CERAMAH

PENCEGAHAN
JENAYAH DAN
MENANGANI
GEJALA SOSIAL
 PENDAHULUAN
 Fungsi utama Jabatan Siasatan
Jenayah adalah untuk menentukan
tugas-tugas kepolisan yang
terkandung di Seksyen 3(3) Akta
Polis 1967 dijalankan secara
sistematik terutama sekali tugas-
tugas pencegahan serta menangkap
dan mendakwa pesalah-pesalah di
Mahkamah
 Tugas-tugas Am PDRM

Mencegah
dan
mengesan
jenayah

Mengekalka
n peraturan Menangkap
dan undang- & mendakwa
undang pesalah
SEKSYEN 3 (3)
AKTA POLIS
1967

Mengekalkan
keamanan Mengumpul
dan Risikan
keselamatan keselamatan
persekutuan
 JENAYAH - DEFINISI

 Sebarang perbuatan atau ketinggalan yang

menyalahi undang-undang jenayah seperti
berikut:-

• Kesalahan dibawah Kanun Keseksaan.

• Kesalahan dibawah mana-mana undang-undang
jenayah yang diluluskan oleh Parlimen atau
Dewan undangan negeri– Akta / Enekmen
atauOrdinan.
• Undang-undang mengikut adat resam, e.g.
menghina mahkamah

Seksyen 2, Kanun Tatacara Jenayah Malaysia

 PERLAKUAN JENAYAH

Ahli kriminologi bersetuju bahawa sesuatu kejadian

jenayah akan berlaku sekiranya ada seseorang yang
hendak melakukan jenayah, wujudnya sasaran dan
ketiadaan pelindungnya ( seseorang / sesuatu yang
boleh mencegah jenayah )
 SENARAI JENAYAH INDEKS
 JENAYAH KEKERASAN  JENAYAH HARTABENDA

1) Bunuh 1) Pecah Rumah Dan Curi

2) Cuba Bunuh Siang Hari
3) Samun Berkawan 2) Pecah Rumah Dan Curi
Bersenjatapi Malam Hari
4) Samun Berkawan Tanpa 3) Curi Motokar
Senjatapi 4) Curi M/Lori/ Van
5) Samun Bersenjatapi 5) Curi Motosikal
6) Samun Tanpa S’api 6) Curi Basikal
7) Rogol 7) Lain-Lain Curi
8) Mendatangkan Cedera 8) Curi Dalam Bangunan
9) Curi Orang Gaji
 PENGENALAN

 Kebimbangan tentang masalah

tingkah laku di kalangan remaja.
 Remaja hari ini merupakan
tulang belakang Negara dan
penyambung generasi akan
datang, bakal pemimpin agama,
masyarakat dan Negara.
 DEFINISI REMAJA

 Sebagai masa
peralihan dari
masa kanak-kanak
ke masa dewasa
 Akta Kanak-Kanak
2001 – Remaja
adalah mereka di
bawah umur 18 thn
 PUNCA-PUNCA
MASALAH SOSIAL
DIKALANGAN
REMAJA
 Sikap ibubapa dan
keruntuhan institusi keluarga
 Orang yang pertama
bertanggungjawab memberi
pendidikan secukupnya kepada anak-
anak samada pendidikan agama atau
akademik.
 Menyerah tanggungjawab ini kepada
pihak sekolah atau pembantu
 Tidak mengambil berat tentang
pencapaian akademik anak-anak
mereka
 Tidak mengambil tahu tentang
masalah yang dihadapi oleh anak-
anak mereka
 Tidak mengambil tahu dan tidak
menitikberatkan akhlak anak-anak
terbiar dan bersendirian
 Kealpaan ibubapa ialah masalah
keruntuhan institusi keluarga
termasuk peningkatan kes
penceraian
 Pengaruh Media Massa

 Faktor-faktorpenting berlakunya
jenayah salahlaku remaja secara
meluas
 Dapat meluaskan deria dan minda
manusia juga mempercepatkan
remaja membuat salinan (copy-cat)
 Pengaruh Media Massa

 Siaran-siaran televisyen dan

tayangan video, para pelajar
terdedah kepada gejala yang tidak
sihat seperti unsur-unsur ganas dan
liar, budaya barat, budaya dadah,
budaya disko, rock, tahyul dan seks
 Percintaan
 Konflik jenis ini
kebanyakkannya dialami
oleh remaja wanita

 Remaja perempuan
berpendapat hanya dia
sendiri yang lebih
memahami teman
lelakinya dan lantaran itu
cuba melindungi imej
teman lelakinya
 Percintaan

 Ibubapa
mempunyai bentuk
kebimbangan yang
lebih kritikal

 Sentiasa
mengawal
dan mengawasi
masa serta tempat
temujanji anak
mereka
 Pemilihan Rakan
 Remaja biasanya
memilih rakan
berdasarkan nilai-
nilai tersendiri
seperti nilai
hidup, personaliti,
minat dan sejauh
manakah
perhubungan itu
mendatangkan
keseronokkan
 Pemilihan Rakan

 Ibubapa mengkritik
pergaulan anak
mereka tanpa memberi
penjelasan yang
munasabah

 Remaja juga lebih

berani berkonflik
dengan ibu bapa jika
memperoleh sokongan
daripada rakan sebaya
 JENAYAH YANG
SERING DILAKUKAN
OLEH REMAJA
 PECAH
CURI RUMAH DADAH
K’DERAAN
BULI

RAGUT
REMPIT RAGUT

BULI CURI
K’DERAAN

PECAH
RUMAH

REMPIT
Buli bermaksud perbuatan mengasari
orang yang lemah dengan tujuan atau
maksud untuk menunjukkan kekauatan
masing-masing
 - Terdiri daripada - Membuli satu cara
pelajar menengah untuk menghilangkan
atas iaitu tingkatan perasaan boasan di
empat, lima dan sekolah
enam

- Bertubuh - Kejayaan membuli

besar, tegap pelajar junior akan
dan tinggi menunjukkan mereka
kuat, berkuasa dan
- Melibatkan tidak mudah digertak
sekumpulan pelajar
dan biasanya usia
mereka adalah
sebaya
- Pelajar-pelajar yang sering menjadi mangsa
ialah pelajar menengah rendah iaitu tingkatan
satu, dua dan tiga seta pelajar sekolah rendah

- Bertubuh kecil
- Akibat masalah keluarga

- Sekadar mahu berseronok

- Mereka bosan dengan sekolah dan membuli pelajar lain

merupakan salah satu cara untuk menghilangkan
perasaan bosan

- Iri hati pada mangsa atas sebab disayangi guru atau

cemerlang dalam pelajaran
- Melibatkan pukul-memukul, memeras ugut, menampar,
menendang, menarik rambut, menolak, mencubit atau sepak
terajang hingga menyebabkan kecederaan

- Lebih kepada ejek-mengejek. Misalnya, jika nama pelajar

atau nama bapa pelajar agak luar biasa, maka itu akan
dijadikan bahan ejekan pelajar senior yang membuli

- Sungguhpun kes buli ini kurang mendapat perhatian

media massa, ia sebenarnya serius berlaku di sekolah.
- Pihak sekolah perlulah mendapatkan maklumat tentang kes buli
yang berlaku di sekolah masing-masing, samada dalam bentuk
psikologi atau fizikal. Ini boleh dilakukan dengan meminta para
pelajar mengisi borang soal selidik berkaitan dengan buli.

- Tindakan disiplin, merotan dan buang sekolah adalah

hukuman sewajarnya kepada pembuli

- Pihak sekolah perlu mempunyai peraturan yang jelas

berkaitan dengan buli. Ini bukan sahaja dilakukan dengan
menampal poster antibuli di sekolah, tetapi juga
mengedarkan risalah antibuli kepada setiap pelajar untuk
dibaca bersama dengan ibu bapa.
- Perlu wujudkan satu jawatankuasa penyelaras antibuli
peringkat sekolah. Antara ahli yang terlibat terdiri
daripada pengetua sekolah, guru kaunseling, guru
disiplin, wakil ibu bapa dan wakil pelajar. Mereka
berperanan mengurus program antibuli dan menilai
keberkesanannya.

- Perbincangan tentang buli hendaklah dimasukkan dalam

agenda mensyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru ( PIBG )
sekolah.

- Selain itu guru-guru juga hendaklah membincangkan

isu buli dari semasa ke semasa.
 Sebab-Sebab:-

- Berpunca dari gurauan dan kemudian menjadi

pergaduhan
- Balas dendam
- Marah akibat mangsa lapur kelakuan kepada guru
- Usik / ganggu adik / Kawan saspek.
 KES PERGADUHAN
1) Seksyen 323 KK: Mendatangkan Cedera
(Penjara Boleh Sampai Setahun atau dengan denda yang
boleh sampai RM2000/- atau dengan kedua-duanya )

2) Seksyen 324 KK: Mendatangkan Cedera dengan Senjata

(Penjara Boleh Sampai 3 Tahun atau dengan denda atau
sebat atau mana-mana dua daripada seksaan itu )

3) Seksyen 325 KK: Mendatangkan Cedera Parah

(Penjara Boleh Sampai 7 tahun dan boleh juga dikenakan
denda.)

4) Seksyen 326 KK: Mendatangkan Cedera Parah Dengan

Senjata
(Penjara Boleh Sampai 20 tahun dan boleh dikenakan
denda atau sebat)
Sambungan….
5) Seksyen 160 KK : Gaduh Gempar
( Penjara Boleh Sampai 6 bulan dan denda boleh sampai
RM1000/- atau dengan kedua-duanya)

6) Sek. 147 KK : Merusuh

( Penjara Boleh Sampai 2 tahun atau dengan denda atau
dengan kedua-duanya )

7) Sek. 148 KK: Memiliki Senjata Maut Dalam Rusuhan

( Penjara Boleh Sampai 5 tahun atau dengan denda atau
dengan kedua-duanya )
 SEKS
DADAH
BEBAS

LUMBA
HARAM

JENAYAH
RAGUT

MENCEDERA
/ ANCAM
PENGGUNA
ALKOHOL J/RAYA LAIN
-Meniru budaya Hell-Angel dari Amerika Syarikat
- Budaya kumpulan penunggang motorsikal Hell-
Angel itu ditiru secara tidak langsung oleh samseng
jalanan sehingga mereka turut terjerumus dalam
kegiatan jenayah
-Statistik polis menunjukkan bahawa majoriti
mereka yang terlibat ialah mereka yang berusia
belasan tahun dan awal 20an
 TIADA
PEKERJAAN INGIN
KURANG MENUNJUKKAN
DIDIKAN TERBIAR KEBOLEHAN
AGAMA

PENGARUH MENCARI
SIKAP SAMBIL
RAKAN
LEWA IBU- KEPUASAN
SEBAYA
BAPA DIRI
OPERASI-OPERASI YANG DIJALANKAN BAGI
MEMBENDUNG GEJALA MAT REMPIT
 GANGGUAN SEKSUAL

SEBARANG PERBUATAN BERUNSUR SEKSUAL

YANG TIDAK DIINGINI DAN MEMBERI KESAN
SEBAGAI SATU GANGGUAN.

BOLEH DILAKUKAN DENGAN CARA :-

• LISAN
• BUKAN LISAN
• VISUAL
• PSIKOLOGIKAL
• FIZIKAL
LANGKAH UNTUK BERUBAH
Amalkan Nilai
Ketahui Kekuatan Agama & Moral Bina Ikatan
& Kelemahan Diri Kekeluargaan

Tetapkan Matlamat Sayangi Diri

Yang Realistik

Rancang Masa
Depan Yang
Berfikiran Cerah
Positif

Berkongsi Bersifat
Masalah Mulia
Luangkan Masa
Untuk Keluarga
 Keluarga sihat
sentiasa prihatin
dan bertanggungjawab
terhadap kesejahteraan
masyarakat
HIDUP BERMASYARAKAT
Jadikan rumah anda sebagai
syurga yang penuh dengan
kasih sayang dan kedamaian.