KD-1
HAKIKAT, HUKUM DAN KELEMBAGAAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
hakikat, hukum dan kelembagaan H
1 Menjelaskan pengertian HAM
2 Menjelaskan sejarah perjuangan HAM
3 Menuliskan macam-macam HAM
hakikat, hukum dan kelembagaan HA
4 Menyebutkan berbagai instrumen HAM
5 Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945 yang
mengatur tentang HAM
PENGERTIAN HAM
HAK
(Kewenangan untuk melakukan
Atau tidak melakukan sesuatu)
HAM MENGANDUNG
ASASI
KONSEP
(Dasar atau Pokok)
MANUSIA
(Salah Satu Makhluk Hidup Ciptaan Tuhan YME)
Jadi…….
Apa yang dimaksud HAM?
PENGELOMPOKKAN HAM
1. Hak asasi pribadi (personal rights), yaitu
meliputi hak untuk bebas menyatakan
pendapat; bebas bergerak; bepergian dan
berpindah-pndah tempat; hak kebebasan
memilih dan aktif di organisasi atau
perkumpulan; hak dan kebebasan untuk
memilih, memeluk, dan menjalankan agama
dan kepercayaan yang diyakini masing-
masing, dan sebagainya
PENGELOMPOKKAN HAM
PENGELOMPOKKAN HAM
3. Hak asasi untuk mendapat perlakuan yang
sama dalam hukum dan pemerintahan (right
of legal equality), meliputi hak mendapatkan
perlakuan yang sama dalam hukum dan
pemerintahan; hak untuk menjadi pegawai
negeri sipil / PNS; hak mendapat layanan dan
perlindungan hukum, dan sebagainya
PENGELOMPOKKAN HAM
4. Hak asasi politik (political rights), yaitu
hak ikut serta dalam pemerintahan; hak
pilih (memilih dan dipilih) dalam pemilu;
hak membuat dan mendirikan parpol
(partai politik) dan organisasi politik
lainnya, hak untuk membuat dan
mengajukan suatu usulan petisi, dan
sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
PENGELOMPOKKAN HAM
PENGELOMPOKKAN HAM
6. Hak asasi untuk mendapat perlakuan
tata cara peradilan dan perlidungan
hukum (procedural rights) misalnya hak
persamaan atas perlakuan
penangkapan, penggeladahan, dan
pemeriksaan; hak mendapat pembelaan
hukum di pengadilan dan lainnya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
INSTRUMEN HAM
INSTRUMEN HAM
2. Pancasila
Dalam sila-sila Pancasila terdapat jelas
perlindungan akan HAM.
3. Pembukaan UUD 1945
Dalam pembukaan UUD 1945 jaminan HAM
terutama secara jelas terdapat dalam alinea
ke-1 dan ke-4.
INSTRUMEN HAM
4. Pasal-pasal UUD 1945
Sebelum perubahan dilakukan terhadap UUD
1945, HAM dirumuskan secara singkat dalam
pasal 27 – 34.
Melalui Perubahan Kedua UUD 1945, HAM
dirumuskan secara mendetail dan lengkap.
Perubahan tersebut diletakkan pada Pasal28
yang kini menjadi Pasal28, Pasal 28A sampai
dengan 28J.
INSTRUMEN HAM
INSTRUMEN HAM
7. Undang Undang RI No. 20 Tahun 1999
tentang ratifikasi Konvensi ILO tentang
Batasan Usia Kerja.
8. Undang Undang RI No. 1 Tahun 2000
tentang ratifikasi Konvensi ILO
mengenai Pelarangan dan Tindakan
Segera untuk Penghapusan Bentuk –
bentuk Pekerjaan Terburuk untuk Anak.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
INSTRUMEN HAM
9. Undang Undang RI No. 7 Tahun 1984 tentang ratifikasi
Konvensi PBB tentang Penghapusan segala bentuk
diskriminasi terhadap perempuan.
10. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1998 tentang
Pengesahan Konvensi menentang penyiksaan dan
perlakuan atau penghukuman lain yang kejam, tidak
manusiawi atau merendahkan martabat manusia.
11. UU No. 9 tahun 1998 Tentang Kemenerdekaan
Menyampaikan Pendapat di Muka Umum
INSTRUMEN HAM
INSTRUMEN HAM
14. Keppres nomor 129 tentang rencana
aksi nasional HAM Indonesia
15. Intruksi Presiden No. 26 Tahun 1988
tentang penghentian penggunaan istilah
pribumi dan non pribumu dalam semua
program ataupun pelaksanaan kegiatan
penyelenggaraaan pemerintah.
INSTRUMEN HAM
KD-2
KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAM
KD-3
PERLINDUNGAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PERLINDUNGAN HAM
1 Menyebutkan lembaga perlindungan HAM
dengan benar
2 Menjelaskan peranan lembaga
PERLINDUNGAN HAMperlindungan
HAM dengan benar
PERLINDUNGAN HAM
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
PERLINDUNGAN HAM
Tugas Kelompok 1
Untuk melaksanakan fungsinnya,
KOMNASHAM memiliki tugas dan
wewenang, Sebutkan tugas dan
wewenang tersebut!
TUGAS KELOMPOK 2
PENGADILAN HAM
• Pengadilan HAM diatur dalam UU Nomor 26
Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM.
• Pengadilan HAM merupakan pengadilan
khusus yang berada di lingkungan peradilan
umum. Pengadilan HAM berkedudukan di
daerah kabupaten atau daerah kota yang
merupakan daerah hukum pengadilan negeri
yang bersangkutan.
PENGADILAN HAM
• Pengadilan HAM berwenang memeriksa dan
memutuskan perkara pelanggaran HAM yang
berat; serta berwenang mmemeriksa dan
memutuskan perkara pelanggaran HAM yang
dilakukan di luar batas teritorial wilayah
negara RI oleh WNI.
TUGAS KELOMPOK 3
TUGAS KELOMPOK 4
TUGAS KELOMPOK 5
Tuliskan Peran Lembaga Bantuan Hukum
sebagai lambaga pelindungan HAM di
Indonesia
KD-4
PENEGAKKAN HAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PENEGAKKAN HAM
1 Menunjukkan sikap positif terhadap upaya
penegakkan HAM di wilayahnya dengan
benar
PENEGAKKAN HAM
2 Menampilkan perilaku sikap positif terhadap
upaya penegakkan dan perlindungan HAM
di wilayahnya
PENEGAKKAN HAM
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG
SMPN 2 CIKEUSIK
Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
PENEGAKKAN HAM
PENEGAKKAN HAM
• Perilaku aktif warga negara dalam
penegakkan HAM dapat berupa
keikutsertaan dalam menyelesaikan
masalah pelanggaran HAM di
Indonesia, sesuai dengan
kemampuan dan prosedur yang
dibenarkan
PENEGAKKAN HAM
PENEGAKKAN HAM
• Dukungan Warga Negara dalam
penegakkan HAM, antara lain:
Mengutuk setiap bentuk pelangran HAM baik
melalui tulisan yang dipublikasikan seperti
majalah sekolah, surat kabar, poster, dan
demonstrasi secara tertib.
Mendukung upaya lembaga yang berwenang
untuk menindak secara tegas pelaku
pelanggaran HAM.
PENEGAKKAN HAM
Mendukung dan berpartisipasi dalam
setiap upaya yang dilakukan pemerintah
dan masyarakat untuk memberikan
bantuan kemanusiaan. Bantuan
kemanusiaan itu bisa berwujud
makanan, pakaian, obat-obatan atau
tenaga medis. Partisipasi juga bisa
berwujud usaha menggalang
pengumpulan dan penyaluran berbagai
bantuan kemanusiaan.
PENEGAKKAN HAM
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 2. Hak asasi manusia pada hakikatnya
Soal No 4 adalah hak dasar yang dimiliki
manusia....
Soal No 5
Soal No 6
A. Setelah melaksanakan kewajiban
Soal No 7
B. Setelah dewasa
Soal No 8
C. Atas pemberian pemerintah
Soal No 9
D. Sejak lahir
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 3. Pengakuan hak asasi manusia di
Indonesia yang merupakan hasil
Soal No 4
amandemen kedua UUD 1945 terdapat
Soal No 5 pada pasal ......
Soal No 6
Soal No 7 A. 28 B. 28A – 28J
Soal No 8
C. 29 D. 30
Soal No 9
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 4. Yang bukan merupakan hak asasi
manusia yang paling pokok atau
Soal No 4
mendasar dari pernyataaan berikut ini
Soal No 5 adalah....
Soal No 6
A. hak untuk berkumpul
Soal No 7
B. hak hidup
Soal No 8
C. hak kemerdekaan
Soal No 9
D. hak memperoleh penghasilan yang
Soal No 10 tinggi
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 5. Melaksanakan ibadah sesuai dengan
keyakinan agama masing-masing
Soal No 4
merupakan bentuk penerapan......
Soal No 5
Soal No 6
A. Personal rights
Soal No 7
B. Political rights
Soal No 8
C. Procedural Right
Soal No 9
D. Rights of Legal Equality
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 6. Berdasarkan pasal 28J, setiap orang....
Soal No 4
A. berhak menghormati orang lain
Soal No 5
Soal No 6
Soal No 7 A. 9 Tahun 1998 B. 9 Tahun 1999
Soal No 8
C. 39 Tahun 1998 D. 39 Tahun 1999
Soal No 9
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 8. Bahwa setiap bangsa memiliki hak untuk
merdeka. Prinsip tersebut dinyatakan
Soal No 4
dalam ....
Soal No 5
A. Pernyataan sedunia tentang HAM
Soal No 6
B. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1
Soal No 7
C. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-2
Soal No 8
Soal No 9 D. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
Soal No 10
TUJUAN MATERI UJI
HOME REFERENSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI
Soal No 1 UJI KOMPETENSI KD-1
Soal No 2
Soal No 3 9. Salah satu contoh pelanggaran hak asasi
manusia adalah ....
Soal No 4
A. seorang ayah memarahi anaknya
Soal No 5 yang nakal
Soal No 6 B. seorang direktur melarang karyawannya
untuk beribadah
Soal No 7
C. seorang guru menghukum siswa yang
Soal No 8 tidak disiplin
Soal No 9
D.polisi menembak mati perampok yang
Soal No 10 melawannya