KAJIAN

PERMASALAHAN
NEGARA KAYA DAN
MISKIN DI DUNIA
Tim Penyusun, Kelas XII IPS 5
1. Annisa Sholehati (171810220)
2. Argen Muhamad Adli (171810183)
3. Diandra Maharani R. F. (171810330)
4. Hendri Prasetya Wandi (171810299)

5. Meisya Lisnawati Anggraeni (171810342)

6. Osma Oktaviani (171810242)
7. Shandy Saipul Iqsan (171810211)
8. Trinita Herliana Putri (171810356)
Latar Belakang
Seperti yang telah kita ketahui bahwa di dunia ini terdapat berbagai macam negara.
Hal yang paling jelas adalah beberapa negara dikategori kan sebagai negara ‘kaya’
dan negara ‘miskin’. Fenomena tersebut tentu saja mengandung beberapa factor
penentu, dan di portofolio ini kami akan mencoba untuk menjabarkan sejelas
jelasnya bekenaan dengan hal hal yang membuat sebuah negara dikatakan kaya
atau miskin.
Tujuan Penelitian
Tujuannya, semoga dengan adanya portofolio ini dapat membuka pikiran para
pembaca mengenai hal yang di jelaskan. Dan harapan terbesar adalah semoga
portofolio ini juga dapat memberikan wawasan lebih kepada orang orang yang
memiliki kekuasaan di Indonesia sehingga ke depan nya dapat memperbaiki
kondisi negara ini.
 KAJIAN EMPIRIK

2.1 Deskripsi Objek

Banyak orang yang mengatakan bahwa uang adalah segalanya, atau uang yang
mengendalikan perputaran dunia. Nampaknya hal tersebut sangatlah tepat untuk
mendeskripsikan kondisi dunia saat ini. Bukti nyatanya dapat diperhatikan dari
adanya pengelompokkan negara-negara di dunia, menjadi negara maju dan
berkembang, yang utamanya berdasarkan satu hal –yang tidak lain dan tidak bukan-
yaitu jumlah uang maupun benda bernilai jual yang dimilikinya.
Secara teknis, pengelompokkan dari negara-negara ini sendiri berasal dari masa
Perang Dingin yang melibatkan Kubu Barat (Amerika Serikat) dan Kubu Timur (Uni
Soviet).
 Negara Dunia Kesatu
Merujuk pada negara-negara yang berada di Kubu Barat, seperti Amerika Serikat
dan Inggris. Negara yang termasuk dalam kelompok ini, mayoritas adalah negara
maju yang memiliki tingkat HDI tinggi. Menerapkan sistem perekonomian berbasis
Kapitalisme, sehingga pertumbuhan ekonominya dititik beratkan kepada
masyarakat, yang nantinya berujung pada stabilitas pertumbuhan ekonomi. Selain
itu juga, negara dalam kelompok ini memiliki berbagai macam keunggulan lainnya,
seperti angka harapan hidup tinggi, pendapatan per kapita yang besar, serta
pembangunan infrastruktur yang signifikan.
 Negara Dunia Kedua
Merujuk pada negara-negara yang berada di Kubu Timur, seperti Uni Soviet, Cina,
dan Korea Utara. Negara yang termasuk dalam kelompok ini cukup sulit
dikategorikan sebagai negara maju, karena sebagian besar pendapatan negaranya
dialokasikan untuk kepentingan militer, maka kemakmuran dalam bidang yang lain
menjadi sangat terganggu, atau bahkan terhenti sepenuhnya. Hal yang perlu
digarisbawahi adalah semua negara yang berada di kelompok ini menerapkan
sistem pemerintahan Komunis.
 Negara Dunia Ketiga
Merujuk pada negara-negara yang tidak termasuk dalam Kubu Barat maupun Kubu
Timur, sebagian besar negara tersebar di wilayah Timur Tengah, Asia, dan Afrika.
Negara yang termasuk dalam kelompok ini seringkali disebut sebagai –yang
terburuk dari yang buruk-. Mengapa? Karena segala aspek kehidupan yang berjalan
didalam masing-masing negara, sangatlah memprihatinkan. Mulai dari angka
kemiskinan yang tinggi, angka harapan hidup yang relatif rendah, hingga sistem
pemerintahan yang tidak teratur sama sekali. Apabila dicermati melalui kacamata
sejarah, negara yang termasuk dalam kelompok ini biasanya merupakan negara-
negara bekas jajahan ataupun kolonisasi dari bangsa Eropa.
Permasalahan

1. Akibat dari kurangnya edukasi, Negara Miskin yang tidak dihiraukan, semakin
lama akan semakin signifikan dalam menambah populasi di dunia ini. Yang
nantinya akan berujung pada over population.
2. Begitu pula dengan permasalahan pengolahan sampah yang tidak sesuai.
Berdasarkan survey yang banyak beredar di internet, Negara Miskin menjadi
penyumbang terbesar bagi pembuangan sampah ke lautan, yang tentunya akan
berdampak buruk bagi kelangsungan ekosistem.
3. Negara Kaya pun tak luput sebagai sumber masalah. Yaitu sebagai penyumbang
polusi udara akibat pembakaran gas emisi dari kendaraan maupun industri
 
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Geografi
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Sejarah
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Sosiologi
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan
 
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Ekonomi
 Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Matematika

Tahun Terkaya Termiskin

PERBANDINGAN NEGARA TERKAYA DAN TERMISKIN
BERDASARKAN PENDAPATAN PERKAPITA 2010 Qatar (US$ 88000) RDK (US$ 328)
160000 2011 Qatar (US$ 91378) RDK (US$ 348)
140000 2012 Qatar (US$ 88222) Somalia (US$ 400)
120000
2013 Luxemburg (US$ 104000) RDK (US$ 304.25)
100000
2014 Qatar (US$ 121580) RDK (US$ 723)
80000
2015 Luxemburg (US$ 110665) R. Amerika Tengah (US$ 639)
60000
2016 Qatar (US$ 140649) R. Afrika Tengah (US$ 639)
40000

20000
2017 Qatar (US$ 124930) R. Amerika Tengah (US$ 640)

0 2018 Qatar (US$ 124930) Zimbabwe (US$ 200)

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
2019 Luxemburg (US$ 119719) R. Afrika Tengah (US$ 652)
KAYA MISKIN
 Angka Harapan Hidup Negara kaya
90

85

80

75

70

65 Tingkat Harapan Hidup Negara Miskin

60
60
QATAR LUXEMBURG JEPANG KOREA SELATAN

HDI keseluruhan HDI pria HDI wanita 50

40

30

20

10

0
ZIMBABWE SOMALIA RDK AFRIKA TENGAH

HDI keselurukan HDI pria HDI wanita

Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Prakarya
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Seni Budaya
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Bahasa Inggris
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Bahasa Sunda
Tinjauan Permasalahan Berdasarkan Mata
Pelajaran Biologi
Kesimpulan
Saran