Taraf Kesukaran & Daya Beda

(p & d)

Mulyanto
 Taraf Kesukaran
 Indeks kesulitan/ kesukaran (difficulty index)
merupakan bilangan yang menunjukkan sulit
dan mudah suatu soal. Besar indeks kesulitan
antara 0 s.d. 1.
 Indeks 0 >>> soal sangat sukar dan
 indeks 1 >>> soal sangat mudah.
 Suatu soal diskor sbg benar dan salah, maka
tingkat kesulitan soal = “proporsi (persentase)
jumlah subjek yang menjawab soal dengan
betul dan jumlah seluruh subjek yang
mengerjakan soal”.
 rumus indeks kesulitan soal

p=B:N

dimana:
p = indeks kesulitan/kesukaran soal
B = jumlah subjek yang menjawab soal dg betul
N = jumlah subjek yang mengerjakan soal
 klasifikasi indeks kesukaran

p = 0,00 s.d. 0,30 termasuk soal sukar.

p = 0,30 s.d. 0,70 termasuk soal sedang.
P = 0,70 s.d. 1,00 termasuk soal mudah
 Daya Pembeda
• Daya pembeda butir adalah seberapa jauh
butir-butir tes mampu mengukur perbedaan
individu antara yang berkemampuan tinggi
(upper class) dan individu yang
berkemampuan rendah (lower class).
• Daya pembeda butir soal dinyatakan dengan
angka dari minus 1 s.d. plus 1 (-1 s.d. +1) yang
disebut indeks daya pembeda (discrimination
index).
 Rumus indeks daya pembeda
Ba Bb
d = ------ - ------- atau d = Pa – Pb
Na Nb
dimana :
d = indeks diskriminasi/ indeks daya pembeda
Ba = jumlah peserta tes kelompok atas yg menjawab soal dg benar
Bb = jumlah peserta tes kelompok bawah yg menjawab soal dg benar.
Na= jumlah peserta tes kelompok atas
Nb= jumlah peserta tes kelompok bawah
Pa = proporsi peserta tes kelompok atas yg menjawab soal dg benar
(ingat, p sebagai indek kesukaran)
Pb = proporsi peserta tes kelompok bawah yg menjawab soal dg benar
Klasifikasi indeks daya pembeda

d = 0,00 – 0,20 termasuk jelek (poor),

d = 0,20 – 0,40 termasuk cukup (satisfactory),
d = 0,40 – 0,70 termasuk baik (good),
d = 0,70 – 1,00 termasuk baik sekali (excellent)
d = negatif, semuanya tidak baik, jadi semua butir
soal yang mempunyai indeks daya pembeda
negatif sebaiknya dibuang
 Contoh analisis item
• Jumlah siswa yang mengerjakan soal
sebanyak 130 orang
• Masing-masing kelompok atas dan
kelomp.bawah sebesar 27%, berarti
sebanyak 27% x 130 = 35 siswa
•
 Persiapan analisis item
No. opsi 27% 27% B d 46% tot p
item KA KB KT
1 A 11 14
B 6 5
C* 15 7 8 0,23 17 39 0,30
D 1 9
E 2 0
O 0 0
Jumlah 35 35 60
 P=0,00 – 0,30 - 0,70 - 1,00
d= minus - 0,00 - 0,30 - 1,00

• Item 1, p=0,12 d=0,34

• Item 2, p=0,55 d=0,50
• Item 3, p=0,82 d=0,40
• Item 4, p=0,55 d=0,25
• Item 5, p=0,70 d=0,30
• Item 6, p=0,12 d=0,20