Taklimat Penyelarasan Aktiviti

di bawah Inisiatif #20:

Pembudayaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
dalam Pembelajaran Abad ke-21

Isnin (29 April 2019)

Kamar Perkongsian Pintar
SMK Seri Ampangan, Seremban

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 INISIATIF #20:
PEMBUDAYAAN
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS
TINGGI DALAM
PEMBELAJARAN
ABAD KE-21
PUAN SUZITA BINTI MOHD RESAD
PENOLONG PENGARAH
UNIT MATEMATIK, JPNNS
ENCIK ZIAOR RAHMAN BIN OTHMAN 2

MENTOR TIMSS PISA, JPNS

VISI Murid yang berpengetahuan,
berkemahiran berfikir aras
tinggi dan berdaya saing di
peringkat global.

3
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 • Merealisasikan kemenjadian murid
berdasarkan aspirasi murid seperti
RASIONAL yang dihasratkan dalam Pelan
DAN HASRAT Pembangunan Pendidikan Malaysia
2013-2025.
• Meningkatkan keupayaan murid untuk
bersaing di peringkat global.
• Melonjakkan kedudukan negara pada
kedudukan satu pertiga teratas dalam
pentaksiran antarabangsa menjelang
2025.
4
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 • Peningkatan keupayaan murid untuk
mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran berfikir aras tinggi dalam
KEBERHASILAN menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi serta mencipta
sesuatu.
• Peningkatan kompetensi guru dan
pentadbir sekolah dalam merealisasikan
pembelajaran abad ke-21.

5
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 Key Performance Index (KPI) Sasaran 2019
KPI 1 Pencapaian skor purata dalam Literasi Saintifik - 490
Pentaksiran Kompetensi dan Literasi Matematik - 490
Literasi Sains, Matematik dan Literasi B. Melayu - 515
KEY Bacaan Literasi B. Inggeris - 505
PERFORMANCE Kompetensi Sains - 500
Kompetensi Matematik - 500
INDEX (KPI)
KPI 2 Peratus sekolah yang telah
ditarafkan sebagai sekolah yang
membudayakan KBAT mencapai 80% (daripada 282 sekolah)
tahap ‘Cemerlang’

KPI 3 Peratus guru melaksanakan 100% guru (8 guru daripada

strategi PdP Abad Ke-21 setiap 282 sekolah = 2256
mencapai tahap ‘Cemerlang’ orang)

6
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 BPK
Pencapaian skor purata dalam
Pentaksiran Kompetensi dan
KPI 1 Literasi Sains, Matematik dan
Bacaan
Aktiviti Utama:
Peningkatan
BPPDP kompetensi dan
profesionalisme
guru
Aktiviti Utama:
- 3 milestones
Peningkatan
kompetensi dan
profesionalisme
guru
- 4 milestones

7
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 BPK
Pelaksanaan Toolkit KBAT di
282 Sekolah Penarafan KBAT
- 1 milestone
KPI 2
BPK
Peratus sekolah yang ditarafkan
sebagai sekolah yang Kelestarian Standard IBO di
membudayakan KBAT 10 Sekolah IB World School
mencapai tahap ‘Cemerlang’ KPM
- 2 milestones

8
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
KPI 3
Peratus guru yang melaksanakan strategi PdP Abad ke-21
mencapai tahap ‘Cemerlang’

BPSH BPSH BPSH

Peningkatan Bimbingan Pelaksanaan Pengukuhan
Kompetensi dan Pembelajaran Abad ke-21 pelaksanaan
Kemahiran Master - 1 milestone Pentaksiran Bilik
Trainer PAK21 Darjah
- 2 milestones - 1 milestone

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

KPI 1 : Pencapaian Skor Purata dalam Pentaksiran Kompetensi
dan Literasi Sains, Matematik dan Bacaan

Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru

• 200 Jurulatih Utama

• 100 buah sekolah
menengah di seluruh
• negara diselia bantu
• 6 Bahan Sumber Inkuiri untuk memantapkan
(BSI) dibangunkan pembudayaan
penggunaan bahan
sumber KBAT
Kebangsaan dilatih
untuk membangunkan
Pentaksiran Kompetensi
dan Literasi untuk Bank
Item Sains, Matematik,
Bahasa Melayu, Bahasa
Inggeris dan Literasi
Kewangan

Milestone Milestone Milestone

1a 1b 1c

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru

Milestone 1a):
6 Bahan Sumber Inkuiri (BSI) dibangunkan

https://www.slideshare.net/.../navigating-the-landscape-of-the-21st-century-classroom-

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 Pemerkasaan dan pembugaran bahan sumber KBAT
untuk PdP dan PBD yang lebih berkualiti

“ Anjakan 1 PPPM menuntut agar Kementerian menyediakan akses kepada

pendidikan berkualiti yang setanding dengan kualiti pendidikan antarabangsa

kepada semua murid. Sehubungan dengan itu, beberapa bahan sumber yang

telah dihasilkan oleh Kementerian akan dikenal pasti dan dimantapkan

penggunaannya dalam PdP dan PBD...”

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

   Output Aktiviti Sokongan Tarikh Akhir

6 Bahan Sumber Inkuiri (BSI) siap

dibangunkan.
Bengkel Kerja Kompilasi dan Terjemahan Item Boleh
i. Sains sekolah rendah 1 Edar TIMSS(Sains & Matematik) dan Literasi Kewangan
Bil. 1-3/2019  
ii. Matematik sekolah rendah
iii. Literasi Kewangan (sekolah
rendah dan menengah)
Julai 2019
iv. Bahan Kem Eksplorasi KBAT dan
KBATSM (Sains)
v. Bahan Kem Eksplorasi KBAT dan
KBATSM (Matematik) Bengkel Kerja Kompilasi Bahan Kem Eksplorasi KBAT
2
dan KBATSM Bil. 1-3/2019
vi. Bahan Kem Eksplorasi KBAT
(Bacaan)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

1) Bengkel Kerja Kompilasi dan Terjemahan Item Boleh Edar TIMSS dan Literasi
Kewangan Bil. 1-3/2019
- 6-7 set unit/ item boleh edar bagi setiap domain (Saintifik, Matematik dan
Literasi Kewangan)

2) Bengkel Kerja Kompilasi Bahan Kem Eksplorasi KBAT dan KBATSM

Bil. 1-3/2019

Domain Bahan Kem Eksplorasi Bahan Kem Eksplorasi

KBAT KBATSM
Matematik 4 set bahan 6 set bahan
Saintifik 4 set bahan 6 set bahan
Bacaan 4 set bahan

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru

Milestone 1b):
100 buah sekolah menengah di seluruh negara
diselia bantu untuk memantapkan pembudayaan
penggunaan bahan sumber KBAT

https://www.slideshare.net/.../navigating-the-landscape-of-the-21st-century-classroom-

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

PENYELARAS DAN MENTOR TIMSS & PISA 2019
BIL ALAMAT BERTUGAS PENYELARAS TIMSS/PISA MENTOR TIMSS & PISA

Zilfadhillah Hasni Zakaria (Bacaan)

Bahagian Pembangunan
1 TIADA Soraya Ishak (Sains)
Kurikulum
Noor Aliza Nordin (Matematik)

Ruslan Abdul Majid (PISA)

2 JPN Perlis TIADA
Noor Nasihah Abbas (TIMSS)

3 JPN Kedah Ku Zurisham Ku Mahamad Mohamad Izham Md Yusof (Sains) 

Siti Rohayu Ismail (TIMSS)

4 JPN Pulau Pinang Ahmad Azhar Talib (Sains)
Molisa Mokhtar (PISA)

5 JPN Perak Ahmad Rezaudin Hussein Zalina Saad (Sains)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

PENYELARAS DAN MENTOR TIMSS & PISA 2019
BIL ALAMAT BERTUGAS PENYELARAS TIMSS / PISA MENTOR TIMSS & PISA

Azni @ Siti Aishah Ideris @ Idris

6 JPN Selangor Siti Norakma Kamaruddin
(Sains)

7 JPN Negeri Sembilan Suzita Mohd Resad Ziaor Rahman Othman (Sains)

JPN Melaka
8 Ismail Ali Mohd Alfouzii Nasir (Sains)
 

9 JPN Johor Hairulnizam Ramlan Mohd Aizam Omar (Sains)

10 JPN Pahang Mohammad Shukri Salleh Mispuah Hassan (Sains)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

PENYELARAS DAN MENTOR TIMSS & PISA 2019
BIL ALAMAT BERTUGAS PENYELARAS TIMSS / PISA MENTOR TIMSS & PISA

11 JPN Kelantan Halizah Mohd Zain Zuriati Abdul Rahim (Matematik)

Roslia Daud (Sains)

12 JPN Terengganu Norhaliza Omar
Isa Salleh (Matematik) 

Dg Rukayah Ag Mahmun (TIMSS) Nor Kamisah @ Julie binti Atin

13 JPN Sabah
Nuzie Balus (PISA) (Matematik)

14 JPN Sarawak Haslina Marzoki TIADA

Abi Nubli Akrami Ibrahim

15 JPWP Kuala Lumpur Muhammad Nishan Baharum
(Matematik)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

PENYELARAS DAN MENTOR TIMSS & PISA 2019
BIL ALAMAT BERTUGAS PENYELARAS TIMSS / PISA MENTOR TIMSS & PISA

16 JPWP Putrajaya Rohana Mohamad TIADA

17 JPWP Labuan Ang Bee Uan (Matematik)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 BILANGAN SEKOLAH UNTUK SELIA BANTU
*bilangan untuk sekolah menengah mengikut negeri masing-masing
*tambahan 2 sekolah rendah untuk selia bantu bagi semua negeri
PERLIS (3) WP LABUAN (6)
KELANTAN (6)
KEDAH (6)

PULAU
PINANG (6) TERENGGANU (12)

PERAK (6)
PAHANG (6) SABAH (6)
SELANGOR (8)

WP KUALA
LUMPUR (8) SARAWAK (6)
JOHOR (6)

WP PUTRAJAYA (3)
MELAKA (6)
NEGERI
SEMBILAN (6)
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
*senarai nama sekolah untuk selia bantu perlu
difinalise oleh pihak jabatan negeri masing-masing NEGERI SEMBILAN
Bil Sekolah Menengah Pejabat Pendidikan Daerah Jarak dari
JPN (km)
1 SMK DATO HJ MOHD REDZA SEREMBAN 3
2 SMK SEREMBAN 3 SEREMBAN 7
3 SMK PANCHOR SEREMBAN 9
4 SMK SENAWANG 3 SEREMBAN 8
5 SMK PEDAS REMBAU 20
6 SMK DATO MOHD SAID NILAI SEREMBAN 24

Bil Sekolah Rendah Pejabat Pendidikan Daerah Jarak dari

JPN (km)
1 SK TAMAN SEMARAK SEREMBAN 30
2 SK TAMAN TUANKU JAAFAR SEREMBAN 8
PERANAN PENYELARAS DAN MENTOR DALAM
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
(2013-2025)

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

PERANAN PENYELARAS DAN MENTOR TIMSS & PISA

MENTOR PENYELARAS
MERANCANG BERSAMA-SAMA
1 PENYELARAS DAN MELAKSANAKAN
PROGRAM KBAT
1
MENYELARAS
PROGRAM

MEMBIMBING, MENYELIA DAN

2 MEMBERI KHIDMAT NASIHAT
KEPADA GURU MENYELARAS
2 KEWANGAN

MENYAMPAIKAN MAKLUMAT
3 TERKINI DAN TEPAT MENGENAI
KURIKULUM MENYELARAS PENTADBIRAN
3 PENTAKSIRAN KOMPETENSI
DAN LITERASI (PKL)
MENJADI PAKAR RUJUK DALAM
4 ASPEK KANDUNGAN, PEDAGOGI
DAN PENTAKSIRAN
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 CADANGAN ALIRAN KERJA

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 PROGRAM SELIA BANTU

Apakah yang
Apakah fokus
hendak 2
pemerhatian?
dicapai?
3
1
Apakah Siapakah Bagaimana
instrumen 5 kumpulan 4 program
yang sesuai? sasaran? dijalankan?

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 PELAPORAN

Pendahuluan 1 5 Kaedah Pelaksanaan

Objektif 2 6 Implikasi Kewangan

Kumpulan Sasaran 3 7 Isu/Cadangan/Impak

Jadual Pelaksanaan 4 8 Lampiran

*Pelaporan akhir dihantar pada 30 November 2019 mengikut kerangka standard pelaporan ini.
Walaubagaimanapun pra pelaporan (jika ada) boleh dibuat dari semasa ke semasa menggunakan
pelbagai medium (whatsapp, email etc) yang ada dan tidak terhad kepada mana-mana kerangka
standard pelaporan.

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru

Milestone 1c):
200 Jurulatih Utama Kebangsaan dilatih untuk
membangunkan item Sains, Matematik, Bahasa
Melayu, Bahasa Inggeris dan Literasi Kewangan

https://www.slideshare.net/.../navigating-the-landscape-of-the-21st-century-classroom-

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

TUJUAN MILESTONE 1c:
meningkatkan keupayaan guru sekolah menengah
01 dan sekolah rendah meliputi 4 domain dalam
membina item KBAT

sebagai bahan sumber yang boleh memudahkan

02 proses PBD

mendedahkan guru dalam melaksanakan Pentaksiran

03 Kompetensi dan Literasi (PKL) di sekolah

membantu guru untuk membuat penilaian dan

04 penambahbaikan PdP

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 AKTIVITI SOKONGAN MILESTONE 1c
BENGKEL MELATIH 50
JUK UNTUK RINTIS ITEM ANALISIS
PEMILIHAN MEMBANGUNKAN ITEM PERMURNIAN DAN PKL PKL SM & PKL SR
VENDOR KBAT ITEM

MAC APRIL JUN & JULAI SEPT - OCT

FEBRUARI APRIL JUN OGOS NOV

MESYUARAT PEMBINAAN
SEMAKAN AWAL PENTADBIRAN
PRASIDANG SISTEM PKL
ITEM PKL SM & PKL SR

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 PENTADBIRAN PKL SM & PKL SR
 PKL dilaksanakan di semua sekolah di negeri masing-masing
 Pelaksanaan PKL adalah kepada semua murid sasaran (Tahun 5,
Tingkatan 1 dan Tingkatan 2)
 Pemasangan soalan akan dijalankan pada 26 – 30 Ogos 2019
 Pihak sekolah boleh memilih untuk menjalankan aktiviti PKL secara
digital (computer based) atau secara bercetak dengan menggunakan
peruntukan sedia ada
 Pelaksanaan PKL SM dan PKL SR adalah seperti pelaksanaan PKLSMB
 PKL dilaksanakan bermula dari 1 September sehingga 25 Oktober 2019

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

ANALISIS PKL SM & PKL SR
4 – 5 November
SEKOLAH Penggabungan skor murid
*Penskoran pada 28 Oktober sehingga 1 November Tindakan: Guru matapelajaran
6 November
Penggabungan data penghantaran ke PPD
Tindakan: Penyelaras PKL sekolah

PPD
11 November
Penggabungan data penghantaran ke JPN
Tindakan: Penyelaras TIMSS & PISA PPD

JPN
12 November
Penghantaran data ke BPK
Tindakan: Mentor TIMSS & PISA JPN dan Penyelaras

BPK 13 - 14 November
Analisis Data peringkat Kebangsaan
Tindakan: Mentor TIMSS & PISA BPK

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 ANALISIS PKL SM & PKL SR

 Analisis peringkat kebangsaan akan dijalankan oleh BPK

 BPK akan kompilasikan data yang dihantar oleh JPN untuk
mendapatkan skor individu murid yang menjalankan PKL
 Data yang dianalisis akan dipulangkan kembali ke JPN pada
30 November 2019
 Pelaporan akan disediakan oleh pihak JPN dan akan diedarkan
kembali kepada BPK, PPD dan sekolah pada 2 – 13 Disember 2019

Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21

 PANDUAN PELAKSANA
AN INISIATIF #20

33
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
RINTIS PKL SM & PKL SR
20 MURID LEMAH
Menjawab 4 domain
*pihak JPN memilih 1 SR dan 2 SM 20 MURID SEDERHANA (masa setiap domain:
45-60 minit)
20 MURID CEMERLANG

TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TAHUN 5

B PUTRAJAYA KUALA LUMPUR B PERLIS LABUAN
B MELAKA TERENGGANU PAPER- B JOHOR PULAU PINANG
PAPER-
LB SELANGOR NEGERI BASED LB SARAWAK SABAH
BASED
SEMBILAN
LB PAHANG KEDAH
LB PERAK KELANTAN B PUTRAJAYA KUALA
B PERLIS LABUAN LUMPUR

COMPUTER- B JOHOR PULAU PINANG COMPUTER- B MELAKA TERENGGANU

BASED LB SARAWAK SABAH BASED LB SELANGOR NEGERI
SEMBILAN
LB PAHANG KEDAH
LB PERAK KELANTAN

34
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 Tarikh: 22 Julai - 2 Ogos 2019

RINTIS PKL SM
& PKL SR
2 minggu

Cetakan/
Pemasanga Penganalisisan
duplicate Pentadbiran Penskoran
n Instrumen Data
Instrumen
 PERBINCANGAN

36
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 RUMUSAN

37
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 TERIMA KASIH

38
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21