INISIATIF #20

PEMBUDAYAAN
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS
TINGGI DALAM
PEMBELAJARAN
ABAD KE-21

1
MESYUARAT Penyelarasan Pentaksiran Kompetensi
dan Literasi Sains, Matematik, Bacaan dan
Literasi Kewangan di bawah Inisiatif #20:
Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran
Abad ke-21 bersama Jabatan Pendidikan
Negeri

2
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
VISI Murid yang berpengetahuan,
berkemahiran berfikir aras
tinggi dan berdaya saing di
peringkat global.

3
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 • Merealisasikan kemenjadian murid
berdasarkan aspirasi murid seperti yang
RASIONAL dihasratkan dalam Pelan Pembangunan
DAN HASRAT Pendidikan Malaysia 2013-2025.
• Meningkatkan keupayaan murid untuk
bersaing di peringkat global.
• Melonjakkan kedudukan negara pada
kedudukan satu pertiga teratas dalam
pentaksiran antarabangsa menjelang
2025.

4
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 • Peningkatan keupayaan murid untuk
mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran berfikir aras tinggi dalam
KEBERHASILAN menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi serta mencipta
sesuatu.
• Peningkatan kompetensi guru dan
pentadbir sekolah dalam merealisasikan
pembelajaran abad ke-21.

5
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
 Key Performance Index (KPI)
KPI1 Pencapaian skor purata dalam
Pentaksiran Kompetensi dan
Literasi Sains, Matematik dan
KEY Bacaan
PERFORMANCE
INDEX (KPI)
KPI 2 Peratus sekolah yang telah
ditarafkan sebagai sekolah yang
membudayakan KBAT mencapai
tahap ‘Cemerlang’
KPI 3 Peratus guru melaksanakan
strategi PdP Abad Ke-21
mencapai tahap ‘Cemerlang’
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
Sasaran 2019
Literasi Saintifik - 490
Literasi Matematik - 490
Literasi B. Melayu - 515
Literasi B. Inggeris - 505
Kompetensi Sains - 500
Kompetensi Matematik - 500
80% (daripada 282 sekolah)
100% guru (8 guru daripada
setiap 282 sekolah = 2256
orang)
6
 BPK
Pencapaian skor purata dalam
Pentaksiran Kompetensi dan Aktiviti Utama:

KPI 1 Literasi Sains, Matematik dan

Bacaan
BPK
BPPDP
Aktiviti Utama:
Peningkatan kompetensi dan
profesionalisme guru
(4 milestones)
Ensiklopedia Pend Msia
(TIMSS)
Laporan Awal PISA
Terjemahan Item Bahan M3/Lit
Kewangan (PISA)
Laporan Analisis Kandungan
BBT B. Melayu/B. Ing
Peningkatan
kompetensi dan
profesionalisme guru
(2 milestones)
6 Bahan Sumber Inkuiri
Aktiviti Utama: (TIMSS Gred 4 - Sc &
Maths, PISA Literasi
Pelaksanaan
Kewangan, 3 Kem
Pentaksiran Kompetensi Eksplorasi)
dan Literasi (PKL) Selia bantu 100 Sek Men
(1 milestone) + tambahan Sek Ren
- 50 JUK bina 200 item
untuk Tahun 5, Ting 1 &
Ting 2 (2019)
7
What we had went through…
Cabaran yang berikut:

TIMSS
• 2023 (Tadbir Oktober 2022)

PISA
• 2021 (Tadbir April 2021)
 CABARAN LAIN
The Southeast Asia primary learning
metrics (SEA-PLM) is a regional
assessment to assess learning outcomes of
grade 5 children aimed at informing
policies and ensure all children achieve
meaningful learning outcomes.
Tarikh Tadbir: 17 September – 11 October 2019)
Bilangan sekolah rendah = 160
Ujian Kognitif: Sains, Matematik & Literasi
Kewangan
Negara terlibat:
6 (Myammar, Laos, Vietnam, Cambodia, The
Philippines dan Malaysia)
Sampel: Murid Tahun 5, Guru & Pentadbir
Sekolah
What is SEA-PLM?
Tarikh Penting!
 Rintis PKL
18 – 30 Ogos 2019
3 – 5 September 2019 (Analisis Data Kajian Rintis)
11 – 13 September 2019 (Pemurnian Sistem)
 Kajian Utama
17 September – 11 Oktober 2019
21 – 24 Oktober 2019 (Analisis Data Kajian Utama)

12
Catatan

Sekolah yang telah terpilih melaksanakan rintis

dibenarkan untuk TIDAK menduduki Kajian Utama
seperti mana yang telah dimaklumkan semasa mesyuarat
penyelarasan pada 13 Mac 2019 di Cyberjaya

13
RINTIS PKL SM & PKL SR
20 MURID LEMAH
Menjawab 4 domain
20 MURID SEDERHANA (masa setiap domain:
45-60 minit)
20 MURID CEMERLANG

TINGKATAN 1 TINGKATAN 2 TAHUN 5

SK SEMENGGOK,PADAWAN
B PUTRAJAYA KUALA LUMPUR SJKC
B CHUNG HUA NO 3, KUCHING
PERLIS LABUAN
B MELAKA TERENGGANU PAPER- B JOHOR PULAU PINANG
PAPER-
LB SELANGOR NEGERI BASED LB SARAWAK SABAH
BASED
SEMBILAN
LB PAHANG KEDAH
LB PERAK SMK PENRISSEN,PADAWAN
KELANTAN B PUTRAJAYA KUALA
B PERLISSMK ASAJAYA,SAMARAHAN
LABUAN LUMPUR

COMPUTER- B JOHOR PULAU PINANG COMPUTER- B MELAKA TERENGGANU

BASED LB SARAWAK SABAH BASED LB SELANGOR NEGERI
SEMBILAN
LB PAHANG KEDAH
LB PERAK KELANTAN

14
Inisiatif #20: Pembudayaan KBAT dalam Pembelajaran Abad Ke-21
Isu

Isu komputer Isu beban tugas Selia Bantu Kewangan Data Selia Bantu
penyelaras PKL

• Minta bantuan • Penyelaras ICT Guru-guru tidak menggunakan • Percetakan Item 4.1.1 : 6.42 (10)
daripada BTPN bahan sumber KBAT secara
• Surat makluman optimum semasa PdPc. Item 4.2.1 : 6.63 (10)
dan PKG dan one
stop centre MCMC PKL kaitkan Guru-guru masih mengamalkan Item 4.2.2 : 3.63 (5)
dengan tugas teknik pengajaran berpusatkan
hakiki guru. Item 4.3.1 : 9.74 (15)
Teknik penyoalan yang masih Item 4.4.1 : 12.17 (25)
• oleh BPK lemah.
Aktiviti PAK21 yang terhad dan Item 4.4.2 : 3.33 (5)
kurang diamalkan semasa PdPc. Item 4.5.1 : 5.96 (10)
Sebilangan guru hanya
mengamalkan PAK21, KBAT dan Item 4.6.1 : 9.40 (20)
menggunakan bahan KBAT jika ada 15
pemantauan dari PPD atau J PN.
•
 STATUS PENGESANAN DAN BIMBINGAN KBAT 2019

BILANGAN BILANGAN BILANGAN BILANGAN BILANGAN

BILANGAN
SM SM GURU SR GURU
SR(10%)
  SEBENAR DIBIMBING DIBIMBING DIBIMBING DIBIMBING
Baram 9 5 7 6 6 11
Bau 4 4 6 4 4 9
Kanowit 4 2 2 4 2 2
Kuching 25 1 4 6 0 0
Lawas 4 0 0 3 2 9
Padawan 14 3 5 9 2 5
Miri 15 4 5 4 0 0
JUMLAH   19 29   16 36
JUMLAH
KESELURUHA
N 185 38   127 32  
PERATUS %   21     25  

MM.DD.20XX
16
ADD A FOOTER
PENTAKSIRAN KOMPETENSI DAN
LITERASI (PKL)
 PENTADBIRAN KAJIAN SEBENAR PKL

ANJURAN
OBJEKTIF Bahagian Pembangunan
Pelaksanaan PKL dapat First Kurikulum (BPK)
mengukur tahap kompetensi
semua murid di seluruh
negara sekaligus dapat TARIKH
menyediakan murid Second 17 September – 11 Oktober 2019
menghadapi TIMSS dan
 21 – 24 Oktober 2019 (Analisis
PISA menjelang 2022 dan
2023 Data Kajian Utama)
Third
SASARAN
Murid Tahun 5 PELAKSANAAN
Murid Tingkatan 1 dan 2 Fourth Computer Based sepenuhnya
Offline
 Kaedah Pentaksiran
 Pentaksiran berasaskan komputer sahaja
Bil. Perkara Tarikh
1
 Bengkel Latihan PKL oleh BPK BPK
2 Taklimat pelaksanaan dan pentadbiran Rintis PKL oleh JPN 23 Ogos 2019
3 26-29 Ogos 2019
Rintis PKL PKLSM/SR
4 Data Rintis sekolah ke JPN 30 Ogos 2019
5 Data Rintis ke BPK 3-5 September 2019
6 Taklimat Pelaksanaan JPN kepada PPD 28-30 Ogos 2019
7 Pemurnian sistem PKL oleh BPK 11-13 September 2019
8 Muat turun sistem PKL melalui web BPK 13-16 September 2019
 Kaedah Pentaksiran
 Pentaksiran berasaskan komputer sahaja
Bil. Perkara Tarikh
9
 Soalan PKL dimuat turun dari laman web BPK BPK

10 17 September – 11
PKL dilaksanakan Oktober 2019
11 17 September -14 Oktober
Penskoran item PKL oleh guru (sekolah masing-masing) 2019
12 Skor diserahkan oleh sekolah ke Dashboard JPN 18 Oktober 2019
13 Skor diserahkan oleh JPN ke BPK 20 Oktober 2019
14 Analisis Data oleh BPK 21-24 Oktober 2019
Pentadbiran Kajian Sebenar PKL
 Soalan untuk SJKC dan SJKT adalah dalam bentuk pdf (pelibatan atas pilihan dan kos
percetakan atas tanggungan sekolah masing-masing)
 Masa ujian bagi setiap subjek:
 Matematik – 45 minit
 Sains – 45 minit
 Bacaan – 45 minit
 Literasi kewangan – 15 minit
 Setiap murid PKLSR adan PKLSM tidak digalakkan mengambil ujian bagi keempat-
empat subjek pada hari yang sama. Dicadangkan menjawab dalam tiga hari yang berbeza.
 Dicadangkan untuk dirancang jadual, setiap murid akan mengambil PKL dua subjek slot
pertama dan 2 subjek seterusnya slot 2. Masa rehat mengikut masa sekolah atau
kesesuaian sekolah
21
 Setiap sesi mengikut bilangan komputer yang berfungsi di sekolah
Pentadbiran PKL
Tindakan Penyelaras PKL (Guru ICT)

 Muat turun data murid melalui APDM dalam bentuk .txt

 Muat turun sistem PKL melalui http:/bpk.moe.gov.my/ > Inisiatif KPM > KBAT >
Pentaksiran Kompentensi Literasi
 Muat naik data PKL sekolah melalui http://pklsarawak.myclassroom.digital/
 Memilih satu set daripada tiga set soalan PKLSR dan PKLSM. Penyelaras boleh
memilih ketiga-tiga set soalan, tetapi setiap murid hanya menjawab satu set soalan
sahaja.
 Dicadangkan menggunakan tarikh lahir (6 digit pertama), kod unik (2 digit ditengah)
dan kod sekolah (4 digit terakhir) bagi murid yang tidak memiliki nombor mykad.
 Memastikan maklumat seperti nama dan nombor mykad setiap murid adalah betul.
 Mengisi maklumat yang diperlukan terutama nombor telefon bimbit yang terdapat
dalam templete muat naik data PKL sekolah. 22
MM.DD.20XX
23
ADD A FOOTER
SISTEM PKL

 Drive C: > PKL >

 GuruPKL
 DataPKL
 D5
 T1
 T2

Bahan ini hanya berada di komputer penyelaras dan guru

penyemak sahaja
PASSWORD
 Sistem PKL

 adminpkl /admin123
 gurupkl / gurupkl
MM.DD.20XX
26
ADD A FOOTER
MM.DD.20XX
27
ADD A FOOTER
MM.DD.20XX
28
ADD A FOOTER
Pentadbiran PKL
Tindakan PPD/JPN

 Muat naik data PKL PPD/JPN melalui

http://pkl.myclassroom.digital/
 Soalan ‘paper-based’ akan dimuat naik selepas 8 Ogos
2019.
 Manual lengkap pentadbiran PKLSR dan PKLSM akan
dimuat naik sebelum ujian rintis PKL dijalankan.

29
Laman Web PKL
Penyelaras PKL
 Muat turun data murid melalui APDM
 Muat turun sistem PKL melalui http://bpk.moe.gov.my/ > Inisiatif
KPM >KBAT >Pentaksiran Kompetensi Literasi
 Muat naik data PKL sekolah melalui
https://pklsarawak.myclassroom.digital/
PPD/JPN
 Muat naik data PKL PPD/JPN melalui
http://pkl.myclassroom.digital/
BPK
 Muat naik data PKL Kebangsaan ke dalam PowerBI
https://bit.ly/pklpbi2
 TINDAKAN PPD

1. Mohon buat minit curai dan taklimat kepada pegawai di PPD

2. Perancangan membuat taklimat pentadbiran PKL kepada semua
sekolah rendah dan menengah di PPD masing-masing dan
dilaporkan di pautan yang akan dimaklumkan
3. Memastikan sistem PKL didownload oleh pihak PPD dan sekolah
dari laman web BPK yang akan dimaklumkan
4. Pihak sekolah diminta merancang jadual pentadbiran PKL kepada
murid
MM.DD.20XX
31
ADD A FOOTER
Terima
Kasih
August Bergqvist

32