar

Unsur-Unsur Motivasi
Belajar
MOTIVASI
BELAJAR
Jenis-jenis Motivasi
Belajar

Sifat-sifat Motivasi
Belajar

Strategi Motivasi Bel
ajar 
 PENGERTIAN MOTIVASI BELAJAR
PENGERTIAN MOTIVASI BELAJAR

Dalam buku psikologi pendidikan Drs. M. Dalyono memaparkan

bahwa “Motivasi adalah daya penggerak/pendorong untuk
melakukan sesuatu pekerjaan, yang bisa berasal dari dalam diri
dan juga dari luar.”
Nasution memaparkan bahwa “Belajar dalam arti luas diartikan
sebagai suatu proses yang memungkinkan timbulnya atau
berubahnya suatu tingkah laku sebagai hasil dari terbentuknya
respon utama, dengan sarat bahwa perubahan atau munculnya
tingkah laku baru itu bukan disebabkan oleh adanya kematangan
atau oleh adanya perubahan sementara oleh suatu hal.”
 PENGERTIAN MOTIVASI BELAJAR
PENGERTIAN MOTIVASI BELAJAR

Sardiman memaparkan bahwa “Motivasi belajar adalah

keseluruhan daya penggerak dalam diri siswa yang menimbulkan
kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan
belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar sehingga
tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar itu dapat tercapai”.
Motivasi belajar merupakan sesuatu keadaan yang terdapat
pada diri seseorang individu dimana ada suatu dorongan untuk
melakukan sesuatu guna mencapai tujuan.
INDIKATOR MOTIVASI BELAJAR
1. Adanya hasrat dan keinginan untuk berhasil dalam
belajar.
2. Adanya keinginan, semangat dan kebutuhan dalam
belajar.
3. Memiliki harapan dan cita-cita masa depan.
4. Adanya pemberian penghargaan dalam proses
belajar.
5. Adanya lingkungan yang kondusif untuk belajar
dengan baik.
UNSUR-UNSUR YANG DAPAT MEMPENGARUHI MOTIVASI
BELAJAR SISWA

1. Cita-cita atau aspirasi siswa.

2. Kemampuan siswa.

3. Kondisi siswa yang meliputi kondisi jasmani dan rohani.

4. Kondisi lingkungan siswa berupa keadaan alam,

lingkungan tempat tinggal, pergaulan sebaya, dan kehidupan
masyarakat.
5. Unsur-unsur dinamis dalam belajar dan pembelajaran
seperti perasaan, perhatian, kemauan, ingatan yang
mengalami perubahan berkat pengalaman.

6. Upaya guru dalam membelajarkan siswa.

JENIS-JENIS MOTIVASI BELAJAR
1. Motivasi Primer
Motivasi primer adalah motivasi yang didasarkan
pada motif-motif dasar. Motif-motif dasar tersebut
umumnya berasal dari segi biologis, atau jasmani
manusia.
2. Motivasi Sekunder
Motivasi sekunder adalah motivasi yang dipelajar.
Perilaku motivasi sekunder juga terpengaruh oleh
emosi, pengetahuan yang dipercaya, kebiasaan dan
kemauan.
 SIFAT-SIFAT MOTIVASI BELAJAR

1. Motivasi Intrinsik
Motivasi intrinsik yaitu motif-motif yang menjadi
aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari
luar. Karena diri setiap individu sudah ada dorongan
untuk melakukan sesuatu.
2. Motivasi Ekstrinsik
Motivasi ekstrinsik adalah dorongan terhadap
perilaku seseorang, yang ada di luar perbuatan
yang dilakukannya. Orang berbuat sesuatu, karena
adanya dorongan dari luar seperti adanya hadiah,
atau menghindari hukuman.
 STRATEGI MENUMBUHKAN MOTIVASI BE
STRATEGI MENUMBUHKAN MOTIVASI BE
LAJAR PESERTA DIDIK
LAJAR PESERTA DIDIK
1. Menjelaskan tujuan belajar ke peserta didik

2. Memberikan hadiah (reward)

3. Memunculkan saingan atau kompetensi

4. Memberikan pujian

5. Memberikan hukuman
 STRATEGI MENUMBUHKAN MOTIVASI BE
STRATEGI MENUMBUHKAN MOTIVASI BE
LAJAR PESERTA DIDIK
LAJAR PESERTA DIDIK
6. Membangkitkan dorongan kepada peserta didik untuk belajar

7. Membentuk kebiasaan belajar yang baik

8. Menggunakan metode yang bervariasi

9. Menggunakan media yang baik serta harus sesuai dengan

tujuan pembelajaran
10. Membantu kesulitan belajar peserta didik, baik secara
individual maupun komunal (kelompok)
TERIMAKASIH