PENINGKATAN PENGETAHUAN

IDENTIFIKASI & PENATALAKSANAAN LESI

RONGGA MULUT PADA PASIEN ODHA BAGI
TENAGA KESEHATAN GIGI DI
RSIA PROVINSI ACEH RANCANGAN
AKTUALISASI
DRG. POCUT ANGELINA P. TANJUNG
NIP 198807142019032016 - NDH 30
COACH: Ir Saodah Lubis M.Sc
MENTOR: dr. Mardiana Habibi M.Sc
KELOMPOK II – ANGKATAN I – TAHUN 2019

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 ANALISIS ISU DENGAN USG
Skor USG Total
No ISU Rangking
U S G Skor
Rendahnya tingkat pengetahuan ibu hamil terhadap pemeliharaan
1. 3 3 3 9 3
dan perawatan kesehatan gigi mulut pada masa kehamilan
Kurangnya minat masyarakat yang datang ke Unit Pelayanan RSIA
2. 2 3 2 7 6
dalam mengikuti penyuluhan kesehatan di RSIA
Rendahnya tingkat pengetahuan ibu terhadap pemeliharaan dan
3. 4 3 3 10 2
perawatan kesehatan gigi mulut anak
Kurangnya kesadaran pegawai untuk melakukan absensi finger
4. 3 3 3 9 4
tepat waktu
Kurangnya kepatuhan petugas kesehatan terhadap Hand Hygiene
5. 2 3 3 8 5
di Poli Gigi RSIA
Kurangnya pengetahuan identifikasi lesi rongga mulut dan
6. penatalaksanaan kesehatan gigi dan mulut pada pasien ODHA 4 5 5 14 1
bagi Tenaga Kesehatan Gigi di RSIA Provinsi Aceh
 GAGASAN PEMECAHAN ISU
ISU
PROBLEM SOLVING
KURANGNYA PENGETAHUAN
IDENTIFIKASI DAN PENINGKATAN
PENATALAKSANAAN LESI PENGETAHUAN IDENTIFIKASI
RONGGA MULUT PADA DAN PENATALAKSANAAN
PASIEN ODHA BAGI TENAGA LESI RONGGA MULUT PADA
KESEHATAN GIGI DI RSIA PASIEN ODHA BAGI TENAGA
PROV ACEH KESEHATAN GIGI DI RSIA
PROV ACEH
2018 diperkirakan terdapat
640 ribu orang di Indonesia
LATAR BELAKANG
hidup dengan HIV/AIDS

Endang Budi
Ironisnya, baru 48% orang Hastuti, Kepala
dengan HIV/AIDS (ODHA)
yang mengetahui status HIV
Sub-Direktorat
mereka dan 15% ODHA yang HIV/AIDS dan
tercatat dalam pengobatan
Penyakit Infeksi
Menular Seksual
Indonesia berkomitmen utk
menghentikan epidemi AIDS Kementerian
pada tahun 2030 dengan
berupaya untuk mencapai
Kesehatan RI
target nasional
 NILAI NILAI ANEKA
“SELURUH ASN
DIHARAP MAMPU
MENGAKTUALISASIKAN Anti Korupsi Nasionalisme
NILAI NILAI DASAR”

Komitmen
Etika Publik
Mutu

Akuntabilitas
 KEGIATAN 1 : KOORDINASI DENGAN KA.POLI GIGI
Pertemuan Ka. Mengemukakan Mendapat izin Mendapat jadwal
untuk melakukan kegiatan edukasi
Poli Gigi; maksud, tujuan, yang sesuai. (Lembar
Memberitahukan dan proses kegiatan (Surat jadwal kegiatan di
kegiatan kegiatan edukasi. Izin Pelaksanaan tandatangani Ka. Poli
(Foto Kegiatan) (Foto Kegiatan) Kegiatan) Gigi)

Bertemu Kepala Poli Gigi Penjelasan secara Meminta izin atas Berkomunikasi dengan baik
& mengkomunikasikan mengenai tanggal dan hari
terperinci dan jelas kegiatan yg akan yang tepat pelaksanaan
rencana kegiatan secara dilakukan kpd Ka Poli Gigi
langsung dgn sopan
dengan hormat, sopan kegiatan edukasi agar terjalin
& santun dengan sopan & santun kerjasama yang sinergis)
santun & rasa hormat
Akuntabilitas; Kejelasan Akuntabilitas; Kejelasan
Etika Publik; Sopan Etika Publik;
Etika Publik; Sopan Etika Publik; Sopan
Santun & Hormat Santun Santun Sinergis
 KEGIATAN 2 : PRE-TEST DENGAN PENGISIAN KUESIONER
MENYUSUN KUESIONER TENTANG PENGETAHUAN IDENTIFIKASI DAN PENATALAKSANAAN LESI RONGGA MULUT PADA PASIEN ODHA BAGI
TENAGA KESEHATAN GIGI
Kuesioner dibuat dengan bahasa yang mudah di mengerti sesuai Akuntabilitas; Integritas, Tanggung Jawab, & Kejelasan (Membuat
dengan sumber kepustakaan bidang ilmu tersebut (Print Out Kuesioner dari berbagai referensi dengan dengan penuh tanggung
Kuesioner) jawab dan ketelitian)

MENCETAK DAN MEMPERBANYAK KUESIONER

Anti Korupsi; Jujur, Tanggung Jawab dan Mandiri
Mencetak kuesioner sesuai dengan kebutuhan
(Mencetak sesuai kebutuhan serta menghindari manipulasi dgn
(Lembar Kuesioner)
biaya sendiri)

MELAKUKAN PENILAIAN PENGETAHUAN TENAGA KESEHATAN GIGI DENGAN KUESIONER

Didapatkan hasil Kuesioner agar dapat dengan mudah, cepat dan Akuntabilitas; Transparan & Kejelasan. (Melakukan penilaian
tepat mengevaluasi pengetahuan tenaga kesehatan gigi dengan jelas, jujur, dan transparan sesuai dengan hasil peserta
(Lembar Kuesioner) kegiatan)
 KEGIATAN 3 : PERSIAPAN MATERI EDUKASI
1. DESIGN LEAFLET
Design leaflet pilihan warna,
layout dan jenis font yang
menarik, sehingga menarik
perhatian pembaca. (Print out
design leafleat)
Komitmen Mutu; Inovatif,
Kreatif
(Mencari bahan sosialisasi
edukasi yang kreatif dan efisien)
2. MEMINTA SARAN & MASUKAN MENGENAI MUATAN
MATERI PADA LEAFLET
3. MENCETAK DAN
Saran rekan sejawat mengenai MEMPERBANYAK LEAFLET
penggunaan bahasa, tidak
mengandung unsur SARA, dan tidak Leaflet dicetak sesuai dengan
menimbulkan makna salah tafsir
kebutuhan (Leaflet yang telah
dalam leaflet (Lembar Saran Leaflet)
dicetak)
Nasionalisme; Sila ke 3 Persatuan Anti Korupsi; Jujur, Tanggung
Indonesia Jawab dan Mandiri
(Penggunaan bahasa, tidak (Mencetak sesuai kebutuhan
mengandung unsur SARA, dan tidak serta menghindari manipulasi
menimbulkan makna salah tafsir
dengan biaya sendiri)
dalam leaflet.)
 KEGIATAN 3 : PERSIAPAN MATERI EDUKASI
1. MATERI POWER POINT (PPT)
& ISI BUKU SAKU
Design PPT & Buku Saku pilihan
warna, layout dan jenis font
yang menarik, sehingga menarik
perhatian pembaca. (Print out
design PPT & BUKU SAKU)
Komitmen Mutu;
Efisien & Kreatif
(Mencari bahan sosialisasi
edukasi yang kreatif dan efisien) Nasionalisme; Sila ke 3 Persatuan
2. SARAN & MASUKAN MENGENAI MUATAN MATERI
POWER POINT (PPT) & ISI BUKU SAKU
Saran rekan sejawat mengenai
penggunaan bahasa, tidak
mengandung unsur SARA, dan tidak
menimbulkan makna salah tafsir
dalam PPT/Slide Show & Buku Saku
(Lembar Saran PPT/Slide Show &
Buku Saku)
Indonesia
Nasionalisme; Sila ke 3 Persatuan
Indonesia
3. MENCETAK DAN
MEMPERBANYAK BUKU SAKU
Buku saku di cetak sesuai
dengan kebutuhan serta
menghindari manipulasi (Hasil
Cetak Buku Saku)
Anti Korupsi; Jujur, Tanggung
Jawab dan Mandiri
(Mencetak sesuai kebutuhan
serta menghindari manipulasi
dengan biaya sendiri)
KEGIATAN 4 : EDUKASI DI RUANGAN POLI GIGI

PEMBAGIAN EDUKASI :
MATERI EDUKASI: Power Point /
Leaflet & Buku Slide Show
Saku Materi

PENDATAAN
KEHADIRAN EVALUASI
Tenaga Kesehatan Post-test
Gigi (Dokter & Kuesioner
Perawat Gigi) KEGIATAN
EDUKASI

PERSIAPAN KEGIATAN
EDUKASI
Persiapan PPT/Slide agar memberikan
informasi serta edukasi secara
sistematis dan jelas.
(CD Soft Copy PPT/Slide Show)
Akuntabilitas; Integritas, Tanggung
Jawab, & Kejelasan
(Kegiatan dengan penuh tanggung
jawab dan memberikan informasi serta
edukasi secara sistematis dan jelas)
PERKENALAN DIRI &
MENYAMPAIKAN TUJUAN
KEGIATAN EDUKASI
Perkenalan diri kepada seluruh
Tenaga Kesehatan Gigi yang hadir
(Foto dan Video Kegiatan)
Etika Publik; Sopan Santun, Ramah,
Hormat
(Perkenalan diri kepada peserta
kegiatan dengan senyum, sapa, dan
salam agar terjalin keakraban dan
komunikasi yang baik.)
PENDATAAN TENAGA
KESEHATAN GIGI YANG HADIR
PADA KEGIATAN EDUKASI
Mendapatkan daftar hadir data
petugas kesehatan gigi yang ikut
serta. (Lembar Daftar Hadir)
Akuntabilitas; Transparan & Kejelasan.
Nasionalisme; Sila ke 2 Kemanusiaan
yang adil dan beradab.
(Memberikan daftar hadir agar dapat
menjadi bukti kehadiran peserta
edukasi & memberikan toleransi untuk
peserta izin sakit / berhalangan hadir.)
 MEMBAGIKAN MEDIA
EDUKASI LEAFLET DAN BUKU
SAKU
Peserta kegiatan edukasi
mendapatkan Leaflet dan buku
saku (Foto dan Video Kegiatan)
Anti Korupsi; Mandiri & Jujur
(Membagikan Leaflet dan buku saku
tanpa memungut biaya sehingga tidak
mengandung unsur pemerasan)
MELAKUKAN EDUKASI MELAKUKAN EVALUASI HASIL
MELALUI BEBERAPA MEDIA KEGIATAN EDUKASI
Mendapatkan daftar hadir data
Edukasi dengan media PPT / Slide
petugas kesehatan gigi yang ikut
Show dan Buku Saku.
serta. (Lembar Daftar Hadir)
(Foto dan Video Kegiatan)
Akuntabilitas; Transparan &
Akuntabilitas: Tanggung Jawab,
Kejelasan. Komitmen Mutu;
Integritas, dan Kejelasan. Etika
Berorientasi mutu (Melakukan
Publik: Profesionalisme &
evaluasi dengan memberikan
Kesempurnaan (Melakukan edukasi
Kuesioner untuk menilai peningkatan
dgn bahasa santun & mudah
pengetahuan)
dipahami utk meningkatkan
pengetahuan dgn menggunakan
media yg efektif & efisien berupa
PPT, Buku Saku, dan Leaflet)
“TERCAPAINYA
TUJUAN
MENINGKATKAN
PENGETAHUAN
TENAGA
KESEHATAN GIGI”
PENINGKATAN
PENGETAHUAN

POST-TEST

PRE-TEST
TERIMAKASIH