Anda di halaman 1dari 20

Menurut Zainul dan Noehl Nasoetion, untuk P = adalah lambang dari tingkat kesulitan

menghitung tingkat kesukaran soal, yaitu : butir soal.


B = Banyaknya siswa yg menjawab
dengan benar
P = B/JS
JS = Jumlah siswa yg mengikuti tes

Adapun kriteria kesulitan butir soal menurut Sudjana, yaitu :


0 – 0,31 = Butir Soal Kategori Sukar
0,31 – 0,70 = Butir Soal Kategori Sedang
0,71 – 1,00 = Butir Soal Kategori Mudah
Adapun kriteria kesulitan butir soal menurut
Sudjana, yaitu :
0 – 0,31 = Butir Soal Kategori Sukar
0,31 – 0,70 = Butir Soal Kategori Sedang
0,71 – 1,00 = Butir Soal Kategori Mudah

P = 0,67 (tingkat kesukaran sedang)


Daya beda butir soal adalah indeks yang menunjukkan kemampuan butir soal membedakan
kelompok yang berprestasi tinggi dari kelompok yang berprestasi rendah diantara peserta tes.

Contoh :
Seandainya butir tes nomor (5) pada suatu tes dijawab dengan benar oleh 15 dari 20 peserta
kelompok berprestasi tinggi, dan 5 dari 20 peserta kelompok berkemampuan rendah, maka dari
daya segi pembeda , butir tes nomor (7) itu termasuk baik. Dengan perbandingan tersebut dapat
dihitung dengan rumus sederhana, sebagai berikut :
Keterangan :
D= RH – RL D = Daya Pembeda
½T RH = Kelompok berprestasi tinggi yang menjawab dengan benar
RL = Kelompok berprestasi rendah yang menjawab dengan benar
½ T = Setengah dari jumlah pesrta tes kedua kelompok
D = (15-5) : ½ x 40
= 10 : 20
= 0,50
≥ 0,40
0,30-0,39
≤ 0, 19 0,20-0,29

MUTU
Faktor yang Faktor yg berasal
Faktor yg berasal
berasal dari dari administrasi
dari jawaban siswa
dalam tes dan skor
Reliabel artinya dapat dipercaya. Menurut Setyosari, tes sebagai
alat evaluasi dikatakan reliabel atau dapat dipercaya jika hasil
pengukuran menujukkan adanya konsistensi. Keterpercayaan tes
dikatakan tinggi jika skor yang diperoleh itu akurat/ tepat, hasil
tes ulangan sama, dan dapat digeneralisasikan terhadap
keadaan instrumen tes lain yang sejenis.
50% 70% 65% 45%
a. Pembelahan Ganjil-Genap

Diketahui :
∑X = 25 ∑X^2 = 93
∑Y = 22 ∑Y^2 = 76
∑XY = 63
Maka rxy = -0,3786
R11 = 2r ½ ½
(1+r½ ½)
= 2x(-03786)
1+(-03786)
= -0,7572
1, 3786
= -0,5493
a. Pembelahan Awal-Akhir

Diketahui :
∑X = 25 ∑X^2 = 91
∑Y = 22 ∑Y^2 = 78
∑XY = 63
Maka r 1/2 2/1
R11 = -0,5538
Catatan ;
(*) = Jawaban Kunci
(+) = Pengecoh berfungsi semestinya
(-) = Pengecoh bermasalah atau tida berfungsi
THANK YOU

Anda mungkin juga menyukai