NAMA KELOMPOK 2

Ketua : Asri Nur Azizah (40219022)

Anggota : Aisyah Yonasti (40219019)
Briliana Rifahma Fauzi (40219025)
Dinika Dwi Rakhmawati (40219031)
Dwi Zuhrotul Khusnia (40219034)
Futi Hatul Inayah (40219002)
Lia Septiani (40219014)
Lutfiyatul Amanah (40219052)
PRINSIP BELAJAR dan PEMBELAJARAN
di SD
1. Pengertian Belajar
Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga
untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku
sebagai hasil dari pengalaman individu dalam
interaksi dengan lingkungannya yang menyangkut
kognitif, afektif, dan psikomotor.
 Proses

Perubahan
perilaku
Konsep
Belajar
Pengalaman

Implikasi
2. Prinsip Belajar
Merupakan ketentuan atau hukum
yang harus di jadikan pegangan di
dalam pelaksanaan kegiatan belajar.
Sebagai suatu hukum, prinsip belajar
akan sangat menentukan proses dan
hasil belajar.
 Prinsip Belajar

motivasi Perhatian Aktivitas

Pengalaman
(Keterlibatan Tantangan
Penguatan
langsung)

Balikan Perbedaan
(umpan balik) Implikasi
individual
ASAS –ASAS PEMBELAJARAN
Pengertian proses
Pengertian proses
pembelajaran
pembelajaran

Tujuan
Tujuan

Tiga
TigaBelas
BelasAsas
AsasPembelajaran
Pembelajaran
 Kesimpulan

Belajar harus memperhatikan

beberapa Prinsip dan Azaz
pembelajaran.
 DAFTAR PUSTAKA
Arnita Sri W. 2009. Strategi Pembelajaran SD.
Jakarta:Universitas Terbuka.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2015 . Psikologi Belajar.
Jakarta:Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. guru dan anak didik dalam
interaksi edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Marno dan M. Idris. 2010. strategi dan metode pengajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Sumantri Mohamad Syarif. 2015. strategi pembelajaran.
Jakarta: Rajawali Pers.
Nurdyansyah dan Andiek Widodo. 2005. Inovasi teknologi
pembelajaran. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.
Https://afidburhanuddin.Wordpress.com/2014/5/5/Prinsip-pr
insip-belajar/amp
TERIMA KASIH