Anda di halaman 1dari 21

KLASIFIKASI BIDANG ILMU

PEMETAAN PROGRAM STUDI

NO NAMA PRODI KODEFIKASI JUMLAH PT


PENYELENGGARA
1 ADMINISTRASI RUMAH SAKIT 13205 1
2 APOTEKER 13202 -
3 FISIOTERAPI 11202 6
4 FARMASI 32061 94
5 GIZI 13203 38
6 ILMU KEPERAWATAN 14201 314
7 ILMU KESEHATAN LINGKUNGAN 13204 -
8 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 13201 18
9 KEBIDANAN 15200 2
10 PENDIDIKAN DOKTER 11201 52
11 PENDIDIKAN DOKTER GIGI 12201 28
12 PEREKAM DAN INFOMASI KESEHATAN 11203 -
PEMETAAN PROGRAM STUDI

NO NAMA PRODI KODEFIKASI JUMLAH PT


PENYELENGGARA
13 KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA 13241 1
14 KESEHATAN LINGKUNGAN 13251 3
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
PEMETAAN PROGRAM STUDI
BAN PT BNS
STANDAR STANDAR
KOMPETENSI
P
KOMPETENSI
LULUSAN
KKNI KERJA
PERGURUAN TINGGI

BIDANG
KERJA

Mahasiswa Proses
Baru LEARNIN
Pembelajara G
n OUTCOM
E

Pasar kerja
Leader
SPMI
Masyarakat
akademik

Dosen -pimpinan Pengakuan


Masyarakat

ASOSIASI
Organisasi Pegawai Dana
Dokumen
Laboratorium Pustaka Kurikulum PROFESI
Resources

endrop3ai@ its.ac.id
• Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia,
yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah
kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi
yang dapat menyandingkan, menyetarakan,
dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan
dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman
kerja dalam rangka pemberian pengakuan
kompetensi kerja sesuai dengan struktur
pekerjaan di berbagai sektor.
• KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri
Bangsa Indonesia terkait dengan sistem
pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki
Indonesia
• KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang
9 kualifikasi, dimulai dari Kualifikasi 1 sebagai
kualifikasi terendah dan Kualifikasi – 9 sebagai
8 kualifikasi tertinggi
7
6 • Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
5 pembelajaran yang disepakati secara nasional,
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
4
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
3 pendidikan formal, nonformal, informal, atau
pengalaman kerja
2
1
Capaian pembelajaran merupakan
kemampuan yang diperoleh melalui
PARAMETER DESKRIPSI
internalisasi pengetahuan, sikap,
ketrampilan, kompetensi, dan
akumulasi pengalaman kerja.
KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA

PENGETAHUAN YANG DIKUASAI

KEMAMPUAN MANAJERIAL
DESKRIPSI LEVEL 6
(setara dengan lulusan S1)
• Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya
dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya
dalam penyelesaian masalah serta mampu
KEMAMPUAN beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
9 KERJA • Menguasai konsep teoritis bidang
8 pengetahuan tertentu secara umum dan
konsep teoritis bagian khusus dalam bidang
7 pengetahuan tersebut secara mendalam,
PENGUASAAN
serta mampu memformulasikan penyelesaian
6 PENGETAHUAN
masalah prosedural.
5 • Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data, dan
4
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
3 KEWENANGAN berbagai alternatif solusi secara mandiri dan
DAN kelompok.
2 TANGGUNG JAWAB
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri
1 dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
Kebijakan Analisis SWOT Tracer study Masukan
Universitas & (University values) (Need assessment) Asosiasi &
Program Studi (Scientific vision (Market signal) Stake holders
Prodi) PROFIL LULUSAN

Tugas Tim RUMUSAN


Pengembang CAPAIAN PEMBELAJARAN
Kurikulum Prodi (Learning Outcomes)

Kelompok Studi/ Pemilihan bahan Matriks bhn kajian 4 pilar pendidikan


Bidang studi / kajian : UNESCO
-
Laboratorium Tingkat keluasan, capaian
Tingkat kedalaman, pembelajaran Tugas Tim
Peta keilmuan
Tingkat kemampuan Konsep mata kuliah Pengembang
Program Studi
yang ingin dicapai dan besarnya sks Kurikulum Prodi

Keterlibatan Konsep mata kuliah Konsep


semua dosen terintegrasi kurikulum

Struktur kurikulum & Konsep &


Ketetapan
Program studi Rancangan pembelajaran Strategi
pembelajaran
DOKUMEN KURIKULUM
BARU
1. Pemilihan profil lulusan

Profil lulusan adalah jawaban terhadap pertanyaan :


Program studi ini akan menghasilkan lulusan seperti apa ?
Suatu ‘peran’ di kehidupan yang dapat dilakukan oleh lulusan di
kemudian hari (outcomes ).

CONTOH PROFIL CONTOH PROFIL


SARJANA ARSITEKTUR SARJANA PERTANIAN

CONTOH
PROFIL
PSIKOLOGI
• Konselor
• Guru PAUD
• Konsultan HRD
• Arsitek profesional • Manajer HRD • Manajer
• Peneliti/Akademisi • Administrator • Peneliti & pengamat
• Birokrat lingkungan psikotes • Administrator
• Kontraktor • Trainer/pengembang • Pendidik
SDM Tim DIKTI 2011

Anda mungkin juga menyukai