RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN MASA HARI

PENDIDIKAN KESIHATAN 11.30-12.00 PM ISNIN

KELAS BILANGAN MURID TARIKH

2 BESTARI ___________ / ___________ 07 / 01 / 2019

BIDANG : PEERS
TAJUK : KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

 PAK 21  KOMUNIKASI  KOLABORASI  KREATIVITI  PEMIKIRAN KRITIKAL

STANDARD KANDUNGAN ( SK ) STANDARD KANDUNGAN ( SP )

1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks
kesihatan diri dan reproduktif
1.1.1 Menyatakan maksud postur, rehat dan tidur.
1.1.2 Mengaplikasikan postur yang betul untuk pertumbuhan dan
perkembangan fizikal yang sihat.
1.1.3 Menjana idea kepentingan postur yang betul, rehat dan tidur yang
mencukupi untuk pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

NILAI EMK PETA BBB KBAT PBD

 Baik Hati  Kreativiti dan  Peta  Buku Teks  Mengaplikasi  Lembaran Kerja
 Kerjasama Inovasi Bulatan  Modul  Menganalisis  Hasil Kerja
 Bertolak Ansur  Pendidikan  Peta Buih  PowerPoint  Mencipta  Pemerhatian
 Keadilan Alam Sekitar  Peta Buih  Projektor  Menilai  Kuiz
 Kejujuran  Sains dan Berganda  Model  Lisan
 Bersyukur Teknologi  Peta  Internet KEMAHIRAN  Projek
 Tolong-menolong  Teknologi Pelbagai Alir  Radio /TV BERFIKIR  Tugasan
 Bertanggungjawab Maklumat dan  Peta Titi  Radas  Pembentangan
 Hemah Tinggi Komunikasi  Peta Pokok  Buku Cerita ARAS  Buku Kerja
 Hormat  Bahasa  Petak  Gambar RENDAH  Simulasi/Lakonan
Menghormati  Patriotisme Dakap  Carta  Kerja Kumpulan
 Kasih Sayang  Keusahawanan  Peta Alir  Graf  Mengingat  Buku latihan
 Kesabaran  VLE Frog  Memahami
 Ketekunan
 Berbudi Bahasa

OBJEKTIF / KRITERIA KEJAYAAN AKTIVITI

Di akhir pengajaran dan pembelajaran
, murid dapat :
Mengamalkan postur yang betul
1. Menerangkan maksud postur yang betul dengan
menjadikan murid sebagai role model.
2. Bersoal jawab tentang pertumbuhan fizikal yang betul
dan faktor mempengaruhi postur.
3. Penilaian dengan bermain musical chairs.
4. Murid membuat lembaran kerja.

CATATAN

PdP hari ini tidak dapat dilaksanakan kerana : REFLEKSI

 Mesyuarat  Cuti Am ___/___ orang murid dapat menguasai objektif

 Program sekolah  Kursus
pembelajaran dan diberi latihan penggayaan /
 Cuti Sakit  Cuti Rehat Khas
 Akitiviti Luar  Guru Pengiring pengukuhan.
___/___ orang murid tidak menguasai objektif
PdP akan dibawah ke hari pembelajaran dan diberi latihan pemulihan