PSIKOLOGI

PENDIDIKAN
I. Konsep Dasar Psikologi
• Pengertian Psikologi
• Pendekatan Psikologi
• Objek dan Lingkup Psikologi
• Tujuan dan Manfaat Mempelajari
Psikologi
• Hubungan Psikologi dg Ilmu Lain
II. Konsep Dasar Psikologi Pendidikan
• DEFINISI PSIKOLOGI PENDIDIKAN
• RUANG LINGKUP PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
• METODE-METODE DALAM PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
• PERBEDAAN INDIVIDU (INDIVIDUAL
DIFFERENCES)
• IMPLIKASI PERBEDAAN INDIVIDU DALAM
PROSES PEMBELAJARAN
III. Konsep Dasar Pendidikan

• DEFINISI PENDIDIKAN
• ASPEK-ASPEK PENDIDIKAN
• SEJARAH PSIKOLOGI PENDIDIKAN
• KONTRIBUSI PSIKOLOGI PENDIDIKAN
BAGI TEORI & PRAKTEK PENDIDIKAN
IV. BAKAT & INTELEGENSI

• PENDAHULUAN
• INTELEGENSI
• BAKAT
• LINGKUNGAN & HEREDITAS
• KELAS SOSIAL & IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN
• DIKOTOMI DESA-KOTA
• JENIS KELAMIN
V. KEMAMPUAN KHUSUS INDIVIDU &
ANTISIPASI PENDIDIKAN

• PENDAHULUAN
• PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT
• PENDIDIKAN BAGI SLOW LEARNER
• PENDIDIKAN ANAK KHUSUS
• ANTISIPASI PENDIDIKAN
VI. PERENCANAAN KEGIATAN BELAJAR-
MENGAJAR

• PENDAHULUAN
• TUJUAN INSTRUKSIONAL
• MODEL INSTRUKSIONAL
• KURIKULUM
• MODEL PEMILIHAN TUJUAN
 VII. PROSES BELAJAR
A. KOMUNIKASI
• Pengertian komunikasi
• Unsur-unsur dalam komunikasi
• Model proses persuasi
• Komunikasi dalam proses belajar-mengajar
 B. PEMBELAJARAN AKTIF
• Latar belakang & pengertian
• Untuk apa
• Mengapa
• Bagaimana
• Penilaian pembelajaran aktif yang bermakna
 VIII. EVALUASI BELAJAR

• PENGERTIAN
• FUNGSI EVALUASI PENDIDIKAN
• PRINSIP – PRINSIP EVALUASI BELAJAR
• ANALISIS TAKSONOMIS
• TEKNIK PENILAIAN
IX. DIAGNOSA KESULITAN BELAJAR DAN
TINDAK LANJUT

A. Mengidentifikasi anak yg diduga bermasalah

B. Melokalisasi letak masalah anak
C. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
D. Memperkirakan alternatif pertolongan
E. Menetapkan kemungkinan teknik mengatasi
masalah anak
F. Pelaksanaan pemberian pertolongan
G. Follow-Up (tindak lanjut)
 PEMBAGIAN KELOMPOK DAN TUGAS
• Kelompok : 1 Konsep Dasar Psiko.Pend.
• Kelompok : 2 Konsep Dasar Pendidikan
• Kelompok : 3 Bakat & Inteligensi
* Kelompok : 4 Kemamp. Khusus Iindiv. & Antisipasi
Pendd.
• Kelompok : 5 Perenc. Kegiatan Belajar-Mengajar
• Kelompok : 6 Proses Belajar
• Kelompok : 7 Pembelajaran Aktif
* Kelompok : 8 Diagnosa Kesulitan Belajar dan
Tindaklanjut
 SEKIAN…

TERIMA KASIH